霍掌院等人身心疲憊,好不容易纔圓下這一段解釋,一個個急的汗都要出來,連帶看着嶽恆的目光都發生了變化。
“嶽公子,我求你了,別再說出這些驚世駭俗的語句了好嗎?你這不是讓咱們文人當場衆矢之的嗎?”一些知情的文人教員在心裡祈禱着。
這些祈禱很快就產生了效果,嶽恆刷刷刷寫下後面八句,讓大家鬆了一口氣,至少這幾句沒有引發不同職業的衝突。
“學問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛。自小多才學,平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。”嶽恆寫到這裡,略微停頓了一下。
“說的好!”
“太精彩了!原來之前的勤學之文出自這裡!”
“自小多才學,平生志氣高,這當真是每個天資聰慧之人的真實寫照,誰年輕時不驕傲過,誰不傲物輕狂過?”
“武者仗劍天下,文人支筆足矣!一支筆就如同無堅不摧的寶刀一樣鋒利,這真是我們文人最具體的形象!”
在場幾乎所有文人全部興奮激動起來,不少人此刻竟然產生了共鳴,那些孕育出“刀”文符的文人,還有修習刀劍系列的武者,全部驚喜地發現他們體內的神宮和武魂在跟着激盪!
“共鳴之文!共鳴之文!”一名四級儒士囁囁自語道。
“什麼?這明顯沒有寫完的詩文,怎麼可能半途就開始共鳴?”另一名武者教員驚詫喊道。
“沒有什麼是不可能的,只要文章核心含義是通用的,隨時都可能共鳴。”一名四級控靈師低聲自言自語,不過很快他又閉上眼,開始體會自己精神的波動。
霍掌院鬆了一口氣,看着嶽恆的表情大不一樣了。
共鳴之文的重要性不言而喻,能讓全場四千學子都能共鳴,更加不易,如果再加上這是一篇從頭就開始共鳴起的文章……
霍掌院不敢想,他不知道這次欺瞞楚國文部,究竟是禍還是福,好像事情鬧大了,鬧得幾乎超出他的控制能力。
該下面四句了,嶽恆稍微停頓了一下,深呼吸,養精蓄銳。
他擡頭,看着四千學子,還有數百教員,全部都是欣賞和期盼的眼神看着他,他心中暗歎一聲。
“接下來,就算髮生神罰的異變,那我也認了,大家同學一場,好歹也是給你們帶來點好處,我是最反對敝帚自珍的人,好東西大家要共享!”嶽恆心裡一陣嘆息,手中筆蘸滿了墨汁,再次落下去。
“朝爲田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。”
“強”字剛寫完,這次當真發生了驚人的異象。
轟轟轟!
這次不是人羣吵雜的喧鬧叫喊,而是真正的天雷轟擊!
大殿上空烏雲密佈,黑色的雲層翻滾不已,此起彼伏,如同沸騰的水霧一樣,似乎有龍形異獸在雲層中翻滾飛翔。
毫無徵兆,教習大殿內狂風四起,彷彿那奪人性命的妖風一樣,到處都是雜物飛舞,颳得人臉生疼。
轟!
巨大聲響的天雷轟然炸開,閃電發出的超強亮光激得人無法睜眼,天雷的威力在這一刻釋放出來,聲音穿透人的耳膜,直擊人心,傷到神宮和武魂。
霍掌院大急,這間教習大殿被他事先佈置過法陣,應該可以隔絕天地感應,暫時矇騙伏羲星辰的探究,怎麼可能被上天感悟到?
肯定是剛纔最後兩句詩文太過驚人,“將相本無種,男兒當自強”,作爲鼓勵詩文用的沒錯,但藉着貶低將相的出身來擡高寒門,這絕對不妥,這是要得罪死所有的世族豪門和貴族呀!
“神宮之力,‘囚’!”
霍掌院沒時間多想,他首先將嶽恆保護起來,有他的“囚”字文符,再加上府院法陣提供的才氣,應該能保住他小命不丟。
“神宮之力,‘戒’!”
這是第二個防禦文符,雖然這並非最好的防禦文符,但“戒”文符中還是有一定的防禦保護作用,此刻碰到天雷懲罰,能多一分保護是一分。
這兩個文符之力被霍掌院用神識壓縮到極致,原本方圓幾丈的距離,被他硬生生壓到一丈之內,範圍減小,但防禦效果增大許多,被困在裡面的嶽恆更安全。
轟!
大團大團的黑色雷霧漂浮到嶽恆上方,在炸出驚天一雷後,多道閃電連續劈下來,將嶽恆面前的紙張炸成粉末,甚至連那幾塊擴音的伏羲文盤也跟着遭殃,毀得一乾二淨。
從黑色雷雲聚集的那一瞬間開始,嶽恆就嚇得連忙往後跑,可根本跑不出兩步,似乎有無形的枷鎖將他控制住一樣,他知道,肯定是被誰用文符囚禁住了。
偶爾有一條閃電落在他頭頂上空,不過都被無形的文符之力吸收掉,這才讓他安心不少。
但不管怎麼說,這天雷實在是太嚇人了呀!
伏羲文盤那麼珍貴的東西,一般人就別說摧毀了,連敲下來一個小角都難如登天,可碰到這天雷,文盤直接被炸成粉末!
而且這天雷似乎只對詩文憤怒,在炸燬他面前的詩文後,顏色逐漸變淡,最後又消失不見,彷彿從來沒有出現過一樣。
等一切都恢復平靜,教習大殿已經變成一片狼藉,嶽恆驚魂不定,這是他第一次感覺到距離死亡那麼近!
四周到處是散落的雜物和花草植物,所有低級學子東倒西歪,不少人因爲太過驚慌,爲了躲避,自己傷的不輕。
身處主席臺,距離天雷最近的那幫教員們,一個個面色蒼白,他們很明顯是被嚇壞了。
也不怪他們這樣,這天雷威力太強,又出現的突兀,誰都沒料想到會發生這樣的事。
“這真的是神罰之雷?”
“不像呀!伏羲神雷不應該是這翻騰的黑色雲層呀?”
“怎麼回事?這不是天雷又是什麼?霍大人,究竟發生了什麼事?”
不少教員在冷靜下來後,產生了一絲懷疑,這天雷確實不像伏羲星辰產生的神罰之雷,那它究竟是什麼玩意兒?
霍掌院心思一動,他似乎想到了什麼,眼光在諸多文人教員身上掃動,最終落在杜教員身上,眼神似乎能穿透人的心靈,看得杜教員躲躲閃閃,低頭不敢對望。
“哼!神宮之力,‘戒’!”
霍掌院手指掐訣,迅速調用“戒”文符將自己籠罩起來,接着拿出一塊伏羲文盤,面色鐵青地與某人進行千里傳音的聯繫。
外面的人一個字都聽不到,就連口型也看得模模糊糊,過了半柱香時間,霍掌院才撤去“戒”文符之力,一臉嚴肅地看着大家。
他先是看向嶽恆,問道:“《神童詩》寫完了沒有?”
嶽恆哪裡還敢說沒寫完,他要是事先知道會產生這麼大的異象,打死他都不會念出這些內容:“回大人,已經寫完了。”
是不是真的寫完此刻不重要,霍掌院若有所思,猜到了嶽恆的真意,警告道:“寫完了最好!將來誰也不準傳播此詩,違者將會遭受天雷懲罰,諸位教員及學子可知道?”
全場齊聲道:“學生(下官)明白!”
霍掌院給嶽恆一個眼色,示意他悄悄退場,接着說道:“今日講解就到這裡,至於每個人領悟到多少,這就要靠個人的造化了,大家散了吧!”
等霍掌院回到自己的教習區,昨日共同商議事情的那幫文官教員已經等在那裡。
大家心中有很大的疑惑,而且有許多後續事情不知道該怎麼辦,大家都想聽聽霍掌院的意見。
四周沒有外人,霍掌院嘆了口氣說道:“我已經通過千里傳音問過,這次天雷並非伏羲星辰之力,而是楚國學宮某位大員的私人力量,目的就是毀《神童詩》,警告我們所有人不準泄露《神童詩》的內容。杜先生,你是不是要給大家一個解釋?”
杜教員面色鐵青,但仍然堅挺站在那裡,咬牙說道:“是,是我全程開啓了伏羲文盤的千里傳音功能,將《神童詩》的內容及時彙報。這塊文盤也是從楚國學宮傳出來的,在必要的危機時刻,可以用千里控制術激活文盤銘刻的天雷術法陣,用後必毀。各位大人,難道你們對‘將相本無種,男兒當自強’這句話,真的沒有想法嗎?”
聽者一陣沉默,這句話對無依無靠的寒門文人來說,是一點問題都沒有的,而且是最勵志的詩文,相信今日在場的兩千多文人學子,絕大部分都受到強烈的鼓舞,說不定有些人當場就突破瓶頸,實力大增。
但對他們這些教員來說,或者對當前國家和世界的掌權者來說,這句話是完全錯誤的,這是在動搖甚至是推翻他們這些世家,貴族,世族,豪門在過去數百年內建立起來的優勢,是徹頭徹尾的逆反言論。
大家都明白過來這是怎麼一回事,霍掌院利用府院大陣暫時矇蔽了伏羲星辰,但杜教員與楚國學宮的某位貴族大員私下聯繫,對方聽到嶽恆的反對言論,施展天雷毀滅詩文,這是再正常不過的舉動。