《綜藝節目的理想解》03。
和節目組約定在老林這裡錄製，是裴之接到花捲電話後，臨時起意的決定。
起碼林朝夕一開始是這麼覺得的。
開始正式拍攝前，陳姓導演把他們都聚集在一起，簡單介紹流程。
“剛纔大家也都相互認識過了，裴之同學是本次紀江老師選擇的求助對象。等下正式打板以後，將由當次節目的當班主持人也就是紀江老師，向他的朋友，裴之老師進行提問。”
陳導頓了頓，視線朝換了個方向，“裴之老師這邊呢，可以和您的朋友，還有其他同學一起進行討論，給出您的建議。你們不用擔心，也不要有壓力，因爲在後期製作過程中，我們會進行剪輯，隨意自然一點就可以了。”
“後期剪輯是什麼意思？”老林正端着一盤葵花籽在角落裡磕着，聞言突然插嘴道，“暗示什麼？”
“叔叔，我們是正經綜藝節目，不會刻意歪曲事實、製造爆點的。進行剪輯只是害怕孩子們緊張，比如說，可能我們的題目太奇葩，大家一時想不出該怎麼回答……”
“這樣啊，那你的擔心多餘了。”老林很有自信地說。
夏日炎炎，客廳吊扇調到了合適轉速。
場記在鏡頭前輕打一下，紀江面向鏡頭，露出老少咸宜的帥氣笑容：“各位觀衆朋友們，大家下午好。那現在呢，我們已經來到了我的朋友裴之同學這裡。”
鏡頭給到裴之，周圍原本鬧哄哄的環境像被驟然消音。林朝夕坐在他身邊，不知道要說什麼，有些緊張。
“那這個時候呢，觀衆朋友們可以通過屏幕右下角看到裴之的個人履歷，還有他的基本情況。”主持人紀江老師適時開口，緩和氣氛，並點了同組的一位學生，“小蔡是三味大學的是吧？”
“是的，裴之學長之前是我們學校的風雲人物，我早有耳聞。”
“‘早有耳聞’這四個字很可疑啊。”紀江開玩笑，“你入學的時候他已經畢業了吧？”
“咳咳。”小蔡同學趕忙接道，“江湖還是有他的傳說。”
簡單兩個來回後，林朝夕已經可以忽略攝像頭。
花捲同樣很自如地介紹完她三味大學研究生的身份，並沒有刻意提及她和裴之的關係，給予她同樣的尊重。
話題很快切入到“智多星”節目這期的主題上。
聽完花捲的介紹，林朝夕有點驚訝。畢竟她也很久沒看綜藝，都不知道現在的節目這麼動真格了。
本期主題只有兩個字……密碼。
密碼和數學相關，這也是爲什麼花捲會首先想到向裴之求助。
比賽設定則更有意思，參賽的紅藍兩隊被要求分別設計一組密碼，加密一段信息，加密方式和具體的被加密信息內容可以自行選擇。
但最終，將被加密的信息也最終答案提交給節目組，並將設計的“密碼”展示給對手。
評判規則就更簡單，成功解謎的一方獲勝，如雙方，最先解密者獲勝。除此之外，沒有其他硬性規定。
也就是說，如果參賽隊伍足夠給力，可以設計出相當厲害的加密方式，讓對手無所適從。
裴之從頭到尾認真聽完了問題，過了一會，他問：“你們現在進行到了哪一步？”
“我們……”花捲拖長調子，“我們當然是剛開始，不然爲什麼會來找你？”
“我也需要再做了解，之後再給你答覆。”
“……”花捲沉默了下，看着裴之，“就這樣嗎？”
“我並沒有對密碼學進行過深入研究。”
裴之非常誠懇，而且無論花捲對他怎麼擠眉弄眼，他都只是這麼說。
“給點建議總可以吧，你不能說要再瞭解一下就放我走吧！”
“你們進行這個遊戲的目的是什麼？”裴之問。
花捲和他的隊友們大眼瞪小眼，最後卷哥舉手道：“陳導，請您回答下這個問題。”
導演也是很不拘小節的人，在鏡頭外喊道：“這是策劃給我提交的選題，我們覺得這個主題很有意思，可以發揮大家的創意，產生很有趣的節目效果，同樣可以向我們的觀衆科普密碼學知識，算是寓教於樂，有什麼問題嗎？”
“沒有問題。”裴之說。
場面頓時又尷尬下來，裴之本來就不是會調節氣氛的類型，說話也習慣性的慎重和認真。
林朝夕收到花捲求救的目光，她眨了眨眼，笑了起來：“那我們每個人說說，自己想設計的密碼類型？”
“我們都是文科的，只有小蔡是學計算機的，不知道怎麼說。”
小蔡被同學cue了，趕忙發言：“我只想到做個加密程序，但其實……我才大一，也沒學那麼多。”
學生們都很慎重，其實林朝夕想加密程序也可以，但是實際做起綜藝來，好像又很難呈現。
就在這時，輕微的嗑瓜子聲響起，她瞥見正在天井裡曬太陽的老林同志。
林朝夕回過神說，笑了笑，說：“那我講一個我小時候，我爸給我做過的遊戲？”
“可以啊。”花捲眼睛亮了。
“小時候，我爸爸爲了帶我瞭解“密碼”是什麼，給我做過一個找寶藏的遊戲。”
“找寶藏？”
“對，就是他設計了一份藏寶圖，那份藏寶圖是經過“加密”的，發現寶藏的每一步，都是一種類型的加密術。”
她說完，包括導演組在內，整個房間的人眼睛都亮：“好像很有趣啊，能詳細說說嗎？”
林朝夕也不清楚老林怎麼會有這麼多奇思妙想，她繼續說道：“我舉個例子吧？”
她拿過桌上的白紙和鉛筆，沿長邊裁下一條，輕輕卷在筆上。隨後，她又拿起另外一隻鉛筆，在紙條卷的一面上寫了幾行字。
“我記得很清楚，我小時候做這個遊戲時，藏寶圖上第一關就是這個。”她從鉛筆上取下紙條，攤平於桌面，“你們來之前估計也查過資料了吧，這是人類已知最早的加密方式。”
“斯巴達筒。”裴之說。
“恩恩。”林朝夕說，“單看桌上的字條，這好像就是個亂碼，對嗎？”
“PIHELAIIOZNXHZI。”一位學生把紙條上的字母依次唸了出來，“只有把它捲上這支筆，才能解密，讀懂文字的真正順序。”
“對。”
林朝夕把鉛筆筆遞過去：“試試看？”
其實明明是個非常簡單的加密裝置，但學生們卻屏息凝神，小心翼翼把紙條捲回鉛筆上，像她小時候那樣。
“pe、i……zhi……li、n……zh、ao……xi。”學生們緩緩念出了密文，“裴之林朝夕？”一位女生擡頭，向她確認。
林朝夕點頭：“是呀，裴之林朝夕。”
“你還真是來秀恩愛的。”花捲無語。
“我早提醒過你了。”林朝夕和裴之對視一眼，她笑了起來，“我爸那時候在藏寶圖上設計了好多這揚的密碼，解開上一個，才能理解下一個，它引導我最終找到了我的寶藏。”
“林伯伯給你藏了什麼好東西？”有人好奇地問道。
“是一盒丹麥藍罐曲奇。”
“唉？”學生們或多或少都露出意外的表情，好像物質獎勵作爲這種遊戲的獎品，有點不夠匹配。
“我們小時候，這個是過年送人的東西，不僅不便宜，還有紀念價值。”
“因爲小林同學對吃以外的事情沒太大興趣。”老林慢悠悠的聲音響起。
林朝夕：“……”