徐子皓其實並不介意跟他一起去一個巷子裡特殊訓練一下，之後在用對方的身子給自己的拳頭來個強化訓練。可是考慮到這裡是大學，剛入學就把教官給揍一頓，真要被學校追究處理起來也麻煩。有的事情確實是不講理的，對方作爲一個教官，就算他當着所有人面打徐子皓幾拳，只要沒傷到筋骨，徐子皓都還得忍着，最後還得學校家長各方出來協調，怎麼想都很麻煩。
所以徐子皓這次決定忍了，可是對方卻依舊不依不撓。還出言挑釁。
徐子皓突然靈機一動，大聲叫道：“報告教官，我覺得我走得比你好，不需要你對我進行輔導。”
這話中氣十足，讓走爲幾個方陣的同學以及教官都不自覺地往這邊掃視一番，想看看是哪個狂妄之徒膽敢跟教官在這方面叫板。學生就是在厲害，也只是一個學生，斷不可能在這麼幾天的時間就趕上一年四季全在進行訓練的教官。這種挑戰與跟唐僧比打坐相差無幾。
可是徐子皓如此說了，並且說得如此自行，讓許教官又好氣又好笑，而徐子皓本來的教官也覺得他這話說得有些狂妄。徐子皓走得好這點他也是看到的，可是這種好也只是基於這羣學生裡面走得好，可遠還沒達到跟教官能比的地步。學生和教官，在動作規範程度上的要求不一樣，所以徐子皓的那些小毛病小缺點還是有的，只是教官們覺得對於他們來說做得已經足夠了，所以才從來不說。
徐子皓並不知道這些，也並不在意這些。只是往前鏗鏘地邁出一步，站在許教官面前：“報告，如果許教官覺得不相信，可以當場驗收，或者我跟你同是走一個，讓張教官楊教官作爲評判。”
這個是裸的挑釁與示威，可是許教官卻也欣然同意，在他看來，讓徐子皓在那麼多同學面前丟次面子，可比直接拉去打一頓要爽多了。而且等到徐子皓輸了，他還能公然教育他一番，後來還能有更多的方法諷刺得他體無完膚，這麼做的目的就是讓徐子皓知道，膽敢頂撞權威的後果。
野戰排的人還在閒散地站着軍姿，眼裡早已滿是這邊正在發生的熱鬧，而高函他們卻不免對徐子皓捏了一把冷汗。自從可能到許教官出現在遠處往這邊走來時，他們心裡就已經隱約有了一股不祥的預感，現在一看果然如此，他首先把矛頭指向了徐子皓，只是不知道在收拾完他之後還會不會在過來找他們麻煩。
小智有些鬱悶地嘀咕道：“不會待會還要把我們也拉出去走吧，那得讓人笑掉大牙。”
阿遠倒是顯得十分淡定：“咱們是野戰排的，出去走走怕什麼，別走得太好，走得好了就得被抓去走方陣了。咱們是什麼身份？走得不好纔是咱們的本分嘛。”
小智笑笑，心道自己的擔心有些多餘，轉而向徐子皓投去同情的目光。他們都知道徐子皓是個好面並且要強的人。雖然有時候不表現出來，但是骨子裡有種不服輸的勁。現在有那麼幾個方陣的人在旁邊看着，其中還有電信院的女兵方陣，在他們面前跟教官PK齊步正步，這要輸了不說丟多大面子，可肯定會讓徐子皓鬱悶兩天。
就在所有人都不看好徐子皓的時候，一聲“齊步走”的命令下了起來。兩人並排同行，完全處於同一平行線上。手臂平行，腳背打到同一高度，一樣的節奏與速度，完全一模一樣的動作。就連教官之間也很少達到這樣的一致程度，張教官楊教官們實在是想不同，爲什麼這一次徐子皓會有這麼驚人的同步率，動作也是極其規範。
讓他們吃驚的是，徐子皓的小毛病都沒有了，而且走路的姿勢已經不是學生們走的那種生硬刻板的動作，一如一個已經入圍多年的老兵。
可他們哪裡知道，徐子皓之前流露出來的小毛病，全都是爲了迎合大多數人而故意爲之，如果沒有那些毛病，反倒會顯得跟整體脫節，也是沒有辦法的辦法。
可是現在不一樣，徐子皓跟許教官單獨走，只需要遷就他一個人。之前的那些動作完全可以拋棄不要，就模仿他的動作，只一個來回就將他的動作的每一個細節利用餘光抓牢記好，並且完全複製過來，在自己的身上展現。整個人的身體隨之自覺地運作起來，甚至根本不需要徐子皓去指揮，步伐已經完全已經的跟了上去。
轉爲正步，徐子皓依舊挺拔着身材，目視前方，如同機器人一般重複着一步又不一的動作，連每一次腳步落地時發出的音量都是一樣。此時反倒是許教官顯得有些慌亂，節奏有些忽快忽慢，雖然他已經控制到了儘量細微到不易察覺的地步。可是就走在旁邊的徐子皓還是講這種細小的變化全都收錄下來，並且因此使他走得更加自信。
終於走了一圈回來再次站定，徐子皓依舊坦然自若，而許教官的額頭卻滲出淺淺的汗珠。這不是累的，而是走到徐子皓旁邊給他帶來的潛在的壓力。徐子皓的每一次邁步，擺臂，甚至呼吸都跟之前前一次一直，做到這種程度，簡直可以參加國慶大閱兵了，剛開始他還想帶着徐子皓走，可是走到後面，發現其實是自己i跟着對方的腳步，一旦跟不上，就會顯示出自己是錯的。這種感覺就像是跟一臺數字控制的機械在比諧振運動，對方永遠不可能錯，而作爲人類肌體想要完全跟上，要花的不僅是體力精力，更是意志力的比拼。要不是因爲訓練已久，恐怕連這段時間都堅持不下來。
從表象上來說，比拼的結果算是不分高下，兩個人都走得很好。楊教官爲了保全自己戰友的面子，給出的評價也就是平手。
可從兩人的身份上來，能走成平手，那無疑是徐子皓完勝。一個走了一兩年的人和一個剛學了兩個星期的人走出平手，對許教練來說不可謂打擊不大。
可徐子皓說到底又還是張教官和楊教官帶出來的兵，有這麼一個優秀的學兵，他們也是十分欣慰，開始有了袒護的意思，也就不讓許教官繼續鬧下去，幾句話就把他給打發回了他的方陣。雖然他顯得十分不甘，可此時卻又再想不出來什麼理由，只得灰溜溜地走掉。
而徐子皓則因此成爲了標兵，不在跟整個隊伍一起訓練。
標兵在一個學院只有一個，在會操分列式時，跟教官走在隊伍最前，並且需要對主席臺行軍禮，雖然只是短暫而簡單的一個動作，卻是在軍訓時，學兵們所能擁有的最高榮譽……
軍訓在進行，紅歌會也在緊鑼密鼓地準備着。歌曲已經學到最後一段分和聲的部分，之後最後幾天就是音聲的磨合以及小地方的情感處理，說簡單點也就是各個音節的起伏變化。而一起排練那麼久，徐子皓的歌唱能力也漸漸展露出來。
藝術團長的視聽練耳功底紮實，能從幾十個人的聲音中，站在旁邊就能聽出哪一個人音唱得不夠準或是唱錯。這是專業學了十多年歌唱留下來的底子。
同時他也知道徐子皓有音樂基礎，能識譜，便把男低女低兩個聲部交給徐子皓帶，他自己則帶男高女高。
作爲合唱，分聲部唱和聲是一個很重要的部分，但教起來也是最麻煩的部分。本來想着簡單一點，就分兩個聲部，因爲在大學裡，非音樂專業的人能識譜的並不多，不然也不會還要拉一個大四的學長來參加這種活動。現在又多了個能識譜的，也就有了條件，可以按原曲的要求唱出四個聲部。
擁有絕對音高的徐子皓，看到譜子的瞬間，那旋律就已經縈繞在了腦海中。本以爲這應該是一件很輕鬆的活，可是一帶出來就知道錯了。一句歌詞唱出來，十來個人學唱，竟然能唱出七八個聲部不帶重樣的。徐子皓此時才瞬間明白，學長說得分聲部之後難教是個什麼意思，就沒有一個人運氣好一點能唱對的，真是聽得頭都大了。這樣就算勉強教完，等到有了其他聲部加入進來，恐怕就會更找不到音高，之後所有人一起亂。
徐子皓學着學長的方法循循漸進的反覆叫着，一句歌詞重複重複再重複了有十幾遍都不止，就這樣都還是教會後面忘前面。好久沒有出現過的頭疼感覺想不到竟然會出現在這樣的情況下。
就這樣帶了兩天，終於有三分之一的人能唱對，有三分之一的人間歇性長對，三分之一的人運氣好的時候能唱對。不過這樣的成績已經算不錯了，因爲學長那邊的成績也是差不多，之後還有一個星期時間去磨合，也算是勉強能唱完了。而徐子皓在這兩天更大的收穫卻是結識了這批朋友。大家都是大一的，卻並沒有因爲徐子皓充當了個小老師而對他有所敵意，更多的是對他本事的羨慕。這是他在大學裡解釋的第一批同學，而在高函眼裡，則是徐子皓這個禽獸怎麼又認識了那麼多妹子。