【古代學生與教師初見面時，必先奉贈禮物，表示敬意，名曰“束脩（xiū）”。】
郭北縣獄，獄卒殷勤的站在諸葛臥龍面前。
“諸葛先生，吳公子走之前留下來的束脩怎麼辦？”
“我不要，你自己拿去就好”諸葛臥龍擺擺手示意道。
獄卒聞言大喜。吳延陵給出的束脩依着古禮，是十條幹肉。
吳延陵買的是六十年三代人傳承的“安家鋪”乾肉，分量足，味道好，以獄卒的俸祿，加上能分潤到的書費，一年也就正月過年才吃上一回。
這次吳延陵走路子進來，想要拜師諸葛臥龍，卻被拒絕。吳延陵也沒有拿回束脩，諸葛臥龍也不要，這可把獄卒高興壞了。
“嘿，這幫蠢才，叫你們不肯值守，這下好了，全便宜了我吧。”獄卒收好十條幹肉，美滋滋地想到。
一出來，就見着吳延陵還沒走。
“額，吳公子，可是還有什麼事？”獄卒的表情有些不自然，莫非來要回束脩了？
天見可憐，他纔拿到手沒過半刻鐘呢！
“對，還有一些小忙要請幫幫。我欲每天清晨在諸葛先生所在的牢房對面讀書，還請幫我通融通融。”話說着，就把手伸了過去，在獄卒手上一過。
獄卒掂了掂手裡分量，好傢伙，足有三兩多。
當即說道：“縣獄裡還缺着個識字的來管理名冊，我可以爲吳公子請到代理一職。”
“麻煩了”吳延陵點頭致意，隨即離開了縣獄。
第二日清晨，諸葛臥龍半醒半睡之間，忽聽到對面傳來一陣清脆大聲的誦讀聲。
“子曰：“先進於禮樂，野人也；後進於禮樂，君子也。如用之，則吾從先進。”
“先學習禮樂而後再做官的人，是原來沒有爵祿的平民。先當了官然後再學習禮樂的人，是原來就有爵祿的貴族。儒聖文章果然厲害，一句話就能解讀平民與貴族的區別。怪不得著書能流傳千古至今了”吳延陵一邊解讀，一邊誇讚儒聖道。
“哼”諸葛臥龍聞言一笑“解讀得還有點像模像樣，可惜犯了大錯誤還不自知。”
“不知學生犯了什麼錯誤，請諸葛先生賜教”
“儒聖的學問，都是儒聖弟子及再傳弟子所編撰出來的，儒聖什麼時候自己動筆寫過了？你連文章來源都弄不清，如何做學問”諸葛臥龍習慣性說教道。
“學生學問不精，還請先生收下我”吳延陵頓時順勢下坡，要着諸葛臥龍收他做弟子。
諸葛臥龍剛想開口，又馬上閉了回去。輕咳兩聲才說道：“不收。”
吳延陵也不強求，又再度坐回去讀書。
只是時不時就有着錯誤，讓諸葛臥龍數次開口。
“上了這小子的當了，接下來，不管他說什麼，都不能再開口了”諸葛臥龍暗自想到。
接連數天，吳延陵都要在縣獄之中讀着他那錯漏百出的學問。只是諸葛臥龍也學精明瞭，強忍着不開口，不是特別離譜的錯漏，就絕對不點評出來。
就這麼過去了半個月之久。
這一天，諸葛臥龍早早醒來，就開始等着吳延陵的讀書聲，然後看看他又犯了什麼錯誤。就權當是在鍛鍊自己。
可是今天左等右等，也不見吳延陵來，反倒急了起來。
“這小子今天是怎麼了？爲何不見他來？莫不是出了什麼事？”吳延陵一天都不來，反而讓諸葛臥龍有些茶飯不思。
這半個月他都是聽着吳延陵的讀書聲而入眠，伴着朗誦聲而起，一時半會兒沒得聽，反倒懷念了起來。
“現在的少年郎，真是差勁！”諸葛臥龍憤憤想着“連這點耐性也沒有，還怎麼求取學問？”
不過他其實也清楚，很大可能性是對方見拜師這條路走不通，最終選擇了放棄。這也無可厚非，怪不到吳延陵頭上去。
就這麼胡思亂想着，諸葛臥龍進入了夢鄉。
“天視自我民視，天聽自我民聽”伴着朗朗上口的誦讀聲，諸葛臥龍很滿意的起了牀。
“你昨天去哪了？”諸葛臥龍左思右想，還是打聽起吳延陵昨日的去向。
“學生昨日思考一個問題，所以沒來。”
“哦？什麼問題？說來我聽聽。”諸葛臥龍來了興致，問道。
“一個人求學問，求著書傳世而不成，該怎麼做？”
“該放棄”諸葛臥龍直截了當的三個字。
“學生不是這麼想的。我認爲，要想著書傳世，有着很多辦法。”
“譬如可以去寫遊記，寫遊記不成寫歷史，寫歷史不成就去註解兵法，兵法不能註解，就去寫神怪故事，神怪故事再不能寫，那就乾脆給人寫傳記。總有一條路是適合的。學生是這麼想的”吳延陵誠懇道。
諸葛臥龍聽了這話，難得的沉默了好一會兒。然後才說道：“你說這話，是故意來譏諷我麼”
“不敢。只是聽說某位學士如此好學求知，故此心生嚮往之情，油然而生。想要入得門下而已。”
諸葛臥龍長嘆一聲，道：“好，從今天起你就是我諸葛臥龍的弟子了。”
“先生在上，請受弟子一拜”吳延陵趕忙行禮。
“不過還有一事要你辦。”
“請先生吩咐，弟子定當全力而爲。”
“要有依着古禮的拜師束脩，這是禮儀所在，不能丟。”
“這好辦”吳延陵馬上就備好了十條幹肉，在獄中舉行了拜師入門的儀式。
“你有表字嗎？”諸葛臥龍問道。
“學生沒有，請先生賜名。”
“你這麼想要求取學問，這份心意很不容易。求知爲的就是明白，古時有位大都督也是善求知。這樣，就爲你取表字，子明吧”諸葛臥龍思考片刻道。
“多謝先生賜字。”吳延陵拜了一謝。