言寸又說：“詠春拳在追擊時，也算得上比較快了，儘管它總是直線追出，但還達不到跑的效果。”
“八卦掌的起步就是兩邊繞，步法特別快，很接近跑了，這是很好的現象。”
“太極拳裡的活步推手，亂踩花是精華所在，它一定要跑起來才能顯出活和快，才能讓對手眼花繚亂。”
“所以，在練拳時是一個樣，用拳的時候要變活，又是另外一個樣了。”
“之前我就勸過你，別總是把精力放在詠春拳上，雖然他的實戰性特別明顯，但也有它不足的地方。”
言輕說：“可太極拳很費解！”
言寸說：“確實！很多人認爲它沒用，不能戰鬥，小時候我也產生過這些疑問，可在兩年前我就覺得它不一樣了。”
“你今天也看到我就輕輕一靠，就把祭龍打倒了，這只是不想傷到他。”
“若要想傷着他，我就變爲肘擊了，一肘下去，那可比泰森的一拳擊倒對方的殺傷力要大幾倍了。”
言輕說：“你那一招我看懂了，我就沒看懂你那步法，一會兒這樣，一會兒那樣，在一個瞬間產生了極多的變化，讓我看得眼花瞭亂。”
言寸說：“能使別人看不懂就對了，搏擊打鬥，要講究無法，無跡可尋。”
言輕說：“無法怎麼打？那還練習什麼呢？”
言寸看着言輕，說：“舉個例子跟你說吧，就說太極推手裡的‘亂踩花’吧。”
“這個‘亂’是什麼意思，不同的人就有不同的答案。”
“我的理解就是：亂而快，快就必須無方法，無方法打倒了對方的方法就是方法，你明白嗎？”
“有點不明白。”言輕搖着頭。
言寸說：“我這裡說的‘法’有兩層意思，一個是技術或方法的意思。”
“另一個就是規則的意思。”
“在技術或方法裡面，一切能打到對方的方法都可以納入在技術裡面去，哪怕像泰森打拳時用嘴咬人，那都可以。”
“回到冷兵器時代，在對決時，只有一個是生存者，你必須用盡一切辦法把對方消滅。”
言寸看了言輕一眼，言輕還在思考之中。
言寸又接着給言輕闡述自己的習武心得：
“在這時候，出現亂打的現象就會產生一個快速動作，這個快速動作可能是你沒學過的方法。”
“這時的打法就叫
無法，無法也會讓對方迷惑，也就會使對方找不出規律，沒有規律就能在一時間內亂了對方的思想和戰術。”
言輕問：“那個規則又是怎麼回事呢？”
言寸說：“還是回到‘亂踩花’的‘亂’字上來說吧，它告訴我要快，快就能把握戰機，搶佔戰機，還告訴我要沒有規則對待。”
“那是在掌握了技法的基礎上任意發揮，不必拘泥於形式，受那些條條框框的法則制肘了，那些法則會束縛你的潛能發揮，是你的心裡障礙。”
“你看那些打擂臺比賽的拳手，沒辦法發揮出武術的本色來，就是因爲受規矩限制了。”
言寸說到這裡，停了下來，他吐了一口氣，看着言輕。
言輕點了點頭，似乎明白了。
言寸說：“舉個例子，在對決時，我們不是考慮防守，一個考慮防守的武師成不了搏擊大師。”
“他的心沒有平靜下來，產生了恐懼或者是顧慮，分心的人不可能發揮出全部的能量來。”
“所以，最好的戰術就是進攻，一個人在百分之百的進攻中，才能把自己所掌握的技法發揮到頂峰。”
言寸又歇了一口氣，接着說：
“這就告訴我們，致死的打法優於一切打法，最難的打法就是制服，因爲總是爲他人着想，怕傷了對方，下不了手，發揮不出來。”
“因此，要拋棄一切規則，用任何方式打倒對手，這就是太極拳裡說的全身上下都是拳的其中之一的解說，身上各個部位都可以打。”
言輕說：“哥，按你這般說，也太殘忍了吧！”
言寸說：“武術是很殘酷，它是直接與生命捆在一起，沒法改變它的本質；武夫練的就是殺人術；屠夫練的就是殺豬術，兩者有什麼區別嗎？”
言輕說：“哥，你真是個奇才，能把這些悟透，可是我也不見你下狠手呀？”
“對於一個弱小的對手，沒必要下狠手，要做到自由控制自己的意識；”言寸見言輕點頭了，又問，“你知道我爲什麼特別喜歡練太極拳嗎？”
言輕說：“不知道！以前我覺得你挺傻，現在我覺得自己挺傻。”
言寸說：“太極拳主要練氣功，這點你是看到了，但是，還有更重要的一點，它是練心，可以讓你在任何危難之中平心靜氣。”
“那是一種意境，當你掌握到了這種意境後，面對的對手再強大，也會變得視若無物一
樣，也就沒有了恐懼和顧慮的心理障礙。”
“在這種意境裡，你就能發揮出自身的潛力，才能做到快而不亂，亂而生法，處事不驚，隨心所欲。”
言輕不解：“意境？”
言寸說：“對！你看一個足球射手在與攔截手對抗時，如果沒有一份很冷靜的心態，就會亂了方寸，控制不了球，更會進球不了。”
言輕說：“哥，你先說到這裡吧，說多了我消化不了，我回去再想一想這些話。”
言寸說：“還有一句話我必給你說，你得記住，就是：讀書和學武術是一個道理，不能光學不會用，要學還要會用，否則就是書呆子。”
“考試的分數能改變你一時命運，但改變不了你一生的命運！以後多揣摩那本《孫子兵法》，會讓你受用無窮。”
“我記住了。”言輕頓了頓又說，“學校裡考試也是在檢驗我們使用知識。”
言寸說：“你不覺得那些考試都在考記憶能力嗎？而不是考你的創造能力，分析能力，應變能力。”
言輕說：“哦！”
“好吧，”言寸說，“哦，對了，我已經跟祭天說過了，下一代幫主就是你，你一定要記住，我們是泥鰍身份，不是紅鯉魚！”
言輕說：“哥，其實我不在乎那個幫主，我就跟他們娛樂一回，也不會用心去當回事。”
言寸說：“也罷了，我也不勉強你做事，但是，如果你將來接了那個幫主，感到不好，就解散它吧，還有一點，找不出合適的接班人，也可以解散它。”
言輕說：“我記住了。”
言寸說：“哦，對了，管人的最高境界不是逼迫別人，而是改變他們的思想，建立一種信仰，就像宗教信仰一樣，才能長久不衰，源遠流長！”
“嗯！”言輕用力地點了點頭。
言寸說：“好了，以後有事，找我談心就好了，我們回去吧。”
言寸和言輕回寢室去了。
今天是言寸最後一次去練身場，他自己定下的規矩，不再去幹涉臥山幫的事情。
他從此可以清靜了，可以更爲安心地投入到學習中去，緊接而來的任務就是期末考試。
這又是一場大戰，也是一場惡戰，是他和啞巴蟬的一場文鬥，不管輸與贏，他都會盡力去拼搏，他已經輸了很多次。
但是，在機會面前，他決不低頭，也不氣餒！
鬥！
（本章完）