安然回到教室,離下課還有不到五分鐘的時間。葉梓索性將她拉出了門,徑直朝着衛生間裡走去。
“怎麼了?”
安然察覺到葉梓的不尋常。
“我跟你說……”一走進衛生間,葉梓便鬆開安然的手,面帶着焦急的神情,將剛纔自習課上生的一幕,原原本本的告訴了安然。
“安然,你說該怎麼辦啊?”葉梓的聲音裡帶着歉疚,“總覺得是我連累了他。”
“什麼怎麼辦?這事又跟你有什麼關係?”不料,安然聽了葉梓的敘述,只是淡淡的開口,“那是顧鋮自己的事,該苦惱的應該是他。不是麼?他要做的,就是想辦法努力過我,成爲新的年級第一啊~我倒是很期待呢。”
“安然,你……”葉梓盯着安然的眼睛,滿臉的不可思議。
恰好這時,下課鈴突然響了起來。安然伸手拉過葉梓:“走吧!我回去問問顧鋮。”
葉梓悶不做聲的跟在安然身後,緩緩的走進教室,一直沒敢拿正眼瞧向顧鋮。
“聽說,你跟班主任打賭了?”安然回到座位,轉過身子看着顧鋮問到,“是因爲我剛剛逃課連累了你?”
“跟你沒關係。”顧鋮沒有擡頭,而是低着腦袋不停的刷着題目。
“既然打算邀請我去參加生日會,爲什麼不直接跟我說呢?”安然轉換了話題,“有什麼難言之隱嗎?”
顧鋮的身子怔了怔,但依舊沒有擡頭:“哦?歐陽已經告訴你了?”
安然見顧鋮無意和自己過多的交談,於是搖搖頭,轉過身來,拿起了筆記本複習起來。
“哎!安然……”顧鋮的同桌卻伸手拍了拍安然的胳膊,一副欲言又止的模樣。
“嗯?”安然重又回過頭去,看着顧鋮的同桌,“什麼事?”
“下次考試的時候,你可不可以讓着些顧鋮?”顧鋮的同桌猶猶豫豫的開口問到。
“不可以。”安然斷然拒絕。
“欸?”顧鋮的同桌顯然沒有料到安然會答的這般乾脆,因而瞪大了眼睛張大了嘴。
葉梓聞言,也吃驚的看着安然。
“就一次月考而已,你不必這麼較真吧……”葉梓咬了咬嘴脣小聲的說,“班主任剛纔說的話真的還蠻過分的。萬一顧鋮考不好,就……”
“跟我有什麼關係呢?”安然皺了皺眉,“你們自己問問顧鋮好了,問問他,願不願意弄虛作假。讓出來的第一名,和作弊有什麼不同?騙得了別人騙得了自己麼?”
“那也比撤了他的班長職務要好得多吧……”顧鋮的同桌喃喃道,“何況,他也是想爭口氣。”
“若是真的想要替叔叔阿姨爭口氣,他就該更加努力一些,而不是想着利用旁門左道來取勝。”安然的語氣十分生硬,“即便我能放水,那麼排在他前頭的其他人呢?你們都要一個個的去勸說他們來讓着他?這是不可能的。”
“但是……”
“安然說的沒錯。”一直沒有擡頭的顧鋮,突然擡眼,打斷了同桌的話,“要想證明自己,唯有加倍的努力,投機取巧沒有什麼好處。你們都不要再爭了,我自己的事,讓我自己來負責。”
“關鍵是,你負責的了嗎?”安然回頭看着顧鋮的臉,“抽點時間背背單詞和課文,不要在語法上死磕。理解不了的部分,先放到一邊,加大你的閱讀量,完形填空是你的弱項。你要充分理解各個單詞,在不同語境裡的不同意思,要增強自己的語感。”
安然緩緩的說着:“做題的時候,不要只求度,先大致得把全文讀一遍,掌握文章的大體意思,再做下一步。”
顧鋮一邊認真的聽着,一邊點頭,不時的附和兩聲。
“語文和數學倒不用擔心。”安然繼續分析着,“但我有一點很不明白,爲何你的地理成績總是墊底呢?拖後腿的就是它。你到底是沒有認真聽課呢,還是故意露怯給我看?等到高考,好來個一鳴驚人?”
“我是真的對地理不感興趣……”顧鋮擡手撓了撓頭,“只是看着課本,就足夠令我惱火了。”
“那你爲什麼要選擇文科?”安然問。
“我喜歡歷史。”顧鋮答。
“好吧……勉強算是一個理由。”安然撇撇嘴,“哪一冊是你的弱項?”
“所有。”顧鋮老實的回答。
“我不管你惱火也好,生氣也罷。從現在開始,你必須對它產生興趣才行。”安然的口氣不容置喙,“興趣是最好的老師。”
“可是我……”
“別可是了!”安然道,“你還想不想過我?”
顧鋮點點頭。
“那麼,你現在就趕緊拿出習題本,獨立完成一套試卷。”安然擡手看了看時間,“真好,放學的時候交給我。”
“欸?”
“地理知識又多又雜,你要學會做總結,最好一個禮拜一次,將知識點彙總一下。沒事的時候,多看地圖!”安然說着,便將顧鋮桌上的地理課本和地圖冊全都沒收了過來,“現在開始做題吧……明天我再針對你試卷上的錯誤,系統的替你補補課。”
顧鋮皺了皺眉,卻又沒敢開口說半個“不”字。他心中明白安然的好意,但又實在覺得爲難——兩年間落下的課程,哪能一晚便能補的上……
話雖如此,顧鋮也只有按照安然的方法,努力去嘗試。畢竟,距離下一次考試,不過半月的時間。
“你覺得他能行嗎?”上課鈴剛響,葉梓便湊到安然的耳邊,小聲的問。
“這個問題,你得問他自己。”安然眨眨眼,“看他自己的態度了。他又不笨,即便每次地理成績都是班裡倒數,也沒能阻止他進入年級前十,不是嗎?假若我像他那般偏科,怕是老早就從第一的位置滑下來了。不要小瞧了他!”
“也是。”葉梓點點頭,“他和你之間的差距,也就差在地理和英語這兩科的分數上了。似乎他的歷史成績沒回都比你高哎……還有語文和政治。啊……這樣說來,你給他補課的話,豈不是自己給自己培養對手?”