mark接過玫瑰酥，明顯愣了愣。
陳爾也沒有和他多說話，而是拿起一隻小勺子，嚐了嚐mark做的蘋果布丁。
入口綿軟，蘋果香氣濃郁。
做得非常正統。
陳爾一邊吃蘋果布丁，一邊和mark說話。
“你是專門學習過廚藝？”
mark還在盯着手裡的玫瑰酥發呆。
陳爾冷不丁地問了話，他愣了愣，才反應過來。
回答道，“是的，我喜歡廚藝，所以家裡人特意爲了我聘請了一名著名的大廚做老師。”
陳爾點了點頭，怪不得，這個mark做的東西，不論是添加的食材份量還是食物的外形，口感都很“正派”。
一看就知道是經過系統的學習。
不像陳爾，陳爾因爲沒有基礎的原因，做菜不按章法來，經常都是想到什麼就做什麼，想怎麼做就怎麼做，
完全沒有規矩。
陳爾告訴mark，“在華夏有一句話。”
“能把普通食材做成極致美味的廚師纔是最好的廚師。”
mark側了側頭，眼裡露出困惑的神情，明顯不是很懂這句話的意思。
陳爾只好再解釋着說了一邊。
“用最好的食材，當然能很容易做出美妙的口感。但是用很普通甚至很差勁的食材呢？”
“你用的食材都是很好的食材，我用的食材都很普通。”
“所以，有的時候做美食，不僅僅是要看重食材。”
mark問道，“難道是食材的問題？”
陳爾搖頭，“不是食材的問題……”
“一道美食的誕生，其實就是廚師用自己的手段把食材完美地融合在一起。”
“關鍵就在於，兩種食材能否契合。”
“還有一點，就是凸顯特點。”
就像陳爾剛剛做的玫瑰酥，用新鮮的玫瑰花來和麪，再把麪糰做成玫瑰花的形狀，這就是在凸顯美食的特點。
陳爾說完這句話就打算要走的。
可是，mark就像突然開竅了一樣，緊緊地跟在陳爾身邊和陳爾說話。
用英文和mark交流多了，陳爾突然發現了一個問題。
許多中文要翻譯成英文，是一件很困難的事情。
就算翻譯過來了，有時候也會意思大變。
這也是件很無奈的事情，畢竟有文化差異。
搞到最後連mark都急了，覺得不能愉快地聊天，嚷嚷着要學習中文。
陳爾笑眯眯地對他說，“中文想要學會簡單的對話並不難，但是想要學精，就很困難了，祝你好運。”
而且陳爾只會在牛津待幾天，過兩天就要離開了。
mark便把目光轉向了旁邊的周詩蕊。
“周，要不你教我學中文。”
周詩蕊的表情一下子就變得很難看了。
mark覺得很疑惑，難道自己問錯問題了？
周詩蕊的眼神有點尷尬，“我的中文很差勁……”
mark很意外地張大了眼睛，下意識地就把心裡的話脫口而出。
陳爾甚至都來不及揪住他。
“你不是華夏人嗎？爲什麼中文很差勁？”
問完這個問題之後，周詩蕊的表情就顯得更加尷尬了。
mark也馬上察覺到自己問錯了問題。
立馬閉嘴不語。
氣氛一下子變得非常沉默。
而且還有點沉重。
陳爾也不知道爲什麼，他就是突然感覺到氣氛有點沉重。
可是大家你看我，我看你，就是不說一句話，這樣下去，氣氛只會更加尷尬。
陳爾便擡頭指向街角的一家咖啡館。
“走了半天，腳累了吧，我們去那邊坐坐。”
咖啡館裡的客人並不多，因此環境顯得很幽靜。
陳爾挑選了一張靠窗的桌子，三個人一起坐下。
原木色的桌子上擺着一隻乳白色的花瓶，花瓶裡插着幾隻粉色的薔薇花。
本來大家也沒有什麼心情，就隨便點了杯咖啡來喝。
坐了一會兒，陳爾眼看着自己杯子裡的咖啡快要喝完了。
坐在他對面的周詩蕊才慢騰騰地開口說話。
“陳老師，作爲一個華夏人，連自己的母語都說不好，是不是很丟人。”
這句話，周詩蕊是用非常蹩腳的中文說的。
mark不怎麼聽得懂，但是看得出周詩蕊的表情並不高興。
於是他悄悄地看了陳爾一眼。
陳爾卻露出了一個輕輕的笑容。
“我剛讀大學的時候，也是滿嘴家鄉話，普通話說得非常難聽。”
“不過，這又有什麼關係。慢慢學就是了。”
周詩蕊聽了這句話表情稍稍緩和。
她的眼神稍微放空了一點，也不知道在想什麼事情。
半晌才苦笑了一聲道，“我覺得我父母不會贊成我學習中文，起碼現在不會。”
陳爾這時候就有點意外了。
“爲什麼？”
陳爾記得周詩蕊說過。
他們全家都是華夏人，華夏人會中文也沒什麼。
周詩蕊接下來說的話太長了，就不能用中文說了。
所以，她全程說的都是英文。
mark在旁邊自然也聽得清清楚楚。
陳爾聽的時候，表情不算太難看，只是微微有點皺眉而已。
mark這時候就是一副義憤填膺的模樣了。
周詩蕊說，她在七歲的時候就隨着父母移民到了英國。
到了英國後，她就再也沒有聽過一句家鄉話和中文。
父母要求她不能和其他華人家庭的孩子交朋友，也不能在家裡說中文。
爲了能做到這一點，周詩蕊的父母在家裡都從來不用中文交流。
所以，周詩蕊的英文得到了突飛猛進的發展。
以至於，周詩蕊讀中學的時候，中文幾乎都快忘光了。
周詩蕊決定自己偷偷學習中文。
她上網看中文電影和電視劇，暗地裡購買中文書籍。
但是，只要被父母發現，家裡免不得又是一場爭吵。
時間一長，周詩蕊也無法好好學習中文了。
mark覺得很不理解。
“雖然已經移民了，但是那是母語，就算他們不喜歡，也沒有權力限制你學習的自由！”
周詩蕊的表情有點呆呆的，不知道在想什麼，眼裡並沒有一絲一毫悲傷表情。
只有深深的無力感。
“我父母說，他們要我完全地融入當地的文化和生活背景。”
“他們不希望我被人歧視，只有融入當地的生活圈子，才能做到不被排擠。”
陳爾這時候突然有點理解這種想法的意思了。
爲了孩子能完全地適應當地的生活，就強迫孩子忘掉自己的母語，來完全接受當地的文化，以方便孩子融入這種生活。
陳爾看向周詩蕊。
這種做法不僅家長累，孩子更累。