蘇世橫趕回辦公室，看看時間，還有五分鐘就下課了，也就是說，再過十五分鐘就又該他上課了，這麼短的時間，想要備出一堂課確實不現實。他本以爲下午沒事，自己既能休息又能備課，誰知道有個“新教師學會”，整了他個措手不及，這下好了，他連備課的時間都沒了。所幸上午他上了作文課，第一單元的內容已經結束了，他不用急着開啓第二單元，一天之內，學生可吸收不了那麼多知識，所以嘛，下節課他可以隨意糊弄下，讓學生做做練習冊，他再來評講。有了這個對策，他一下子就輕鬆了，甚至還小憩了十分鐘。
下課鈴響起，張青青準時來到了辦公室，看到蘇世橫在休息，她便立在一旁，靜靜等待，像極了程門立雪和三顧茅廬的故事。過了五分鐘，她知道快上課了，便伸出了雙手，放在蘇世橫的胳臂上，搖醒了蘇世橫，她把蘇老師當成了小夥伴，一點都不見外。她說：“蘇老師，趕緊起來，上課了。”
蘇世橫睜開了眼，拿起手機一看，卻說：“還有五分鐘，不急。”
“還不急啊？你平時都是提前幾分鐘去教室。”
蘇世橫靠在椅子上，笑道：“提前五分鐘是提前，兩分鐘也是提前，差別不大。主要是今天沒睡成午覺，有點困。”
“中午還在工作嗎？蘇老師真辛苦啊，我給你捶捶背吧。”張青青正要擡手。
蘇世橫覺得男老師應該和女學生保持點距離，便拒絕道：“行了行了，好意心領了。快上課了，咱們去教室。U盤給你……”他忽然覺得不對，下節課是讓學生做練習冊的，不需要U盤，他接着說：“噢，不用U盤，下節課講練習冊，走吧。”
出了辦公室，張青青忽然笑嘻嘻道：“蘇老師，我問你個問題。”
“你說。”
“你是不是……喜歡……黎老師呀？”
蘇世橫心底一慌，卻強裝鎮靜道：“你爲什麼這樣說？”
“嘻嘻，聽同學說你倆今天一起去的衛生間。”
蘇世橫頓時鬆了一口氣，原來張青青沒有什麼有力證據。他微笑道：“我們只是恰好碰到，而已。再說了，一起去了衛生間就說我喜歡她，你也太……太能推理了吧。”
“我可沒有，是同學們都說你倆很般配，我只是幫個腔。”張青青繼續說：“蘇老師，說實話，你到底喜不喜歡黎老師呀？我們幫你問了黎老師，她現在還單身呢，要是你喜歡她，你就告訴我們，我們會想辦法撮合你倆。”
蘇世橫一下子有點懵，這個十三歲的小女孩竟然能說出這番話來，果然是人小鬼大。不過想想也正常，她們這個年紀，正是情竇初開，喜歡就是喜歡，就要努力在一起，至於性格合不合，門戶是否登對，甚至有沒有未來，她們一概不考慮。這份天真和純粹，令蘇世橫十分羨慕，他十三歲時也像張青青這樣想，但現在他已經二十二歲了，也懂事了。他笑了笑說：“行了，你把這些心思放在學習上吧，大人的事，小孩子別摻和。”
張青青“哼”了一聲，又說：“蘇老師，你真是不識擡舉，過了這村可就沒這店了，你別後悔噢。”說完她撇下蘇世橫，大跨步進了教室。
蘇世橫愣了一下，很快又笑了，他沒想到自己竟被學生教育了。
一進教室，蘇世橫便安排起了這節課的任務，他說：“我們第一單元已經上完了，這節課大家就做練習冊，把第一單元的習題完成，儘量在下課之前做完噢，做不完的也只有自己找時間做了，明天上課我要評講。”他看向謝倩容和張青青，繼續說：“兩位科代表，明天上課之前檢查一下他們的練習冊，沒有完成的把名字記下來。”謝倩容和張青青同時點了點頭。蘇世橫接着說：“那好，大家抓緊時間做，有不會的題就舉手。”同學們紛紛翻開練習冊，做起了題，蘇世橫便在教室裡巡視。
當蘇世橫走到謝倩容的座位旁時，謝倩容忽然擡起了頭，她壞笑道：“蘇老師，我問你，你是不是喜歡黎老師呀？”周圍的同學都聽到了這句話，女生呢就捂着嘴笑，男生則是笑出了聲。
蘇世橫又驚又喜，還有點害羞，他微笑道：“我倒是很好奇，你怎麼推斷出來的？”
張青青立刻幫腔：“還用推斷嗎？全班同學都看出來了，你肯定……那什麼……黎老師。”說着她還眨眨眼，“是不是呀？”
蘇世橫依然保持微笑，“是什麼是？好好給我做練習冊，別浪費時間。”
謝倩容卻擡起了練習冊，神情十分驕傲，“我已經做完了，蘇老師你檢查吧。”
蘇世橫半信半疑，“真的假的，不是亂寫的吧，我看看。”他稍稍彎了腰，右手撐在謝倩容的課桌上。謝倩容便將練習冊放下，一頁一頁地翻，蘇世橫也一頁一頁地看，還真是，第一單元的四頁習題，謝倩容已經全部完成，而且字跡美觀。蘇世橫驚喜道：“誒唷，科代表就是科代表，效率真高啊，上課這才幾分鐘？你就做完啦？”
謝倩容笑道：“沒有啦，每次你上完一小節內容我就會把練習冊上相應的題做了，今上午你把最後一節作文講了，我回教室就把剩下的寫作題做了。”
蘇世橫十分滿意，像謝倩容這樣的學生，哪個老師不喜歡呢。他豎起了大拇指，微笑道：“真棒。”
張青青不甘示弱，也說：“蘇老師，你別隻看她的呀，我也是你的科代表，我也做完了的，你快看看。”
蘇世橫又檢查了張青青的練習冊，果然如張青青所說，她也完成了全部習題。蘇世橫再次豎起了大拇指，笑道：“你也很棒。”
謝倩容突然又說：“蘇老師，我倆練習冊都做完了，你也該告訴我們，你喜不喜歡黎老師了吧。”
蘇世橫白眼道：“你們是什麼毛病？怎麼總關心這些事呢？不用心學習。”
謝倩容答道：“我們關心蘇老師呀，蘇老師年紀也不小了，應該找個女朋友了，我媽媽二十一歲就結了婚，二十二歲的時候都生了我了。”
蘇世橫一時也無法反駁，確實，在他老家，很多年紀比他小的都成家了，他已經算是鄉里的大齡未婚男青年了。不過他也有很合理的理由，就是他上過大學，而那些早早結婚的基本上都沒有上過大學，然而，他不能以上大學來否認二十二歲結婚的可行性，那樣就顯得他是在諷刺謝倩容媽媽之類的人沒有上過大學，他可不能這麼說。他想了想，解釋道：“每個人都不一樣，這種事也急不來，還得看緣分。而且女生結婚都比較早，男生結婚都比較晚。”
張青青說：“再晚也不能太晚吧，老師你現在二十二，談兩年戀愛二十四，正好結婚。”
謝倩容說：“是啊，不可能剛開始戀愛就去結婚，總要相處一段時間。”
不少同學都停了筆，笑嘻嘻地傾聽起了蘇世橫和兩個科代表關於戀愛、結婚的言論。
蘇世橫意識到了情況不對，這是課堂，他怎麼能夠和學生談論這些事呢。他擺擺手，轉過身說：“好了，就此打住，你們趕緊做練習冊，還有不到半小時就下課了，我說了，只給這一節課讓你們做，要是做不完，耽誤了休息時間不要怪我。”他又看向謝倩容和張青青，繼續說：“做完了的看看書，預習第二單元。”他一臉冷漠，十分嚴肅，學生也不敢再說什麼，只好認真做作業。
走上講臺，看着認真做作業的學生，蘇世橫又回味起了剛纔和謝倩容、張青青的對話，還有她倆想要撮合他和黎娟的積極表態。他不禁揚起了嘴角，心想：“我真的有那麼喜歡黎娟嗎？連班上的學生都看得出來？可我沒有明顯地表示過啊，連曖昧都沒有。不會不會，學生應該全是瞎猜的，他們這個年紀，看到年紀相仿的一男一女走在一起自然會往那個方向想，不僅學生，大人也是這樣。”
下課鈴一響，謝倩容便跑上講臺，對蘇世橫發問：“蘇老師，我要怎麼做才能讓你去追黎老師呢？”
蘇世橫又氣又喜，“你們今天到底怎麼回事？咋就忘不掉這一茬？”
“哎呀，你快說嘛，我想當月老。”
“我要是說我不喜歡她，不會追她，你會咋樣？”
謝倩容歪頭一笑，湊近蘇世橫說：“不可能，剛纔我問你喜不喜歡黎老師，你都沒有直接反駁我，你肯定是喜歡她。”
蘇世橫一下子就慌了，因爲謝倩容確實分析得對，要是他不喜歡黎娟，那在張青青和謝倩容問他時，他就應該直接否認，但是他沒有。他笑了笑說：“你這點小聰明呀，用在學習上就好咯。”
謝倩容笑道：“嘿嘿，學習上我用大聰明。快說吧蘇老師，我怎麼做你才肯去追她。”
蘇世橫認了輸，他不想在喜不喜歡黎娟這個問題上浪費時間，索性就給謝倩容一個念想。他說：“嗯……那這樣吧，你月考考個年級第一，我就考慮考慮去追黎老師，怎麼樣？”他顯然是故意的，這是一個謝倩容不太可能達成的條件。
謝倩容當然不是傻子，她頓時不高興了，撇撇嘴說：“蘇老師，你太過分了，要求居然這麼高，就不能換個可能性大一點的嗎？”
蘇世橫得意道：“給你一個可能性你還不知足？我可是一點可能性都不想給的。”
“那好吧，我努力吧。”謝倩容走下講臺，樣子有點失落。
“那你加油哦。”
不知是緣分還是巧合，蘇世橫一出教室就又看到了黎娟，黎娟也看到了他。二人各自往前走，相距一米時才停下腳步，面對面地站在走廊上。蘇世橫想起了和謝倩容的約定，約定指向的那個人突然出現在眼前，他既緊張，又感到幸運。他微笑道：“黎老師好，下節有課嗎？”黎娟答道：“沒有，我去趟教務處，有點事情。”靠窗的學生最先看到他倆，一聲起鬨之後，又是一聲起鬨，1班學生很快躁動起來，有的擁向窗戶；有的擠出前門；有的鑽出後門；笑嘻嘻地、比較安靜地觀賞起了他們心中溫馨浪漫的場景。
蘇世橫羞得低下了頭，竟說不出一句話來。
黎娟比蘇世橫大了三歲，也談了兩次戀愛，算是過來人了，而且上週就有學生拿蘇世橫調侃過她，現在她自然知道這羣學生在幹什麼。然而，儘管她經驗豐富，但在這樣的場合，她還是控制不住自己的臉頰，任其泛起了紅暈。她對着窗戶裡罵道：“又要造反啊？小心我跟你們班主任說。”
窗邊一個學生取笑道：“哎喲，口頭禪都一樣。”
另一個學生也說：“是啊，一家人說一家話。”
蘇世橫終於擡起了頭，卻不罵學生，而是對黎娟說：“咱們走吧，別站一起。”
“嗯，也對。這羣潑皮，一有單身的男老師就想幫我撮合，上週我就罵了他們，沒用。”
蘇世橫忽然開了竅，學生很可能不只調侃了他。他問：“他們也拿我調侃你了？”
黎娟輕輕地笑，卻岔開話題：“我記得你今天下午是兩節連堂啊，下節課你不上嗎？”
“上午我上公開課，跟閔老師換了一節，下節課她上。”
“噢，我說呢。行，我走了。”