上午，教室裡正在上課。桑社發主任歪着細長的脖子，手裡拿着個本子，瞪着三角眼，一躥一躥的走到一年級教室門口，非常嚴厲的環視着整個教室，好像尋找仇人一樣，然後，指着劉毛毛惡狠狠的說：
“劉毛毛你給我出來——”然後，拿起本子，舉起手對在嘴邊，朝三個撮在一起的手指上，狠狠地“吐——”一口吐沫，溼潤了，開始一頁一頁翻着，找到記錄有劉毛毛沒交書錢的那一頁說：“你幹啥，你——你到底要幹啥？你啥時候才能把書錢給交了？全學校就你一個人了沒交。”
整個教室裡的學生頓時驚恐萬狀，驚呆了，徹底驚呆了，就包括在講臺上的趙跟社老師，看到桑社發主任突如其來的這招凶煞神的樣式，也倒吸一口冷氣，並怨恨的瞪了一眼劉毛毛，劉毛毛低着頭從座位上站起來，怕敢看到這魔鬼一樣的桑社發主任，靜靜的一聲不吭。
“再不交書錢，你別來上學了，回家放羊去。”桑社發主任惡狠狠的把頭歪一邊，朝地上“呸——操蛋的很——”吐口濃痰，頭也不回憤然離去。
亮亮要站起來，被三聖硬給拉坐下了。“媽逼，唉——”亮亮歪着頭，看着桑社發主任遠去的背影，極不情願的輕聲罵了句。
“坐下劉毛毛，繼續上課——”
劉毛毛忐忑不安的坐在凳子上，心裡像打翻了五味瓶子一樣。他回家沒有張口問母親提起書錢的事，他知道家裡沒錢，一分錢也沒有，如果說了那是讓娘作難，自己家裡窮沒人肯借錢給他，都怕還不上。
此時，劉毛毛想大哭，但是他忍住了，堅強的忍住了，淚水在眼圈裡打轉，終於沒留下來。他強忍住，儘量讓自己安靜下來，好好聽課，好好聽課……。
趙跟社老師對劉毛毛漸漸重視起來，發現他的記憶力驚人，他和其他老師們在一起談及此事，無不面面相覷。
“這孩子簡直就是沒喝迷魂湯一樣，腦子清醒的可怕。”
“天才啊——”
“如果家庭條件稍微好一點，這孩子前途無量。”
“窮人家的孩子有志氣。”
但是，劉毛毛在課堂上刁鑽的提問，令老師們無比的尷尬，甚至是頭疼，因爲沒有講到的課程，老師還沒有做好備課的情況下，劉毛毛已經熟記在心，偶然提問一些難題，令老師防不勝防，況且當時的老師大都是民辦教師，就是本大隊的高考落榜的、高中畢業的、或者高中沒畢業的，有的甚至是初中畢業的學生在校任課。他們那點微薄的十幾塊錢的工資，如果到集市上不敢喝碗熱湯，但是，他們依然堅守在教學的職位上，兢兢業業，任勞任怨，有的一邊教學，一邊還要種植莊稼。
“真是名副其實的“惡老鵰"，你這個名字真是沒有白起。這個問題以後會講到的。”趙跟社老師無可奈何的搖着頭說。
“坐下，隨後你到我辦公室給你解答。”
就這樣老師們經常和劉毛毛一起查閱資料，商量解題的辦法，並且他們之間建立起一種特殊的關係，爲此劉毛毛經常在下學的時候繞道也要和老師在一起，那樣他們可以有更多的時間研討數學題的解答方式，劉毛毛也是用這種方式學到了很多知識，其中，他特別喜歡小呂老師（大呂老師是校長），因爲小呂老師在高考時只差了三分沒被錄取，失去了上大學的機會，劉毛毛非常佩服呂老師，也是他心中唯一的偶像。
因爲，家境的貧困，劉毛毛經常沒有筆和本，他就用別的同學用完的本子，在背面寫，密密麻麻寫完了，沒地方寫了才放心的丟下；筆用完了，他就撿起別的同學扔下的鉛筆頭寫，甚至用根小棗木棍，在地上寫，有時候根本看不清，可是劉毛毛自己知道，劉毛毛在學習上，已經到了忘我的境界，不管條件再困難，只要是看到可以解答，有嚼頭的問題，他都會有條不紊的把答案搞明白了，方纔罷休。也逐漸被老師們視爲寵物一樣的保護起來。
雖然，桑社發主任類似的發過幾次脾氣以後，趙跟社老師忍痛從自己微薄的工資裡，給劉毛毛的書錢繳了。桑社發主任看大勢已去，無招可使以外，只能懷恨在心，也無奈的壓住了自己的囂張氣焰。
晚上，在桑社發主任的臥室裡，秀娥坐在牀沿邊，一臉溫怒的樣子。
“窩囊蛋——”秀娥斜一眼桑社發主任接着說：“堂堂一個學校的教導主任，沒辦法一個野娃子？”
“劉毛毛這孩子聰明，學習優秀，老師們恨不得捧在手心裡。”桑社發主任滿臉無奈的攤開雙手說着：“我也急的圓圈轉找不到機會。”
“那咋辦？我恨死這個龜孫娃了。”
“以後，有機會，以後有機會。”桑社發主任嬉皮笑臉，討好的坐在秀娥身邊。
“那就等你的好消息了。”
“好、好、好好……。”
老師們平時的講課速度，對於劉毛毛來說就是杯水車薪。
正是這種如飢似渴的求知慾望，在一九七九年春上，小學三年級下半期，被老師直接保送到小學四年級學習，學習成績仍然是全校第一。
“呂富田校長——看看能不能讓劉毛毛上五年級？”高滄海老師喪着臉向呂校長乞求着："我測試過，他已經把五年級的課程都學完了。"
“簡直就是胡鬧，三年級沒上，直接跳級到四年級，這四年級剛開始，你就讓他上五年級。”呂富田校長氣憤的拍了一下桌子。
“你是想毀了這個孩子？”
“呂校長……”
“教課要按部就班，耐心講解，我給你們講了多少遍？”
“……”
呂富田校長激動的臉色通紅，高滄海老師想解釋，被呂富田校長給打斷。
“別說了，把劉毛毛給我叫過來。”高滄海老師平時性格疲沓，對學生從來不發火，惹急了就瞪着眼，看到學生受到害怕，就又噗呲一聲笑了，所以學生對這位老師都很親切。
“劉毛毛你給我站出來——”高滄海老師臉色非常難看，目光嚴厲，對着劉毛毛大聲呵斥。
“去——去校長辦公室。”
全班同學瞬間都傻眼了，劉毛毛更是膽戰心驚的，不知所措，滿頭霧水。劉毛毛就扣着手指頭，低着頭出去了。
高倉海老師望着毛毛的背影“噗呲”一聲，又笑了。
“同學們——上課。”
劉毛毛第一次來校長辦公室，如履薄冰，探頭往屋裡瞅，看校長戴着眼鏡正在翻課本，校長轉過身忙低着頭，從眼鏡框的上方，瞅着毛毛。
“劉毛毛，過來，過來。”看到劉毛毛膽怯的樣子，呂富田校長又說：“過來，孩子——”劉毛毛走到呂富田校長跟前，筆直的站着，像個軍人，但衣服沒法整潔，還有一條褲腿和另一條褲腿對比起來顯得很短。呂富田校長熱情的拉過他的手，猛然看到他手背上幹了的鼻繭，急忙鬆開說：
“毛毛——都是學生了，要講衛生啊——”呂富田校長指了一下門後的洗衣盆架子，嚴肅的說：“去，那裡有肥皂，去臉盆邊洗洗手。”
此時，毛毛的心裡受寵若驚，有種說不出的自豪感。
“毛毛，現在講的課程都會嗎？”呂富田校長在用水筆沾着，在備着課。
“嗯！”毛毛低着頭，用手指在挫着剛洗的泛紅而粗糙的小手。
“那四年級的課程呢？”
“學完了。”
呂富田校長聽到這裡，索性放下手中的書，摘掉眼鏡，認真的看着劉毛毛問。
“不要緊張，孩子，四年級的課程你也會？”毛毛擡起頭看着呂富田校長，肯定的點點頭。
“嘻——那課本還沒發給你？咋就學會了？”呂校長不解，甚至不敢相信的問。
“看高琪琪的書。”毛毛害怕的瞅一眼呂富田校長，撓着頭沒敢正視，好像自己越級辦錯事了一樣。
“那我來考考你。”呂校長便從四年級的第一課《燕子》到古詩《詠柳》《遊園不值》最後《水牛爺爺》《搶險》等等挑着讓劉毛毛背的爛熟，包括訓練題。簡直讓呂富田校長拍案叫絕。
最後撂了句：“很好，繼續努力。”
呂富田校長還是堅持劉毛毛到四年級學習。至於劉毛毛上不上五年級，毛毛牙根就不知道，其實，只是高滄海老師個人的想法和意見。
"這個孩子現在正對學習感興趣，不能讓他上四年，那是耽誤他的智商，如果產生厭學情緒，感覺沒嚼頭，就會有貪玩的可能。"高滄海老師乞求的望着呂校長說："其實這孩子我非常喜歡，也不想讓他去別的班裡，說句實在話他應該上初一。"
"那就讓劉毛毛上五年級吧。"呂富田校長沉思了一會終於說："期末能考個好成績，也沾沾他的光.哈哈哈哈。"
就在這個時候，高平騎着自行車回來接高琪琪走了，高琪琪轉學了，是進城裡上學了，劉毛毛經常借用他的書學習，這高琪琪一走，劉毛毛咋辦？
那天早晨，劉毛毛把高琪琪一直送到了村子邊，高琪琪把書包裡的筆和本子全部送給了劉毛毛，高平從懷裡掏出五元錢，塞在劉毛毛的手裡，看着他們遠去的背影劉毛毛欣慰的笑了，他知道在自己這個貧窮的山村，又走出去了一個人才，因爲城裡的教學質量好，劉毛毛心裡有種說不出的羨慕。
第一季度剛考試完，卷子已經改好，分數也就出來了。
這天呂富田校長把正在打乒乓球的高滄海老師叫進辦公室。
“劉毛毛在班裡咋樣？”呂富田校長坐在辦公桌前，很嚴肅的問。
高滄海老師不以爲然的在門後的臉盆裡洗把臉，拿起毛巾擦了擦臉，包括頭上的汗水。
“挺好的，除了問些還沒講過的問題，沒啥別的毛病。”
“事情非常嚴重。”呂富田校長瞪了一眼高倉海老師，好像高滄海老師犯錯誤了一樣。
“大槐樹村的村民來學校反映，劉毛毛偷了人家家裡放着的十五塊錢。”
“不可能，我的學生我能不知道？”高滄海老師歪着頭，倔強的反駁着。
“即便是同學們的錢掉在劉毛毛跟前，他都拾起來還給同學。”高滄海老師自信的攤開雙手說：“這是我親眼所見的。”
“每個學生，要從德智體全面發展，絕不能姑息學習好的學生，也不能讓每個學生變壞。”呂發富田校長惡狠狠的教訓起高滄海老師，並且揮一下手示意不讓高滄海老師說話。
“學習好只是一方面。教育做人是關鍵，這十五塊錢，可不是小數目，你把劉毛毛叫過來。”
高滄海老師看到呂富田校長這樣如此強勢對待自己，頓時怒火萬丈，紅着眼抓着臉盆架摔在地上。
“劉毛毛沒偷，就是劉毛毛偷了，與我有毛關係？”
“你反了，高滄海。你給我站住。”呂富田校長拍案站起。指着高滄海老師的鼻子大喊：“我停止你的課。”
“隨你的便。”高老師扭頭就走。“你想咋弄你咋弄。”
呂校長氣的坐在辦公桌前，吭哧吭哧直喘氣。
幾個老師聽到吵架，紛紛走過來圍住了校長的門，不解的半問半勸的說。
“咋回事？”
“有啥事好好說。”
“就是啊”
“生氣划不來，呂校長。”
“大槐樹村高平的老婆今天中午過來，說高平拿回來的十五塊錢不見了”呂富田校長揮着手，一字一頓的講了起來。“還說就劉毛毛一個人去過她家。”
“這劉毛毛咋還有這種臭毛病？”
“就是啊？”“先別插嘴聽我說。”呂富田校長摸摸下巴，在地上胡亂瞅了瞅，擡起頭看着面前的幾位老師接着說：
“人家高平老婆說，問問劉毛毛，只要把錢給哄出來就行，不要聲張，爲了孩子以後的前途，況且這件事還沒調查清楚。”呂富田校長又無奈的看看摔在地上的臉盆和架子又說：
“我就給高滄海說說，好好教育孩子，光指望學習好是不行的，德、智、體都要培養學生，你們看看，就這樣了。”呂富田校長攤開雙手。“大家都看看——啊——”
桑教導主任側耳細聽，緊皺眉頭，然後，眼珠子一轉，若有所思的說:"這個問題是個非常嚴重的問題。必須要嚴肅處理。"