尊敬的老師、同學們：
大家下午好
先自我介紹一下，我是07級高一（7）班的同學。很高興能回到九中，和大家聊一聊。在此，感謝老師、同學們給我這個機會。你們的班主任是我的語文老師.來到這裡的還有周老師，他是我高中的班主任，李老師，我的數學老師，吳老師，一位幽默的物理老師。在他們的陪伴下，我度過了快樂的三年。在此，很感謝他們從百忙之中抽出時間來，和我們一起分享成長的喜悅。
《隱形的翅膀》這首歌想必大家並不陌生。09年北京高考以這首歌作爲作文題。這個題目，我寫了三篇作文。現在，我帶着第四篇作文回來交卷，希望老師、同學們喜歡。
成長之路多坎坷，面對失敗、痛苦和不幸時，我們常常泥潭深陷而不能自拔。這時侯，就要一雙隱形的翅膀帶着我們飛過絕望的深淵。
大家都知道，我說話不清楚。這個毛病是從小就有的，我因此常常被嘲笑，我也曾一度爲此感到自卑。後來，我看了一本書：《假如給我三天光明》，海倫寫的。我從書裡知道了原來世界上還有比我更不幸的人，我在爲自己慶幸的同時，被海倫那自強不息的精神所感動。我想，海倫能做到的，我也能做到，讓那些曾經嘲笑過我的人看了之後羨慕。
面對別人的嘲笑和譏諷，是件很痛苦的事。每當遇到嘲笑時，我就充耳不聞，默默地走開，不讓別人的嘲笑傷了自己的心情。把悲傷拋到腦後，忘掉，想一些令自己開心的事，這樣，就可以快快樂樂的過着每一天。
我知道，我的要走的道路要比別人困難，要面對很多的不公平。但是，我依然會微笑着走下去。我也知道，我的能力比別人差，但我有耐心。我動作比較慢，別人用一分鐘就能完成的事，我要用兩分鐘來完成；別人用一小時完成的事，我要用兩小時把它做完；別人用一天就能完成的事，我要用兩天完成……
也許我永遠比不上別人，但是，我能和自己比。比如：每次試卷發下來，我可以把這次的成績與上次相比，看看自己是進步了還是退步了。如果進步了，就給自己一點小小的獎勵。如果退步了，沒關係，下次注意，外帶一點小懲罰，那就是一個星期不許吃零食。
我剛進高中的時候，就爲成績煩惱。但是，我很快就有一點小小的進步。這進步體現在作文上。
大家都爲作文而煩惱吧？我也一樣。剛開始的時候，我就想：如果，我每週寫一篇週記，是給自己看的，長短不限，記述發生在身邊的好玩的事，是利用休閒時間來寫的。我專門拿星期六晚上用來寫週記，因爲我星期六的晚上閒着。這時我都會打開電腦，任思緒橫飛，任記憶重現，任自己沉迷於快樂，任手聽令於心，將字打上。要交給老師的週記，我用來練高考作文題。過了一段時間之後，我發現，剛開始的週記寫得很短，往後就越寫越長。後來，索性超過了兩千字。與此同時，我的作文水平也在提高。這難道不是進步嗎？得到的快樂可就不是一件了，而是多件。邱老師當然知道我的做法，我曾經將週記拿給邱老師看，她看了還想要第二篇呢！到了畢業，我將週記原封不動的全部複製給了老師，希望他也快樂。這些是我在九中得到的快樂，也是我日後的寫作素材，我將永久珍藏。
學習語文與英語靠的是積累。因此，可以自己制定計劃，每天抄寫五個詞語、兩個成語和五個單詞。今天記住了十二個，明天記住了十二個，那一個月就記住了三百六十個，那麼，一年呢？三年呢？如果每天讀一篇美文、抄一段美句，也不失爲一件美差。
數學一直是我喜歡的科目，我堅持聽課、記筆記、堅持做完老師佈置的作業。由於我寫字速度慢，常常要做到很晚。我覺得，自己完成數學作業的效果往往比跟同學討論的好。曾有一段時間，我瘋狂地做數學題，做完後又找老師要答案。
物理也是我喜歡的科目。我有一套實驗器材，因此，我可以在家裡做實驗，可是，我更喜歡把實驗帶到學校，和老師一起做。除了做實驗外，我感興趣的是老師講的那些故事和笑話。我把那些故事和笑話記到週記裡了，如果還有興趣的話，就把課本上的習題和練習冊做了，然後纏着老師，要他講。不知老師有沒有被我纏煩？
化學，要把化學公式背出來，還要補充些課外練習。我班主任是化學老師，不完成作業的懲罰相當恐怖，因此，我們只好完成作業。直到高考前我才發現，化學除了化學公式之外，只剩繁雜的數學運算。
政治、歷史、地理和生物都是我頭痛的，它們考的是背功。我偏科現象向來很嚴重。直到會考之前，我政治還是不及格。邱老師急了，就把我押到辦公室裡背。這點，大家不要學我。直到我學寫議論文時，才發現，其實，政治課本里的理論可以用來作爲自己的作文材料的。這是我到高三才發現的。我成了反面教材。
經過三年的高中學習，我學會了自強。自強，這對隱形的翅膀，帶着我飛向了大學。
同學們，請展開你那隱形的翅膀，飛向自己的夢想吧！
謝謝大家。
2010-10-16