順治皇上就笑了：“呵呵，渡邊先生很是着急呀？你是有備而來突然襲擊，我們招待客人毫無準備。朕的這些皇室宗親和股肱大臣文臣都是讀聖賢書的，武將是帶兵打仗的，你讓他們弄算題，就好比是忽然間讓一個私塾先生去當將軍，這不是爲難我們嗎？要說人才，我們大清無論朝野都有精通數字的，可是讓朕現找，你願意等嗎？朕的這個皇侄，多少學了一點你說的那個乘法，要不就讓他和你們玩玩？”說着指了指根本場上一臉笑意、根本就沒有一點緊張的煊兒。
“三位使節這才發現了“小不點兒煊兒”，敢情人家已經把算題的人找到了。
“嘿！”渡邊使節倒吸了一口涼氣，大清朝的這位皇上也不是好惹的呀，讓一個孩子和我們玩玩，鬧了半天他沒拿我們當回事！可是話已經說出來了，就不好收回去，否則出爾反爾讓人恥笑，天皇陛下的臣民可不能這樣給天皇丟人。
“那好吧，本使節就開始出題了，這位小朋友聽着。要求是在一刻鐘之內給出答案，不許用筆，也不能和他人商量，聽明白了要求了？”
“等一等，使節先生出的題是現場出的呢還是事先準備好的？”煊兒提出質疑。
“當然是現場出的，有什麼問題嗎？”
“您的意思是您也沒有答案？”
“當然，現場出題就有了答案那不成了事先準備好了的？你有答案我再算結果對不對。”
“那不行，我有了答案，你算結果？如果你把我算的答案也說成是你的結果，你不是又佔便宜又省力嗎？”
“譁！”大清一方的文武大臣給煊兒鼓起掌來，伸出大拇指說：“行！煊世子有種！一下子就聽出來毛病了。”
渡邊有點尷尬，連他自己都覺得有點欺負小孩了。趕緊說：“小朋友說怎麼辦？”
“我建議，請一位不參與比賽的國家使節來出題，咱們兩個共同回答，誰答的快、結果準確誰是贏家，如何？”
這次是所有的人都鼓掌了。渡邊先前提的條件有失公正！
“那好吧，要不請印度國的使節沙魯克先生來出題？”
“你和印度國這位使節不是親家吧？沒親戚？”煊兒質疑道。觀衆席上的人開始嗤笑，因爲煊兒的話很幽默，印度使節和日本使節是親家，太逗了。
渡邊使節都快抓狂暴走了，可是又不能有失風度，搖頭說：“我不認識印度使節，但是聽說他人很聰明，哪位是印度使節？請到前面來？
立刻就有一個棕紅色臉膛、大高個子的中年壯漢到前面來了，甕聲甕氣地用漢語說：“渡邊先生不用廢話了，馬上開始出題。你們二位聽好了……”
“等一等！沙魯克使節是什麼意思？還沒出題就跟渡邊使節擠咕眼睛？你不配出題，還是渡邊使節出題吧，既然是爲難我的，就不用你拿出答案了。回頭我考渡邊使節三道題，如何？”
“嘶！”渡邊使節做夢都沒想到，清國皇帝找出來這麼個難對付的小孩，看樣子怎麼也沒超過十歲。既然到了這個地步就是開弓沒有回頭箭了，只能硬着頭皮往上了：“就按小朋友說的辦！小朋友你聽好了，三百七十四乘以四百六十八是多少？小朋友？一刻鐘啊，一定要抓緊時間。”
渡邊的話音一落，煊兒就脆生生地答道：“十七萬五千零三十二！”
滿座皆驚！就是渡邊出題的速度也沒有這麼快呀！
旁邊的秉筆太監忙把渡邊使節的考題和煊世子的得數記了下來。因爲還來不及算答案。
威廉說話了：“第二道題我來出，八百五十三乘以一萬九千五是多少？”
煊兒立刻就火兒了，指着威廉罵道：“你個臭賴皮！說好了是三位數乘以三位數的，一萬九千五是幾位數？你腦殘啊？”這可是異域的話。衆人更加嗤笑，欺負小孩子也太明顯了吧？
威廉的白臉一下子就變成了紫色的，他沒想到這個七八歲的孩子腦子反應這麼快。以爲他當時就滅火呢。趕忙說：“對不起、對不起，忘了位數。”
煊兒笑了：“我接受你的道歉，不過你的五位數也難不倒我，得數是一千六百一十三萬三千五百整。你們現場出題的得數是多少？”
秉筆太監趕緊又記了下來。這些各國的使節比狐狸還奸猾，打不過就會耍賴的。
渡邊都想找個地縫鑽進去了。第一道題是自己出的，答案早就算好了，第二道是威廉硬塞裡的，他哪裡答得上來？只好附和煊兒說：“威廉先生的算題違規，但是小朋友答出來了，就應該算是一道題的答案了。那麼我出第三道題，九百九十九乘以八百八十八是多少？”
渡邊的話音一落，煊兒的童稚聲音又響起來了：“八十八萬七千一百一十二！”
滿場沒有一個人發出聲音，都是驚訝和欽佩了。
煊兒說：“兩位使節有沒有答案？”
“我們、我們光是考小朋友了，忘了自己算數了。”渡邊的話還真是實話。也別說，這位渡邊先生的好學精神還是可嘉的，虛心請教煊兒：“小朋友的算數是和哪位高師學的呢？”
“這個嘛，無可奉告。還請渡邊先生當場驗證我的答案正確不正確，不然我不是白答了嗎？三位請！三位也無須用心算，因爲我已經算出來了，就用筆算算我的答案對不對就是，你們畢竟是考我的。趕緊！別浪費大家的時間。”
渡邊使節趕緊說：“對對對，小朋友說得對，我來算，就用筆算可以節省時間。”說罷就用一隻西方人用的鵝毛筆在一張白紙上匆匆地算了起來，算了兩遍，都是煊兒的答案，鼻頭開始冒汗了。
使節中也有會筆算的，悄悄得出答案。
渡邊使節說：“尊敬的大清國皇帝陛下，鄙人算了三遍，小朋友的答案是對的。”人羣中有其他國家的使節也舉起手來，讓翻譯對順治皇帝表示，煊兒算對了。皇上長長地出了一口氣，想宣佈數字遊戲結束。
就在這時，煊兒說話了：“我們大清國是禮儀之邦，講究‘來而不往非禮也’，幾位使節先生考過了煊兒，煊兒也要考一考幾位使節先生。你們放心，我不會考太難的，太難了萬一你們答不出來怪不好意思的是吧？如果你們都答對了，咱們就算平局，你們繼續再考。如果你們對了兩道題我全對了當然是我贏了。如何？”
“嘿，還有這麼比賽的？兩個大人回答小孩子的簡單問題答對了就平局，有沒有面子啊？”可是不答就是“非禮”呀，起碼是三個大人一起欺負一個小孩，那就答吧。
“幾位聽好了題目，第一道題是，一斤黃瓜多少錢？”
威廉的眼珠子都快氣爆了，捶着桌子吼道：“這是算數題嗎？黃瓜的價錢是隨時變更的！春天就貴，夏天就便宜，我不喜歡吃黃瓜，不知道多少錢！”“吧啦吧啦”說了一大堆。
煊兒根本就不理他，笑着問渡邊：“渡邊先生的答案是……”
渡邊很有涵養地說：“小朋友，我們是在出算數題，怎麼和黃瓜聯繫起來了？在座的都是高等人，誰能研究黃瓜的價錢呢？”
“我出的就是算題，沒讓你們搞市場調查，你們就說會不會答？”
“這個也能算算術題嗎？請小朋友給出答案。”
“如果給出答案，還算你們答的嗎？”煊兒寸步不讓。
“如果小朋友能給出正確答案，我們就認輸。”渡邊使節還以爲這個小男孩是胡編的考題呢，這樣出題這位肯定沒答案。
“好，大家都聽見了？各位使節先生也都聽見了？”
“聽見了！”大家齊聲回答，興趣也跟着上來了。
“渡邊先生，您的漢語說得這麼好，想必是在大清國生活的時間很長了，或者就是研究漢語的時間也很久了，漢語的內涵您是知道的，一個字都有很多涵義，我問您一斤黃瓜多少錢，並不是問您眼下黃瓜的價格，也不是多少錢一斤，而是一道換算題。一斤是多少兩？一兩是多少錢？這個不難算吧？”
大清的官員給煊兒熱烈鼓掌，渡邊的汗都下來了：自己根本就沒往這上面想！這是多麼簡單的換算題都答不上來，還三乘三呢！丟人都丟到爪哇國去了！
“我的第二道題是……”煊兒伸出右手的食指和中指，“這是什麼？”
威廉搶先回答：“二”。
“錯！威廉先生沒聽懂我的出題，我問的是，這是什麼而不是幾。”
威廉都要氣死了，臉色不停地變化。這個人真是愛衝動：
“你說，你說是什麼？”
“還是那句話，我說了答案算你回答的嗎？你們三位幾十歲的人了，這麼簡單的題都答不出來？”煊兒狠狠地嘲笑了三位使節一把，最先臉紅的自然是渡邊，其他兩位還沒反應過來煊兒在說什麼。
“你說的答案正確，我就認輸。”
“大家都聽見了？好，我告訴威廉先生答案，這是手指頭。”
衆人一愣，接着爆發出震天的笑聲。大清方面包括皇上都要笑死了，捂住肚子彎下腰。其他人拍桌子打凳子，砸大腿的都有了。那些老外都懵了，他們並不是都精通漢語的，忙問翻譯，翻譯一說，壞了，扔帽子的、吹口哨的，都瘋了。渡邊太郎先生的表情不知道是哭還是笑。
“第三道題，這個世界上有幾種人？”
王爺趕緊把煊兒拉到自己懷裡，他看到威廉的拳頭攥得咯嘣嘣的，可別突然出手打到煊兒。
渡邊的精神集中起來，已經答錯兩道題了，不能再出錯。再出錯或者是答不上來，那就徹底失敗，三比零啊，找塊豆腐撞死得了。於是試探着問：“小朋友指的是種族呢還是人羣的性格呢？種族是黑人、白人和黃種人，按性格劃分可以有急性子、慢性子……很多的，不好調查。”
“我問的是幾種人，不是問人種有多少種族或者是有多少種性格的人。”
威廉和渡邊、馬特洛夫把腦子都憋炸了也答不上來，主要是他們的想法太死板、狹隘。於是徹底認輸：
“我們答不上來，認輸了，小朋友獲勝。索性就請小朋友把這道題的答案給出來。”
“大家可都聽見了？渡邊先生說他們認輸了，這個態度很好，很有誠意，那麼我就把第三道題的答案給出來。答案是兩種。”
“世界上那麼多人怎麼只有兩種人？”
“男人和女人。你走到哪裡也只有男人和女人。”
“譁！”掌聲大作。皇上興奮得臉色通紅地把煊兒舉了起來。
“不！我不認輸！小朋友的第二道題不成立！”習慣耍賴皮的威廉揮舞着拳頭大聲嚷嚷道；“第二道題沒有數字，不算數！”
煊兒馬上說：“那麼威廉先生用五位數乘以三位數的考題來靠我算數嗎？”
威廉一愣，漲紅着臉沒活說了，煊兒罵他賴皮的那道題真的不能算數。就是不算數人家也答出來了。
本來是應該散席了，很多人還是不肯走，因爲他們的興趣給煊兒鉤上來了。渡邊三人也不甘心失敗，三個大男人，讓一個孩子給撅了，怎麼回國見天皇陛下？一定要找回來一點場子。於是笑眯眯地說：“小朋友很有學問啊，我們非常佩服！咱們是不是可以繼續切磋切磋呢？”
“這不好吧？我從三歲纔開始啓蒙讀書，到現在不過是五年時間，使節先生至少有四十歲了吧，如果也是從三歲讀書就已經讀了三十多年，怎麼能說我有學問呢？”
大清方面所有的人都精力高度集中起來，聽煊世子和外國使節鬥智鬥勇。煊兒這麼說，太對了！幾十歲的人跟幾歲的人切磋學問，不是欺負人是什麼？
渡邊使節也意識到了自己的失策，又想找回場子，趕緊說“不如這樣，還是小朋友出題，我們回答，我們就不給小朋友出題了，這樣也還公允？”
煊兒摸着下巴想了想：“好吧，我出十道題，你們三位共同回答，誰能回答誰就答，算總分，一道題一分。如果全答對了，是滿分，答錯了，不計分。”
三位使節互相看了看，覺得沒問題，也很公允。
渡邊使節問道：“小朋友的問題都是數字上的嗎？”
“不一定哦，你不是說切磋學問嗎？學問可不只包括數字。”
印度使節沙魯克被煊兒給淘汰到一邊涼快了好半天，很不服氣，心想一個孩子能出什麼高深的問題？連手指頭都當個題目，投機取巧罷了。本使節可是印度國王的侄子，在印度王宮讀了十四年的書，切磋學問誰怕誰？就走了上來，給順治皇上行了一個禮說道：“本使節也想加入小朋友的提問，不知可否？”
順治皇帝覺得現在不是正式的比賽，就說：“可以。”
場子裡靜得掉片樹葉都能聽見。煊兒想了想，問道：“第一道題，馬爲什麼站着睡覺？哪位回答？”
幾位使節一愣，沒想到小朋友能出這樣的問題。可是這個問題確實應該算在學問的範疇之內，屬於常識性問題。馬站着睡覺是人人都知道的，但是爲什麼要站着睡呢？爲什麼不是躺着睡、趴着睡，一定要站着睡？而且所有的馬都是站着睡？
秉筆太監趕緊記了下來。(未完待續。)