不管怎麼說，周敦實還是來了。
這傢伙依足了古禮，讓未央很是不爽，因爲他根本就不懂事什麼意思。
大宋禮節，其實很簡單，不過是拱手、作揖、躬身、跪拜等幾種罷了。
周敦實偏偏用古禮來寒磣未央，自然是要搏一個開門紅，而且這傢伙肯定確信，未央不會知道古禮的門道，別說未央，就算是現如今的士人，知道古禮的也並不多。
所以未央第一陣，就很狼狽的丟盔棄甲了。
不過沒關係，未央從來都是個遇難而上的性子，這傢伙明擺着給自己難堪，自己也不會給他好看。
“承蒙大人厚愛，旭聽不才拙言，微末之人，才疏學淺，所言之語多有疏漏，望大人不吝賜教！鄙人感激不盡！”
未央微微一笑，表現出了優雅的風度，他也不說話，提起茶壺，認認真真的斟茶，茶水泛着白煙，白煙嫋嫋，化作霧氣，霧氣升騰，化作一條蜿蜒白龍，久久不散。
周敦實眼睛都直了，許久纔回過神來。
“大人神技也！”周敦實表現出的風度，絕對是士人的標杆，面對未央可以玩出來的花樣，也只是微微失神罷了。
未央心中略爲佩服，笑道：“茂叔兄，你我同朝爲官，同殿爲臣，本無上下高低，就如同這茶水一般，就算升騰爲龍，依舊是茶水，終究是要進入你我腹中的，最終有用之物化爲身軀所需之養分，無用廢物，化作一股濁流而已。
即如此，又何必過於較真呢？”
周敦實恭恭敬敬的接過一杯茶水，淺嘗輒止，大爲讚歎道：“此茶清雅，實乃下官生平僅見，不知靡費幾何？”
未央見他顧左右而言他，自然知道他的意思，當即笑道：“此乃獅峰龍井。”
周敦實聞言，放下茶杯，感慨道：“近些年綠茶盛行，而龍井有五，獅峰，龍井，雲棲，虎跑，梅家塢，西湖龍井茶位列中國名茶之首，茶葉“色綠，香郁，味醇，形美”，堪稱“四絕”，以獅子峰所產最佳，其色澤嫩黃，香高持久，被譽爲“龍井之巔“。
獅子峰東臨西子湖，西依五雲山，南靠滔滔東去的錢塘江水，北抵插入雲端的南北高峰，四周羣山疊翠，雲霧環繞
該茶採摘有嚴格要求，有隻採一個嫩芽的，有采一芽一葉或一芽二葉初展的。其制工亦極爲講究，在炒制工藝中有抖、帶、擠、挺、扣、抓、壓、磨等十大手法。操作時變化多端，令人叫絕。品嚐時多用玻璃杯或蓋杯水溫85℃沖泡，湯色碧綠明亮，香馥如蘭，滋味甘醇鮮爽。
一兩茶葉一兩金！今日倒是沾了大人的光。”
這都是好話，未央聽得正高興，周敦實突然來了一句。
“可惜那採茶人家，終日種茶採茶，可能一輩子都不能喝上一口。”
未央笑道：“此言差矣，茶農種茶，茶商收茶，茶客品茶。
正如剛剛那條氣龍一般，乃是一條龍，缺一環而不可。
若沒了這獅峰龍井，茶客缺一極品茶葉，茶商缺一商路，茶農缺一生計。
圍繞着獅峰龍井，不知多少人以爲活命，就算是最底層的茶農，都能靠着賣茶錢，養活一家老小，供孩子讀書識字，給閨女媳婦扯一匹好布，讓老父母不再終日操勞。”
這是最簡單的經濟學知識，周敦實是個一門心思鑽研學問的儒者，雖然治下安居樂業，但是也只是安居樂業，說難聽點，就是安貧樂道，安於現狀。
對於經濟這種東西，他哪知道其中的門門道道？原本只是勸誡未央，要以民生爲重，不要過於貪圖享受，不想反被教育了一頓，周敦實自然是不甘心的。
“大人機變敏捷，下官不如遠矣！”周敦實依舊是那副風輕雲淡的樣子，淡然道：“大人，昔日隋煬帝修運河，導致大好河山毀於一旦，始皇帝窮兵黷武，導致大秦二世而終。
如今我大宋大興土木，處處言利，就連官吏，都整日裡盤算着，如何才能掙到錢。
百姓苦不堪言，大人身爲朝廷重臣，爲何不勸誡君王呢？”
未央撇了撇嘴，又是這一套，你們就不能玩點別的花樣？
“敢問茂叔兄，桂陽治下百姓如何？”
“大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”
周敦實說的抑揚頓挫，一副淡然的樣子，未央不由又撇嘴了，拿《禮記·大道之行》說事，真不要臉。
於是未央終於發飆了。
“桂陽人頓頓有米飯饅頭嗎？”
“......”
“桂陽人頓頓有雞鴨魚肉嗎？”
“......”
“桂陽人孩子都能上學嗎？”
“......”
“桂陽人都做工嗎？”
“......”
“桂陽人都有自己的田地嗎？”
“......”
未央連連追問，周敦實錯愕無比。
“這也沒有！那也沒有！算的了什麼安居樂業，天下太平！”
周敦實惶惶然，覺得自己被弄進了一個陷阱之中，偏生這個陷阱自己還看不破，桂陽一副安樂的景象，是他最大的驕傲，如今被人追問，他不由陷入了深思之中。
桂陽人不是都能吃飽穿暖的，孩子也不是都能上的起學的，不是大家都有田地的，就算是做工，也是給別人做工的，街頭上的懶漢，也是不少的。
如果這就是天下大同，那麼大家都窩在家裡睡覺，豈不是更好？
周敦實迷茫了，雙眼看向未央，露出問詢之色。
未央正色道：“倉廩實而知禮節。
其實這句話可以反過來講，倉廩實而知禮節。
需知道，科學技術纔是第一生產力！
從孩子開始，教育他們一技之長，將來用一技之長反饋國家，也能保證自己一家衣食無憂，豈不是更好？”