明月懸於夜空，給整個綠洲基地蒙上一層輕薄光暈。
員工宿舍位於基地北側，大片松樹林環繞，夜晚時更加靜謐。除了間或有小動物踩過厚厚的松針，發出一點點鬆軟聲響。
“老陸，你選的這條路真的OK嗎？”
“應該可以的，直接到師父那後門。”陸志浩拉下帽子，低聲道。
“你說我們這像什麼，現在讀個書怎麼和做賊一樣了？”
花捲小聲抱怨，但表情卻很高興，眼睛亮亮的。
陸志浩知道他很興奮，因爲他也一樣。
他們出去了兩天，回來的都很晚，剛纔假裝睡下，躲過宿管阿姨查房，現在又偷跑出來。爲了趕上夜裡這堂課，他甚至沒去吃肯德基，就吵着要早點回來。
月光透過鬆針漏下，周圍是很輕很輕的蟲鳴。
不遠處，窗口透出黃色的燈光，已經近在咫尺。裡面站着他們的老師，還有他們的同學。
雖然看不清表情，但陸志浩覺得每個人都在笑。人已經聚得很齊，仔細數數，他們差不多是最後到的。
“快快快，不能遲到。”花捲拔腿就跑，開心得不行，書包在他背後一顛一顛。
陸志浩跟在後面，他也跑得非常快，清新夜風順着口腔涌入肺部，清甜無比。
什麼時候，學數學變成讓人想起就興奮的事情，他也不知道。
他們到的時候，撞上從大路來的陳成成。
“你們……幹嘛從那裡來？”陳成成問。
“你在路上沒看到保安叔叔嗎？”陸志浩也問。
“沒見到啊。”
“要小心點，萬一被抓到呢？”
門推來，屋子裡暖哄哄的。師父看了過來，林朝夕坐在地板上衝他們揮手，笑得非常開心。
地上是很多小紙片，仔細看去，他們做了很多雞和兔子，而陸志浩之所以能認出來，是因爲每隻小雞和每隻兔子上，都寫着“雞”和“兔子”。
“今天講應用題哦！雞兔同籠。”林朝夕往旁邊坐，空出位置給他們，“你剛纔說什麼抓到？”
女孩頭上的發揪扎到他的臉，陸志浩退了退：“就我們剛纔在路上看到保安叔叔巡邏。”
“那是要小心點。”林朝夕問，“如果被發現，要怎麼說呢？”
“夢遊！”花捲喊。
房間裡所有人都聽到他們的對話，跟着一起笑了起來。
過了一會兒，不需要任何提醒，被他們中斷的講課很自然地繼續。
師父講的雞兔同籠，和他曾經聽到的有些不同。地上是很多兔子和雞的紙片，有2條腿的是雞，4條腿的是兔子。
老林問：“我們現在知道什麼？”
“雞和兔子一共有12只頭，34條腿。
老林問：“要算什麼呢？”
“一共有多少隻雞多少隻兔子，而他們只有一個腦袋，算出他們頭的數量就等於算出了個數。”
“很棒。接下來我們得看看，腦袋的數量，還和別的什麼有關嗎？”
同學們紛紛低頭，把雞的腿掰起來一隻，兔子的腿掰起來兩隻。
可以很清楚看到，雞隻剩下1個腦袋和1條腿了，腦袋的數量和腿的數量完全一致了。
陸志浩很愕然地看着大家的動作。
“這籠雞兔還剩下幾條腿呢？”
“34/2=17，一共還剩17條腿。”安貝貝搶答。
“現在呢？”
“減了一半以後，現在雞腦袋的數量等於腿的數量，用腿的總數17減去腦袋的總數12，對於雞來說已經全部減掉了，17—12=5中已經不包含雞了。”
“哦，那麼兔子呢？”
“對剩下的兔子來說，腿是2條，頭只有1個，腿是頭的兩倍。”安貝貝邊說，邊把兔子剩下的兩條腿又掰起來一條，“但是剛纔17—12的時候，每隻兔子又跟着減了一條腿，剩下腿數，就是兔子的總數，所以兔子還剩5只。”
安貝貝一口氣說完，之前的他會算，但肯定沒辦法說得這麼清楚。
陸志浩馬上聽明白了，雖然他現在已經會用二元一次方程解這個題，也不是沒聽過這個巧算方法，但加上了直觀的紙片，解題過程變得非常一目瞭然。
好巧妙好棒！
摸着地上的雞和兔子，他只有這個感覺。
老林師父又換了個動物出題，這次是有3只腳2隻眼睛的鱉和6隻眼和條腿的烏龜，題目比之前更難一點。
有人還在畫圖，但也有人在心算，老林師父都沒有阻止。
這裡沒有規矩，沒有一定要用什麼公式什麼方法，每個人都可以有自己的主意。
大家都很開心，他也非常開心。
如果能一直這麼學下去就好了！
最後離開宿舍時，看着漫天繁星，他只有這個念頭。
旭日初昇。
週一，綠洲基地，會議室。
解然打着哈欠走進會議室，把剛泡好的速溶咖啡晃了晃。他早上7點起牀，隨便吃個早飯就已經8點了。
8點整的例會會開到8點20，還剩10分鐘給他們收拾東西，8點半又要去給孩子們上課，孩子辛苦，其實老師也不輕鬆就對了。
大boss早上8點準時進會議室，和他們簡單點頭致意，迅速進入會議流程。
“先由各組負責老師，總結下一週教學情況，從高中組開始吧。”
晉杯高中組的那位負責老師教了二十來年，比他有經驗多了，直接報了幾個平均成績，表示在淘汰競爭制度下，學生們的成績都有了顯著提高。
解然一聽，那幾個名字都是第一次開會就提的特優生，而且說不定能衝省集訓隊的好苗子，提這種樣本證明學生成績有顯著提高，毫無代表性。
初中組也依樣畫葫蘆，解然聽得犯困，擰開塑料杯，喝了口咖啡，然後就被點名了。
“解老師的小高組呢？”
“湊合吧？”解然說。
辦公室頓時靜下，本來大家討論得熱火聊天，因爲他一句話，頓時靜如冰窖。
“我之前已經說過，希望諸位老師能用更爲精確的數據來描述孩子們的情況，而不是選擇非常模糊的詞語，尤其是……湊合。”
解然笑了笑，不是很在意。
這時有人看了他一眼，搖搖頭。
那是之前就提醒過他注意boss難搞的高中組馮老教師。
解然：“就不好不壞吧，我們試卷難度並不固定，所以成績確實看不出什麼。”
張副校長沉默了一會兒，最後說：“講講你認爲能最後參賽的幾個孩子吧，他們情況怎麼樣。”
“裴之、林朝夕、章亮、王風、陸明都很聰明，成績很穩定，不過他們之間彼此關係不好，很難一起組隊參賽。”解然據實以告。
“小孩子，哪有什麼關係不好。”一位老師說。
“一起參加比賽而已，也不是要求團隊合作，算平均分的。”另一位老師說。
解然沒說話，誰說他都笑着點頭。
“成績穩定就可以了。”張副校長總結完，點小中組。
大家說完一輪，已經差不多到點。
“最後，要辛苦各位老師，再次和同學們重申紀律問題。”
張副校長看了看本子，說：“週日晚上，高中組查到兩個學生夜不歸宿，已經被開除了。基地很大，夜不歸宿非常不安全，你們再和同學們強調下。”
聞言，解然繼續笑了笑，沒說什麼。
會後，他握着塑料杯，打了個哈欠，準備下樓上課。
小高組的馮老師拉過他：“你怎麼又頂張校長。”
解然無奈地笑了起來：“我太冤了，馮老師。”
“你那聲‘湊合’，很明顯有情緒問題，別忘了，你的實習報告，可是要他簽字的。”馮老師說。
“我明白，謝謝您。”
“我知道你對張副校長有意見，忍忍吧。”馮老師拍了拍他肩，趕緊走了。
解然想，他能有什麼意見，他只是個需要在實習報告上有個章的大學生而已。
之前因爲偶然機會，安寧市晉杯訓練營在他們學校招人，他試着投了份實習簡歷，就應聘上了。
當時招他老師也不是這位張副校長，據說是後來市教育局的領導特別重視今年晉盃賽，說一定要搞出成績。所以空投了一位數學大省的知名老師過來管，就是這位張副校長。
其實解然本人對張副校長的心情挺矛盾的，一方面覺得他太斯巴達，但某些教育理念又挺有道理。
他學數學的，對教育實在沒什麼心得，只能別人說什麼他做什麼。
不過和孩子們相處那麼久，說沒感情也是假的。
其實在張副校長問那個問題之前，他倒是很想說，班級裡有幾個孩子的成績好像進步挺大，不過領導並不關心這些，他就閉嘴了。
“你們想先聽成績，還是先上課？”
小高組教室，解然往講臺前一站，就開始逗學生。
林朝夕打了個哈欠，跟着全班同學一起說：“先……上……課……”
解然笑：“那我還是先報成績吧。”
果然又是這個套路，簡直毫不意外。
解然說：“週五的考試，是這幾天裡相對最簡單的一次，主要爲了讓你們有好心情回家玩玩，所以這個成績不要太當真了。”
“老師你又打擊我們！”學生們紛紛抱怨。
“好吧，換個講法。有幾位同學的成績讓我很意外，進步很大，感覺上中期考的戰局會難解難分。”解然笑，“下面，我着重表揚一下……”
解然翻開卷子，開始念名字。
“陳成成、安貝貝、羅小娟、姚小甜、花捲……”
被報道名字的孩子都非常高興，互相之間，不可思議地看來看去。
而聽到陳成成成績突飛猛進，章亮同學的臉色臭到不行。
林朝夕這時已經沒空從章亮的臉色上暗爽了，她越聽越驚悚，除了羅小娟之外，都是他們這波的孩子。
老林難道自帶數學仙氣，沾上成績就會好？
“林朝夕同學，看着我幹嘛？”解然停下來，看着她，“你已經知道自己又和裴之並列第一了？”
“不是不是。”林朝夕猛地搖頭，然後突然頓住，“什麼？”
“還我再表揚你一遍？”
“不用了老師！”
“上來拿你們組的卷子吧。”解然說。
她走上去，解然把第二組的卷子分給她，隨口問道。
“昨天晚上去幹什麼了，這麼困？”
林朝夕頓時悚然，不解地看着解然，他知道了？
“晚上好好休息。”解然囑咐道。