王凱一副姐你瘋了的表情，被二端瞪了一眼，纔不情不願地拿着錢去了不遠的包子鋪。
等到王凱拎着一兜包子回來，小乞丐已經把冰淇淋的盒兒都舔得乾乾淨淨了，那也還沒捨得放下，因爲盒子和勺子都還殘留着冰淇淋香甜的味道。
從王凱手裡拿過包子，二端又給小乞丐遞了過去，叮囑道：“快吃點包子吧，趁熱。但是別一口氣吃太多，容易撐壞。剩下的留着下頓吃。”
大概是管弟弟妹妹習慣了，二端叮囑得仔細，引得小乞丐又看了她一眼，才雙手接下那一兜熱氣騰騰的大肉包子。
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山城市這邊的包子可不像小籠包那樣一口能吃掉，這邊的包子都是大個兒的，成年人吃倆也能飽了，所以給小乞丐十個包子，他應該可以吃上個三四頓的。
“好了，咱回吧。”看小乞丐拿塑料袋墊着，捏着個包子吃，二端覺得這小乞丐還挺講究衛生，知道自己手埋汰，不直接抓着吃。
“再見。”櫻桃衝小乞丐揮揮手，然後跟着姐姐心滿意足的走了。真可惜這是小學六年級的暑假，沒有作業，不然她寫日記可有素材了。
要是二端知道她可愛的小表妹打的這個算盤，一定會哭笑不得。
告別了小乞丐，二端打算去副食品點買點兒幹腸兒，松花小肚什麼的交差。這都耽誤半天功夫了，再不回去家裡人該着急了。
等賣完東西從副食店出來，王凱一眼就瞧見了縮在副食店門口，抱着一兜包子的小乞丐。
“哎？姐，你看他是不是跟蹤我們啊？”王凱拽了拽二端，小聲跟二端咬耳朵。
看到他們出來，小乞丐也不說話，眼巴巴地瞅着二端。那眼神兒讓二端想起了當年大黃剛被姥爺帶給她的時候，小奶狗的眼神。
現在大黃都已經十歲了，算是一條老狗了，精力不如以前充沛，但好在還算健康。周家人精心照料，大黃這輩子應該會活的比上輩子長得多。
小乞丐小奶狗似的眼神看得二端心裡有些不是滋味兒，她這人吧，不管閒事兒就渾身不得勁兒。尤其是小乞丐看着也就十一二歲的樣子，還是個孩子，就這麼流浪沒人管，也不是個事兒。
“不然咱們幫幫他？”這時候二端想的是給他送派出所去，幫忙找找家裡人，外一這孩子是走丟的，或者被拐了什麼的，找到家，就能安生過日子了。
“咋幫？”王凱攤手，他沒幫過乞丐，學雷鋒做好事都是學校組織的去敬老院福利院啥的。
“咱給他帶回去，明兒送他去派出所，看能不能找到他家人，或者給他安排到福利院。”二端把打算跟弟弟妹妹一說，王凱不置可否，櫻桃躍躍欲試，算是一致通過吧。
“小孩兒，你想回家麼？”二端蹲在小乞丐面前，看他臉上還沾了一塊麪渣，估計是剛纔吃包子留下的。這傢伙餓的手都抖了，還能跟在他們後頭，真不簡單。
問話打水漂兒了，小乞丐不吭聲，就拿小奶狗的眼神瞅着二端。
“我姐問你話呢，你啞巴啦？”王凱有些急躁，這小乞丐跟着他們，現在他們想管他的閒事兒了，他還反倒不說話了！
“你看，這天馬上就黑了，不然你先跟我們回家去？在我家睡一晚，明天我領你去找家人行不？”二端耐着性子跟小乞丐商量，這孩子估計是在外頭流浪了一段時間了，經歷了什麼不得而知，不開口也許是本能的自我保護。
小乞丐還是不說話，但是二端看得出，他眼神鬆動了些。
“你要是同意，就跟在我們後面，好不好？”二端望着他的眼睛，覺得還是不要強迫他，讓他自己選擇。
小乞丐這會兒垂下眼皮，不知道想些啥。二端無法，只能站起來，領着弟弟妹妹往家走了。
走出去七八米的樣子，王凱往後看了看，轉回頭小聲報告：“姐，小乞丐跟在咱們後頭呢。”
二端笑了笑，扶着櫻桃的腦袋，不讓她回頭看。
“櫻桃別回頭，小心嚇着他。”這小乞丐謹小慎微的，跟着他們也是遠遠的跟，保持了一個安全的距離，雞賊着呢。
“哦，姐，你說咱們能幫他找到他的爸爸媽媽麼？”櫻桃見到小乞丐，就想起她之前看到動畫片《咪咪流浪記》裡頭可憐的小男孩兒咪咪流浪賣藝，最後終於找到了自己的親生媽媽的故事。
“不知道他還記不記得他的家在哪兒，要是記得，就能找到。”其實二端心裡也沒底，畢竟現在這個時代全國的公安系統還沒有聯網，戶籍數據啥的也不好查，總之麻煩得很。
要是等到二十年後，這孩子找家就容易多了。
不僅可以調取各地的失蹤人口的報告，再不濟還能發微博求助呢。
“可他都不講話啊。”櫻桃着急，不開口，豈不是啥都問不出來？
“他還有點害怕，咱們慢慢引導他，不要着急。”二端拍拍櫻桃的肩膀，告訴櫻桃應該怎麼辦。
“他肯定是在外面流浪，遇到很多壞人。咪咪就是這樣的，很可憐。”櫻桃自動把動畫片裡小主人公的經歷套在了小乞丐身上，腦補了不少小乞丐悲慘的遭遇。
“咪咪是誰？”二端問道，重活一輩子，她對動畫片的興趣自然不如真正的小孩兒，所以自然不知道咪咪的誰。
“姐，你這都不知道？就是動畫片裡的人啊。”王凱聽了立馬接茬兒，還有他姐不知道的東西，真是太稀奇了！
“你以爲我是動畫片大王啊，啥動畫片都看過？”二端翻白眼，不明白表弟爲啥這麼興奮。她知道聖鬥士星矢，她知道變形金剛，黑貓警長和葫蘆娃呀。
“姐姐是講故事大王！”櫻桃很捧表姐的場的，畢竟她小時候可是總纏着二端講故事的。二端給她和嘟嘟講的《哈利波特》都已經出版了，再版了兩次，收入全部用來資助希望工程項目裡面失學的女童。
之所以資助的對象選擇女童，是因爲這個年代女孩兒比男孩兒更不容易獲得上學的機會。常常是家裡頭幾個孩子，最終有書讀的是男孩兒，女孩兒會失學在家。這樣的不公平是愚昧的惡果，也是貧窮的無奈。