“你沒有說錯，我確實經常在母親房間睡覺，但不僅僅是暑假和寒假，小孩子，和母親睡在一起，這有什麼不對嗎？一個未成年的小孩子，難道不應該跟母親睡在一起嗎？”
“平時，你很少和母親睡在一起，一到夏天和冬天，你就纏着母親，要和她睡在一起，這是爲什麼？”
“爲什麼？這很簡單。”
“很簡單？”
鄭峰沒有想到辜文傑的思路是如此流暢，他就像背臺詞一樣，已經準備好了答案。
“夏天，有蚊子叮我，冬天，我會蹬被子，自然需要母親的照顧了，這很奇怪嗎？母親疼愛我，這有什麼不對嗎？”
辜文傑對臺詞確實爛熟於心。他已經看到了饒鴻達，他更能聽出鄭峰的弦外之音。他也知道鄭峰接下來會說什麼。
“你認識饒鴻達嗎？”
“饒鴻達？饒鴻達是誰？”
“饒鴻達就是出現在你母親生活中的神秘男人，你已經見過他了，你母親辜望弟從歲的時候，就開始了和他的交往，你想不想知道你母親爲什麼要領養孩子嗎？”
“不管你們怎麼說，在我的心中，她是我永遠的母親，生我養我的母親。”
“從你見到饒鴻達時的眼神和表情來看，你是認識饒鴻達的，在我們談話的過程中，你的眼睛始終在迴避饒鴻達的眼神，你的眼睛從來沒有和他的眼睛對視過，這逃不出我們的眼睛。”
“你們不妨想一想，如果我果真人是這個人的話，那我爲什麼非要說不認識呢？我不但應該說過認識，我還應該主動向你們提供他的情況，這樣你們就可以少走彎路，早一天找到你這個人。如果這個男人真和我母親有瓜葛的話，那麼，你們應該把主要精力和時間放在他的身上。”
人嘴兩塊皮，翻過來說，有道理，翻過去說，也有道理。用“巧舌如簧”來形容辜文傑，恰如其分。
“俗話說得好，沒有調查研究就沒有發言權，你們把我請到這裡來，至少應該有令人信服的理由，僅憑主觀臆斷和想入非非辦案子，這是不是有點太過於草率和簡單化了。我們做任何事情都要遵循一個基本原則，以事實爲依據，以法律爲準繩，我說的對不對？”辜文傑這個主任還真沒有白當，他打起官腔來，還真像那麼回事。
鄭峰目的達到了，他之所以沒有做出致命一擊，一劍封喉，就是要讓辜文傑充分表演，審訊的過程，其實是人性成分展示的過程，像辜文傑這樣標本式的個性，是很值得認真研究的。
在辜文傑看來，如果鄭峰他們掌握了有力的證據，他就一定會和盤托出，他也太小看和低估鄭峰等人的智商了。