這是位於郊外的一個小山村。這裡土地肥沃，山清水秀，是個富饒而美麗的村子。
按照趙志剛給的地址，鄭少輝很容易找到了吳莎莎生的那個男孩。
收養照顧他的是一對勤勞善良、淳樸敦厚的中年夫婦。鄭少輝去的時候，他們正在房屋旁邊的菜園子裡幹活。小男孩則一個人坐在地上抓螞蟻。
“你抓的是什麼呀？”鄭少輝笑着親切地問。
小男孩傻傻地看着鄭少輝，顯得有點怕生。
“我是你哥哥，我們倆同歲，你不用怕我！”
“哥……哥……”他喃喃地語音不全地說道。
鄭少輝帶他到沙地上玩，他隨手拿來一根小木棍，在沙地上畫了一隻大公雞。幾個月來，他跟着新爸爸學畫畫，畫技日益精進，因此畫得活靈活現。
讓他意料不到的是，外表又呆又笨的小男孩，竟然也學着他的樣，拿着小木棍也在沙地上畫起來。雖然畫得不倫不類，但依稀能看出一隻公雞的雛形。
對於一個智障的孩子來說，這已經很不容易了。
鄭少輝急忙叫來中年夫婦，驚奇地說：“你們看，他會畫畫！”
中年夫婦也頗感意外。
“這不奇怪！”那個丈夫說，“我們村上有一個女人，大家都稱呼她是傻姑。她看起來傻乎乎的，心算卻特別厲害，跟村裡的一個大學生比賽，居然是大學生落敗了！”
對人的這種反常現象，鄭少輝之前也有所耳聞。
在學校裡上音樂課時，音樂老師曾經講過這樣一件事：
某國有個著名的鋼琴家，有一天，他在自己家裡彈奏完一首曲子，就出去了。
第二天他遇到了鄰居，鄰居對他說：“你彈的曲子真好聽！不過，第二次彈奏時，好像比第一遍略差一些，不知是怎麼回事？”
鋼琴家一聽詫異極了：“我昨天只彈奏一遍啊！”
鄰居吃了一驚：“可我聽到的明明是兩遍啊！難道……”
他不敢把後面那半句話說出來：“難道是有鬼？”
鋼琴家的家裡除他之外，就只有保姆帶着一個弱智的兒子。他開始對保姆的這個兒子產生懷疑，於是，他就像往常一樣彈奏完一首曲子，然後出門去了。
他偷偷地溜回家來，一看，果然有一個人正坐在鋼琴前面，瀟灑自如地彈奏着他剛剛彈過的那首曲子。這個人，就是保姆的兒子。
他頓時驚呆了。這可真是天賦異稟啊！
此後，他對這個弱智孩子悉心教導，最終，這人生活無法自理、連一加一等於幾都說不出來的孩子，也成了一名優秀的鋼琴家。
想起音樂老師講過的這個故事，鄭少輝心裡突然冒出一個念頭：要是讓蘇爸爸教小男孩畫畫，是否能把他培養成一個能夠自食其力的人呢？
回家後，他就把自己的發現講給媽媽聽，然後問：“媽媽，我可以帶他回來嗎？”
“帶他回來？”黃亞琴不勝驚詫。
“對！我跟他雖然沒有血緣關係，但是，我們卻有一個共同的爸爸！他跟着我們一起生活，會得到更好的成長！”
“你這麼善良，這麼淳樸，我很高興！”黃亞琴說，“你想怎麼做就怎麼做吧！我舉雙手贊成！”
得到媽媽的允許，鄭少輝既欣喜又興奮，立即寫信把這個消息告訴爸爸。同時，他還在信中寫道：
“爸爸，最近我聽到了這樣一個故事，我來講給你聽好嗎？
“從前有一位做煎餅生意的婦人，每天總是多煎一個餅，留給飢餓的路人。她將這塊餅放在窗臺外邊，憑誰路過自取。每次她這樣做的時候，都會獻上一個祈禱——祈禱在遠方謀生的兒子能平安歸來。
“但是每一天這塊煎餅都讓一個駝背老乞丐取走了。他不僅從未向她表示感激之情，還會自言自語地咕噥着：‘所做之惡，存留身邊；所做之善，回到身邊’，然後就離開了。
“這樣日復一日，婦人不禁有些惱火了。她自言自語道：‘連個謝字都沒有！這老駝背每天哼嘰着這些話，他到底是什麼意思？！’
“她對他越來越反感，甚至怒火中燒，於是就做了一張有毒的餅，準備讓駝背老乞丐吃。
“就在她準備把煎餅放到窗臺上時，她的手開始發抖了。‘我這是在做什麼？！’她醒悟過來，立刻將煎餅投到火裡燒掉， 重新做了一張放到窗臺上。
“駝背老乞丐如常來到，如常取走了餅，如常哼道：‘所做之惡，存留身邊；所做之善，回到身邊’。然後走了。
“駝背老乞丐後來遇到了一個年輕人。他因爲飢餓昏倒在地，快要死了。老乞丐把餅讓給他吃，他才活了過來。
“爸爸，你知道這個年輕人是誰嗎？他就是煎餅婦人的兒子！
“如果不是吃了那張餅，他就餓死了；如果餅有毒，他就毒死了！由此可見，善惡終有報，不是報應在自己身上，就是報應在自己後代身上！
“爸爸，希望你通過這次的教訓，能夠幡然醒悟，在獄中積極表現，爭取早日回來。”
寫好信後，他就匆匆忙忙地回蘇家去了。因爲紫霞考上了公務員，蘇家的爸爸說要在飯店裡擺上一桌爲她慶祝。而紫霞也聲稱有個秘密要現場公佈，鄭少輝特別好奇是什麼樣的秘密。