七月六號是黨校經濟學碩士班開課第一天，班主任原老師讓同學相互自我介紹，之後要選舉出班長。原老師是位五十開外的學者，平和的聽同學們自我介紹。
全班，不出所料，三十位同學非富即貴。大多是銀行系統工作，各個地市的佔了一大部分，極少的幾個竟是私營企業家，也有幾個是國營公司的老總，其餘的便是行政單位能夠報銷的領導，級別最高的是財政廳的一位處長。
當大家聽到樑安邦介紹說自己是鎮裡的副鎮長，都有點詫異，一來看他年輕，不像工作多年的人，還帶着明顯的學生意氣，二來一個鄉鎮的領導還需要如此高的文憑幹啥，這個鎮出手還真不簡單，要知道來這裡學習的費用對一個鄉鎮的財政來說可不是小數目，原老師聽完也不禁開玩笑說他：“看來，今後同學們對鄉鎮的看法可要改變了，龍墩鎮，應該蠻富裕的哦。”
他笑笑改正老師的話：“應該說幾年後的龍墩鎮是很富裕，目前它還只是向致富之路上奔跑。”
原老師“哦”的一聲看看他：“這位樑同學，看樣子你對你家鄉的發展充滿希望，可否說說源於何處？”
他向四周看看同學們，意思是如果自己說自己的家鄉，可能要耽誤大家的時間，原老師看出了他的意思，笑着對大家說：“各位同學，是否願意耽誤幾分鐘時間聽聽這位樑同學說說他的家鄉是怎麼發展的？”
同學們報以善意的理解表示贊同，他用了最簡短的話語把家鄉這兩年的發展做了介紹，以及今後的發展思路略微延伸。在這裡面他自是沒有說自己做得怎樣，但大家沒聽他說自己，不代表不會清楚這裡面有他的影子，要不一個鎮能在他畢業工作後有如此大的改變。
他說完，有同學笑着說：“如果有時間，真想到你那裡去看看，龍墩鎮是吧？”他見問他話是市裡農行計財處工作的武平國，真誠的說：“百分百歡迎各位老師和同學去龍墩鎮遊玩，到時小弟我作爲地主一定全程奉陪，保證各位遊好玩好。”
這一番介紹，同學們對他的印象在班上相對深刻，畢竟人家是和那些私營老闆一樣是花自己的錢來學習，選舉班長時，很多人投票要他當，可這事跟他的一心想學習知識的意願相反，他清楚當班長的事情會很多，肯定要影響自己讀書的時間，便推辭誠懇的說自己只想學習知識，因爲自己以前所學的去農業方面的，跟經濟學完全不搭界，得從頭學起，哪還有精力管理班上的事情呢？望同學們理解。結果老師推薦了財政廳的林處長，說他家在省城有事要聯繫也好聯繫。
課後，他向那位叫聞達的同學走去，高教授跟自己說的那位師兄應該是這位聞達，聞達看見他走來，兩人幾乎同聲說你是老師說的樑安邦？你是老師說的聞達師兄？說完兩人相視一笑，聞達說聽老師提起過你，老師對你可是讚不絕口啊。
樑安邦謙虛笑笑說師兄，還說我呢，老師對你纔是賞識有加，上次到老師家就聽老師說起你，說到時班上會有一位師兄認識。兩人聊了會，上課鈴響了，聞達說中午再聚。
這節課是金融學，黨校碩士班由於時間關係，安排課程比較緊湊，一個月除了星期天的四天假，每天都要開課，畢竟一年才只有這麼多時間學習，大多時間要靠學生自己解決問題。
金融學是黨校最年輕學歷最高的池旭老師主講，池老師一進教室，頓時鬧哄哄的教室安靜下來，倒不是老師的威信足以壓倒這一干學生，而是年輕的池老師的風采足以使在做的各位傾倒，衆人口中的冷美人果不其然，她的美貌就是唐伯虎再生也不敢輕易唐突，那份從全身自然散發出來的氣質加上那份姿色，誰捨得去冒天下之大不韙唐突佳人呢？
寂靜的一節金融課，也是這一個月學習當中所有老師講課學生聽得最爲安靜的一節課。包括班主任原老師的課都沒有這麼安靜，相信大多數的同學不是沉浸在池老師的講課氛圍而是迷醉於池老師的風采之中，因爲就是如他心有愛人的人一時之間也免不了迷醉，何況班上的三十來爲同學都是身在各個部門有所成就的人，更是日遊花叢過盡千帆就不是的江湖老將，其間更不乏身家過百萬的富翁，焉能不被眼前的池老師這道靚麗的風景迷戀？
下午放學，聞達叫他一起去聚聚，同時給他介紹一個校友。兩人一起到了一家叫德勝樓的酒家。
聞達熟門熟路的來到一間桃源仙境的包間，服務員過來端了些零食，泡好一壺綠茶，悄悄走開。兩人又聊起各自的工作，在這裡是聞達問他的多，他比聞達晚三年畢業，在社會上的見聞不多，平日也是忙工作，而且覺得跟師兄打聽瑣事不大好。
聞達問他主要是對他能在畢業一兩年就走上副科感到意外，要知道聞達工作了四五年才解決副科待遇，這還是單位的衙門大，級別容易，在下面要想弄個副科可不是一般的難度，未免不起心打聽他的一些情況，而且同是副科，兩人的副科卻不是一回事，他是實打實的副科級，聞達的副科只是享受副科待遇，爲以後提拔打好基礎，說到底還是一個辦事員，要不是衙門大哪會有副科級的辦事員。
等了不一會，包間門口出現一個跟聞達年紀差不多的年輕人，瘦瘦的高挑個子，人顯得十分的精神幹練。聞達一見熱情的喊“肖光，來來，給你介紹一位年輕有爲的師弟，樑安邦”從聞達的口裡他知道面前的這人是省農業廳計財處計財科的副科長，用聞達的話說今晚是副科聚會，可最有前途的是肖光的副科，計財科的科長馬上到年紀退休，肖光唯一的副科就等着接位子。
他緊接着打招呼道肖師兄，你好，小弟樑安邦，晚你三屆。肖光打量了他一番，說你才畢業兩年就能來進修，看來一定有出息。
他笑笑：“只是想學點東西。”聞達大概把他的情況說了一下，大都是老師高教授講給聞達聽的。肖光明白似地說：“這麼說，咱三人中，還是數你是有錢一簇了。”
樑安邦忙道：“哪裡，師兄取笑了，到省城我那點錢算啥，還是兩位師兄世面闊，在省城我是舉目無親全靠兩位師兄了。”聞達聽了很舒服點點頭：“這話有理，肖光，今晚我倆得盡地主之誼，不能讓師弟第一次見面就看低了。”
肖光笑着說：“這是應該的，到了省城是我們做東，到了他那裡就是他的主人。”他滿口答應：“只怕兩位師兄不願意去師弟的窮鄉僻壤，要是願意去，小弟保證全力侍候兩位師兄。”
有了這一層校友關係，三人喝酒喝的非常盡興，都是年輕人在一起沒有絲毫拘束，對這種場面他雖在鄉下，很少參與，但並不陌生更不會覺得差人一等，只會意氣風發的喝酒說笑，喝完酒，兩人有帶他去KTV唱歌，說是讓他跟上時代節奏，鄉下肯定沒有這些玩意。KTV歌廂在省城也只是這兩年興起，他畢業時都沒有，鄉下哪裡能見到，就是縣城有個舞廳算不錯。
平時的學習比較緊張，別人他不知道，只覺得自己的時間安排總不夠，天天要研究問題，消化課堂老師講的知識，只有到了星期天這僅有的一天假期，纔有時間和聞達他們聚聚，或者和寢室裡的幾個同學去娛樂娛樂。
時間轉眼過了大半個月，這天，池老師講了金融學的幾個問題，涉及國家新興的金融產品——股票。課後，他問池老師股票市場開放了幾年，爲什麼不像大多數的新興事物一樣高歌猛進而是起伏曲折，難道國家對這種新興事物持保留態度麼？
能夠提出這樣的問題，得益於他自己訂閱的《經濟日報》，長期的閱覽經濟類報紙，使他能夠時時刻刻關注國家的經濟發展態勢，在鄉下不能得知的事情通過報紙使他的經濟頭腦並不落後，報考了黨校的經濟碩士，他更是認真研讀報紙，常常把他看的情況結合現狀進行思考，一時難以明白的地方，有時寫信跟老師溝通，或者自己找經濟類的書籍參看。
池旭對他能提出這樣的問題明顯露出驚訝，不禁問：“你是在鄉鎮工作的？”意思好像不大相信他竟會是一個鄉下來學習的，班上就他一個人是鄉鎮來的，對這一點很多老師都聽說，也有老師對他表現好奇，畢竟一個鄉鎮的幹部用自己的錢來讀研究生不多見。
他點點頭表示肯定，池旭再次打量他一番，好像不大相信似地說可你提的這個問題，根本不是一個在鄉下待的人能提出來的，鄉下甚至連股票這個名字都沒有聽說過。他說自己去年開始訂閱了《經濟日報》，加上平時比較關注國家經濟發展，自然瞭解些國家的金融市場。
難得露出笑容的池旭不覺含笑點頭：“這還差不多，你提的這個問題其實跟國家的特殊情況有關，全國搞經濟畢竟是這一二十年的事情，很多事情發展初期難以規範，這股票市場就是如此，國家還是處於摸索階段，自然難以飛速增長，但是隨着國家經濟的發展，股票市場肯定只會向前繁榮壯大，並非是國家對這個新興事物的態度有所保留。”
他有問到既然國家重視股票市場，爲什麼幾年過去，能夠買賣股票的場所還是侷限於一些大中城市，象咱們省城也僅僅只有萬國證券交易所纔可以進行買賣，而別的地方不能夠買賣呢？對這個問題，池旭思考了一會分析道：“這裡面應該是有很多很複雜的原因，如果要細說不是一時三刻，這樣，樑同學你如果願意，可以有空到我住的地方來咱倆聊聊。”
說着，池旭拿出紙寫上自己的電話號碼，說來時打電話，馬上要上課了，先上課吧。股票，接觸他是從報紙上，加以瞭解是他今年開春託老師高教授買的《股票入門》，對股票市場他有些自己的看法，但在鄉下沒一個人可以做交流，這次有老師專門講解股票方面的知識，自然不會放過這樣大好時機，真正對這個國家的新興金融產品研究一番。
和池老師有過幾次交談，他發覺池老師並不是如人們所說的那樣冷冰冰，也許美麗的女人必須藉助外表的冷談才能據那些不懷好意的人的搭訕，減少不必要的麻煩。
交談中兩人同樣有爭執，各執己見不相上下，都擺出自己一方的理由試圖說服對方，直到對方詞窮才罷休，有時候冷不防，不苟言笑的池老師還會蹦出一兩句絕對幽默的話語，讓他禁不住捧腹，要不是顧及對方是美女老師差點笑得鼻涕橫飛大失形象，這個時候，他不禁懷疑面前的這個人還那個冷冰冰的池老師嗎？
其實，池旭雖說是老師，可年齡好像還沒他大，一問果然比他還小一歲，這時他只有自我安慰說學者無先後，達者爲師，誰叫人家是博士呢，還是名牌大學的博士生，做他的老師綽綽有餘。
和池旭交談過之後，一天他問聞達：“爲什麼農發行沒有開展股票業務呢？”
聞達不以爲然：“誰知道啊，這是領導該想的問題，咱一個平頭老百姓管不了這些事。”
他見聞達沒有明白自己的意思，勸他：“不是管不管的事，而是，你想啊，要是這項業務的未來增長值很大呢？會對你咋樣？”
這一問，倒是馬上引起了聞達的注意，這裡面的含義誰會聽不懂，聞達認真看看他遲疑地問：“你覺得股票會大加發展，竟會連銀行也要參與？”
他沒有回答聞達的問題而是反問道：“你自己想想看，銀行進行這項業務現實麼？”
聞達細想一想：“要說，開展股票業務，有沒有啥現實不現實的，問題是能不能盈利，對一家銀行來說，盈利是最主要的，股票能夠盈利就肯定是現實的，否則免談，哪個當領導的會傻到去開展一項看不見盈利的項目。”
這倒是實話，他想了想，還是把他跟池老師交談的話給師兄分析了一下，認爲股票在國內將來肯定是具有越來越重要的地位，對於股票經營會不會盈利其實無需多加分析，便可以發現其間蘊藏的利潤，對銀行來說只有百利而無一弊，既可以增加客戶源又可以給銀行開發一項盈利的業務，這條路，只是遲早問題，總有一天，國內的銀行會發覺原來賺錢的項目就在自己的眼皮底下，開展得越早才能贏得先機。
這麼一說，聞達不禁有些佩服：“老弟，看樣子你的研究生真的是在認認真真讀，不像老哥我是爲文憑而文憑啊，可是你這樣跟我說有啥用，我又決定不了一項業務開展不開展。”
見聞達有點動心，他才全盤托出說這番話的目的：“你老哥，單位能派你出來學習，難道不是有重用你的意思？如果你把自己的建議，當作建議，跟領導說說，領導會咋看，能採納實行當然不會少了你的一份功勞，就是不採納也沒啥問題，至少領導會覺得你學習不是無所事事而是真的學到了東西，同樣會要重用你。”
聞達一擊掌，猛點頭說：“不錯，是這個理，難怪老弟能畢業一兩年就幹上副科，聽君一席話，才知其然也。”
（本章完）