戰爭的責任不能簡單歸咎於少數的統治者，普通民衆對戰爭也負有不可推卸的責任。
秦滅六國，六國民衆多多少少會對嬴政有點想法。相較起帝王，普通百姓反而對故國有一種割捨不去的感情。這也是歷史上六國王室貴族能席捲六國舊民起兵反秦的一個重要原因。
秦子戈不想讓一統天下變成秦人自己的目標，秦國一統天下是要建立一個大一統的國家，而不是成爲簡單的七國集合體。所以統一天下並不單單是秦人的事！秦子戈想讓陸續被秦軍攻下來的六國民衆參與到一統天下的過程中來，這樣六國的普通民衆就自然而然的成爲了秦帝國統治的擁護者。
到時候，六國王室貴族再想煽動普通民衆隨他們起義就成了天方夜譚。
不過秦軍剛剛攻下韓國，再加上韓人人心惶惶，若是現在招兵，一定會碰一鼻子灰。強制韓人入伍也不是不行，但這樣不情不願的軍隊到了戰場上又能發揮幾分戰力。所以秦子戈決定先穩住韓國民衆，就算不能讓他們接受自己“新秦人”的身份，至少不能讓他們在心中怨恨秦人。
之後再通過教育他們的孩子對他們進行潛移默化的影響，等他們欣然接受自己“新秦人”的身份，到時候再動員他們入伍。既然軍功授爵制能讓秦國民衆積極參軍，那麼沒理由在“新秦人”中行不通。
……
在秦子戈的大力支持下，新鄭城中新修建的學宮中很快就響起陣陣讀書聲。
對於這一批平民學子，秦子戈是很重視的。
在開學的第一天，秦子戈還專門爲他們準備了開學儀式。
秦子戈並不是要把他們培養成一羣儒生，那對秦子戈並沒有什麼好處。秦子戈想通過教育讓他們從心底裡接受自己“新秦人”的身份，並引以爲豪。
開學儀式上，站在臨時搭建起來的木臺上，秦子戈看着下方那一雙雙還沒有被世事侵染的明亮的眼眸，朗聲說道：“一個月前，秦軍圍住這座城市。而我當時就在這座城市裡，就站在你們昔日的大王面前。當時我給了他兩個選擇，一是與秦軍抗爭到底，玉石俱焚。二是他出城獻降，那樣他可以去另一個地方享受和他之前差不多的生活。你們猜，他選擇了誰？”
起初臺下的那些孩子頗爲緊張，後來聽秦子戈像講故事一樣，就慢慢的放鬆下來。
此刻聽到秦子戈的提問，這些孩子雖然沒有親眼看到韓王安出城獻降，但是他們從大人的口中得知了那一天的事情，所以爭先恐後的回答：“二。”
“他選了第二個選擇！”
聽着下面參差不齊的回答，站在臺上的秦子戈壓了壓手。
“對，他選擇第二個選擇！那你們知道這個選擇對你們意味着什麼嗎？”
看着下方一張張迷茫的小臉，秦子戈主動說道：“韓王的這個選擇意味着他徹底的將你們的生殺大權交到了我的手中，而他換來了相對優渥的生活。你們應該都聽過當年秦趙兩國的長平之戰吧！”
“聽過。”
“聽過。”
“據說秦將白起殺了四十萬趙軍俘虜呢！”
聽着下方傳來的回答，秦子戈滿意的點了點頭，“那天，你們和那四十萬趙軍降卒一樣。只不過你們遇到了我而不是白起，否則你們現在早已成爲了皚皚白骨。”
下方的那羣孩子瞪大眼睛看着秦子戈，不知道臺上的這個人爲什麼要和自己說這些。
“之前作爲韓人，你們是不幸的，你們的大王爲了自己的榮華富貴無情的拋棄了你們。但是今後就不同了，你們不會像以前那樣祖祖輩輩都是平民，被貴族剝削壓迫。你們如今是新秦人，你們將來可以入朝爲官，或者可以去戰場上斬獲軍功來換取爵位。總之你們的未來掌握在你們自己手中！”
秦子戈說完，臺下的那些學子嘈雜起來，這個說自己將來要當大將軍，那個說自己將來要當大官。
“你們都是平民出身，不論你們以後是入朝爲官還是征戰爲將，我都希望你們今後永遠記住這一點。在你們還是平民的時候，你們的家庭一定收到過貪官污吏的剝削。你們都向往做大官，但是我不希望你們成爲那些只顧搜刮民脂民膏的貪官污吏。”
“你們既然來這裡讀書了，說明你們都有一顆改變自己的心，這很好！人這一輩子，要有信仰。你們進學堂讀書，有的人是爲了學怎麼做官，有的是來識點字，將來抄抄寫寫有個一技之長。你們的父母砸鍋賣鐵的將你們送進來，都希望你們將來能有出息，但這出息，我不希望只是學着如何做官鑽營。經史子集裡的仁義道德，我不希望你們只是口頭學着說說，而是將他們融進你們的人生信仰中！”
說完這些話，場中的氣氛有些沉默。對於秦子戈說的這些大道理，那些已經知事的孩子頗爲觸動，但那些年紀太小的，頂多是聽個熱鬧，或許若干年後入朝爲官的時候，他們會想起當年那個學堂裡有一個先生要他們樹立自己的人生信仰，做一個懂仁義道德的好官！
開學儀式過後，臺下的那些孩子紛紛進入學堂裡，開始正式的求學生涯。
而這個時候，秦子戈之前招來的那些儒生就派上了用場。
對於這批承載着秦子戈變革希望的孩子，秦子戈對他們十分上心。所以在那些儒家弟子開始授課的時候，秦子戈開始一個接一個的巡視他們的教學。
轉了一圈後，秦子戈發現這些儒家弟子拿來給這些孩子啓蒙的雖然也是四字短句，但是沒有《千字文》那麼淺顯易懂，學堂中那些孩子明顯學的很吃力。
第一天的教學完成後，秦子戈將那幾個儒家弟子召集起來，“你們今日用來給他們啓蒙的是什麼？”
那幾個儒生聞言好奇的看了秦子戈一眼，隨後回答道：“啓稟公子，我們教授的是《史籀篇》，乃是周宣王太史所做，有什麼問題嗎？”
秦子戈想了想，決定還是將《千字文》拿出來，於是對那幾個儒生說道：“從明日起，我教授你們一篇新的啓蒙讀物，然後你們在傳授給那些學子！”
秦子戈的話讓那幾個儒生感到好笑，啓蒙讀物豈是那麼好編纂的，那幾個儒生默默不語等待明天看秦子戈的笑話。