“刺，就這破煙也拿出來顯擺？”這小子終於找到了機會擠兌何西。
這傢伙一邊說，一邊拉開了抽屜，何西聞聲回頭看了一眼，卻見這傢伙竟然在抽屜裡，掏出了一盒大中華。
何西前世的時候有過抽菸的經歷，知道中華是高檔煙，但也不是頂尖的煙，不過在1996年，這廝一箇中學生，就能抽上中華，也真是夠了生猛了。
但是事情也真夠了湊巧，那小子剛拿出一支菸來，神氣活現地準備點上，外面門響了，傳來一個熟悉的聲音：“何老師來了嗎？”
小子聽到他媽的聲音，立馬把煙收了起來，拿起英語書來，做出一副學習的樣子。
何西看着好笑，就逗他：“喂，你的救星來了，還不去告狀？”
誰知那小子，居然做出一副很不屑的樣子：“你以爲我是誰？你以爲我是你呢？男人之間的事，幹嘛讓女人攙和？你等着吧，君子報仇，十年不晚，我早晚有一天，會把你打趴下，一根根地把你的手指頭撅斷。”
何西差點笑出聲來，他點點頭，道：“很好，我等着你，不過，你個小屁孩，纔多大？算不上男人，頂多算男生。”
“我十六了，都念初三了。”小子頗爲不服。
“在哪個學校唸書？”
“龍市三中。”
何西忍不住罵了句：“草，還是重點呢。”
小子得意了，忘了剛纔捱揍的事了，一臉的牛比欠揍的德行：“那是，我傢什麼都要最好的。”
“對了，你叫什麼名字？”何西到現在還不知道，自己的這個學生叫什麼。
“晏圭來。”
何西點點頭，道：“看來，你家祖上是個大戶。”
“你是怎麼知道的？”晏圭來好奇地問道。
“這還不簡單？”何西順手把菸屁股彈出窗外，轉過身來，看着自己的這個學生，道：“你姐叫晏嫺妮，你叫晏圭來，兩個名字都有期盼第二春的意思，說明你家祖上有過輝煌，後來家道中落，現在，你的父母希望，重振祖業，所謂名字代表你父母的意願，就起了這兩個名字了。”
“對，對，對，”晏圭來興奮地叫道，“當時，我家……”
“圭，在古代是帝王或諸侯在舉行典禮時拿的一種玉器，象徵着權利。”何西才懶得管他，過去多麼輝煌呢，所以，直截了當就給打斷了。
但是晏圭來顯然還沉浸在那種興奮中：“我家祖上當年，基業可是大了去了。據說當了一個相當於現在的財政部長那麼大的官兒。我那祖宗娶了八房媳婦，個頂個如花似玉。”
何西看着晏圭來那極度興奮的面孔，怎麼也無法把他，跟晏嫺妮那沉靜、從容、大氣、華貴的氣質聯繫到一起。
難怪人家說：“娘生九子，各有不同。”
晏圭來還在絮絮叨叨，何西打斷了他：“你家現在是幹什麼的？”
“我姐沒告訴你嗎？”晏圭來白了何西一眼。
何西道：“我想再問問你。”
晏圭來把臉埋在書桌上：“你事怎麼那麼多？她說是什麼就是什麼唄。”
何西見問不出什麼來，就索性開始上課。
何西簡單測了晏圭來的英語幾個問題，發現他的英語幾乎是零，什麼都不會。
在這樣的情況下，何西只能是先給他打氣，他借用了某位英語教育名家的話來鼓勵晏圭來：鋼琴是彈出來，游泳是游出來的，足球是踢出來，英語是說出來的！
晏圭來皺着眉頭道：“我怕說錯嘛。”
何西立即引用前世的電影裡的一句話，來鼓勵他：“你說的英語很糟糕，難受的是聽的人，你怕什麼嘛。”
晏圭來聽了小樂了一把，然後何西說道：“以後，和我在一起，可以說點半吊子英語。什麼叫半吊子英語呢？就是，這句話裡，你會幾個單詞，就用幾個單詞。比如說，你會不會游泳啊？這句話，你會說哪個單詞？”
晏圭來想了想，說，我會說你，還會說能，游泳就不會說了。
何西說點頭：“那你跟我說的時候，你完全可以跟我說，你Can不can游泳啊？等你游泳也學會的時候，那就是可以說一句完整的話了。”
晏圭來噗嗤一下又了，覺得這個老師跟別的老師不一樣，很是好玩兒。
他接着說：“還有啊，單詞老是記不住啊，記了一遍又一遍，真是煩。”
何西說：“記單詞也有方法嘛，可以找竅門的。”
晏圭來聽說記單詞還有方法，就嘆口氣，道：“我說嘛，可是老師就讓我們死記硬背。”
這讓何西大搖其頭，96年的時候，真正懂英語教育的，不是很多，都是些簡單粗放的教學方法。
經歷了前世的何西，思想完全解放了，也跳出了那僵化的條條框框，他給晏圭來講英語，着重的就是教給學生以學習方法，
他道：“比如，你學習早餐這個詞……
晏圭來立即道：“老師這個我會，這個我會！“
何西笑了，無論怎麼說，他還是有一些好勝心的，就說：“我只是給你打個比方，比如午餐，一般午餐都是正餐，男人都會狼吞虎嚥，有時甚至要喝點，喏，喝了這麼一杯，對，就是這個U，結果就喝多了，喝得都把這個酒杯，就是這個U，扣過來了，成了n了，所以，就是狼吃，狼吞虎嚥的吃。Lunch“
晏圭來頭一次聽說，英語單詞還有這樣的故事，他就問故意地問：“那晚餐呢？“
“中午喝大了嘛，晚上接着喝，就耍酒瘋了，所以，就撒潑了，supper了嘛。“
晏圭來樂了，今天請來的老師，真能胡扯，這樣的授課倒也新鮮。
何西又寫出一個詞來，emergency，晏圭來搖頭：“這個詞太長了，我記不來，又長又胖的，太難爲人了。”
何西道：“但是，用我的辦法記，一點都不難，這個詞的意思是“緊急”，念什麼呢，emergency，你可以這樣想，大人不在家，一個小孩正在好奇電線，這就很緊急了，要是不制止就麻煩了，因爲那個東西，一摸真死啊！一摸真死，emergency，你說緊急不？”
晏圭來大笑起來的。晏嫺妮進來看了一眼，又出去了。
何西接着說：“當然，畢竟是中文和英文之間的差距，很多詞沒有這麼多可以聯想的空間，所以，很多詞一是得老老實實地從音節開始記起，另一方面，就是多練習，多浮現，單詞語法都是知識，可是人的大腦是肉長的，誰又不是神仙，誰有可能記得那麼多？”
何西說了這句話，晏圭來終於眼神唰地亮了，這回說到他的心坎裡了，也就是說，這麼些年來，作爲後進生，沒有人替他說話，現在何西終於替他找藉口了，何西現在成了他的知音知己了。
他從抽屜裡，掏出了那盒中華，扔給何西，道：“老師，抽菸！”
何西也不客氣，從裡面掏出一支來點上，接着說：“那怎麼辦呢？就是得多練習，把他們變成你的技能，就比方說，有幾個人，你不認識，但是這些日子，你成天和他們打交道，過個十幾天，你還能不認識嗎？”
“可是，我連記都記不住，我怎麼練習？”晏圭來又說回了問題的所在。
“這不是有我呢嘛，我來是幹什麼的？白拿你家給我的錢啊？”何西拿出了跑江湖那些人的那一套，不過，確實很抓人，晏圭來當即拿起那盒煙來，塞到何西手裡：“老師，你拿着抽。”
何西就開始講音節，他指着emergency說：“懂英語的人，只要記住怎麼讀，就能知道怎麼寫，這一點比漢語好學，因爲它是由音節構成的，你看，e——一，mer——摸，gen——真，cy——死，對不對？”
晏圭來發出驚歎聲：“呵呵，可不是嘛。”
何西又進一步地指出：“但是，要學會從音節開始記單詞，你就得學會音標。”
“老師教過，可是我真的記不住。”
何西搖搖頭，說：“怎麼可能？你會漢語拼音嗎？你只要會漢語拼音，你就明白了音標是怎麼回事。”
晏圭來立即疑惑地看着何西，道：“不對啊，我們老師說，千萬不要用漢語拼音，來標註英語，你怎麼會這樣說？”
前世的何西，英語學了十幾年，早已融會貫通了，他的理解當然不是一般老師能比的。從嚴格意義上講，的確是不允許用漢語拼音來標準英語的，但是，對於晏圭來這樣需要速成的人，恰恰是，通過拼音來教，是最好的方式。
他把所有的音標都標註上，說：“你看這個潑，只要把那個惡的音去掉，就是了，就是醬紫的，你只是動了動嘴脣，吹動了一張紙。撲……”
接下來，按照何西的原理和辦法，晏圭來勢如破竹，林女神點一個，他讀一個，把所有的音標都讀了出來，晏圭來立即信心飽滿，人也有狀態了。
何西趁熱打鐵，告訴晏圭來：“其實，英語的拼讀也跟漢語相似，比如這個油，拼音怎麼寫？是不是you？那麼你再看，是不是英語也有這麼個單詞？對了，就是thankyou的you，怎麼樣？你看是不是讀起來一樣？“
晏圭來像發現了新大陸，興奮地大叫起來：”真是這樣的啊，漢語裡就有英語的讀音啊！“
何西又找來一些比較簡單的詞，讓何西試着拼讀一下，晏圭來竟然對了80%。
看起來大東方的教學方式確實管用。