錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
站在學校唯一的小書店前，我看着擺放在書堆裡的一本厚厚的數學參考資料，這本書我以前高三的時候用過，效果很好，它對高中的數學知識，做了很系統詳細的總結，依我看來，如果能把這本書融會貫通的話，高中的數學課本可以省了。
便宜無好貨，好貨不便宜，這本對我來說很重要的參考書，價格實在不菲，三十六元的價格，足足低上我三星期生活費的一半。這一個三星期就要結束了，我口袋裡滿打滿算只有十一塊五毛錢，出去還有幾天的伙食費，我能用來零花的，只有三四快了，我想買下這本書，這點錢遠遠不夠。
書攤上還有幾份英語報紙，一塊五一份，我倒買的起。我看了看內容，有一些文章寫的很好，符合我們高中生的要求，對我們的考試很有幫助，要不要買下呢？
小書店站地很小，就在我們樓梯的過道下面，書店只開了一個小小的窗口，好幾個學生擠在這裡看書看報紙，我猶豫了很久，還是決定不買，現在我的錢太缺了。
小書店的老闆是一個老太婆，她看我很長時間不買書，不耐煩道：“別看了，不買的話就別看了，這裡這麼多人。”
周圍幾個人的目光移向了我，我臉一紅，灰溜溜地走開了，好沒面子啊，我心裡暗自詛咒道：老太婆啊老太婆，狗眼看人低，不就是看我是沒錢人的樣子嗎？哼哼，等我有錢了，定要你失業，回家養老去。
學習是要拼資本的，沒有錢，連一本好的參考資料都買不起，輸在了起跑線上，還怎樣和別人競爭呢？
怎樣才能搞到錢呢，我眉頭緊緊皺了起來，如果說計劃，我知道很多賺錢的機會，比如說明年的亞洲金融危機，比如說以後的一些重大體育賽事的結果，比如說一些未來註定出名現在還默默無名的人，可是這都需要時間，需要起始資本，而我，什麼都沒有。
錢，錢，這個複雜的漢字符號在我腦海裡轉動起來，我想了很久，依然沒有一點頭緒，回到教室裡，我趴在自己的位置上，再也沒有學習的興趣，連一本自己中意的參考書都買不起，我的夢想是不是太虛幻了呢？
我在沒有調位以前，是和一些中等生混在一起的，現在呢，我坐在了最後一排，和他們有了一些距離。好學生們是很少來後面的，我和坐在教室後面的學生不熟悉，交往也不多，教室的最後兩排是差生的天堂，上課時這些人經常說活，做小動作，看一些課外書籍，只要對前面的人沒有太大的影響，老師是不會管理他們的，雖然現在我成績很差，但我骨子裡是一個向上的學生，在我心裡，還是和他們有一個界限的。是的，差生也是學生，但是對於一些沒有志向，總是影響別人，不安於自己本職的學生，我是不屑和他們交往的。
我孤零零地守着我的位置，沒有人來打擾我。
讓我去給人打工？這是不現實的，我們這裡只是一個小縣城，經濟很落後，人們的消費水平比較低，即使我能找到這樣一份兼職，我所能得到的報酬，也不可能實現自己的原始積累。到底該怎麼辦呢？我苦苦回憶着，從我的高中時期到十年之後，我們縣城依舊是老樣子，沒太大的變化，在我看來，我們縣城沒有一個經濟增長點，我侷限在這樣一個環境裡，怎樣才能找到一個突破口呢？
所有的書本資料都堆在書桌上，我無聊之中，抽出一份我以前買的英語讀物，漫無目的地翻了幾頁，這本英語讀物是定位於高中生，裡面有一些閱讀文章，一些考試小技巧，一本書四五失業，定價兩塊五毛錢。
翻着翻着，我突然靈機一動，想出一個主意來。
大學是從我們那一年開始擴招的，相應來說，高中生擴招的人數，遠遠多餘大學生。每個家長誰不希望自己的兒女成龍成鳳，飛上人羣，攀上高枝呢？對任何普通的中國人來說，考上大學是最好的出路，在這條路上，家長們捨得爲自己的兒女掏腰包。
記得看過一個調查，中國人花錢最多的不是在吃飯上，也不是在服裝和住房上，中國人會投資的也很少，大多數人用自己的收入幹什麼了呢？用在了後代的教育上。
教育產業，是一個巨大的市場。開發教育事業，這也是後來國家提倡的政策，國家要發展經濟，要拉動內需，要居民手中的貨幣流動起來，大學擴招是一個重要的手段，後來的事實證明，政府的這個舉措相當成功，我們國家經濟的增長勢頭一直很猛，雖然我們失去了公費上大學的機會。
這些，對我來說是有些空泛，但是爲了兒女的前途，家長們捨得爲自己的孩子投資，這是大家都知道的，我能不能在這方面做出點事情呢？
我能不能寫一些關於考試技巧的文章呢？我也是高中生，對高中的考試深有體會，我能不能把自己的經驗總結起來，寫出一本輔導書呢？
我深深地爲自己的這個想法鼓舞着，對任何一個剛上高一的學生來說，寫一本參考書簡直是天方夜譚，但對我來說，這是有可能的。
我以前的經歷，是從一箇中等生逐漸轉變爲一個優等生，我清楚各種學生的學習程度；我知道學生們那些知識容易掌握，那些難以理解；我瞭解各種高中生容易犯的錯誤，爲什麼我不能寫一些東西呢？
任何一個親身經歷的人，纔有發言的資格。
如果我寫的話，面向的羣體不是那些天資聰穎的高才生，而是中等程度的學生，他們是在學校裡站最大一部分的羣體，也最有上進心的小集團，任何一個學生，誰不希望自己學習更好一些呢？如果當年我遇到這樣的輔導書，我肯定會掏腰包的。
定了定神，我將自己的目光停留在英語課本上，這是一門很煩碎的課程，它包括音標，語法，詞彙，閱讀理解，作文等等很多方面，縱然現在的參考輔導書很多，這麼多知識點，不是任何一本書能概括完的，我是不是將英語做爲突破口呢？
我可以先寫出一些短篇文章，投給一些在學生中有些影響的英語學習報紙，等過一段時間，等自己有些名氣了，再展開自己的賺錢藍圖。我對自己的這個想法，很有信心。
“啪”的一聲，我興奮地拍了拍桌子，就這麼幹了。
也許是我的動作過大，聽見響動的同學紛紛轉過頭來，到處尋找躁動的根源，我急忙低下頭來，現在的我還沒有成功，這點事決不能讓任何人知道，如果我大出了風頭，而將來我寫的東西沒有人欣賞，那我可是沒臉見人了。
教室裡又安靜起來。