“唉，你小子真是出息了，這事也歸你管。我得回去喝口水，渴壞了。”
“你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤？
“有錢說好說話。”另一個從地上站起身，“先看貨。”
青你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。
你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
“張家人也不傻，估計沒人能出再高的價，要麼你早晚賣給他，要麼，打不着鹿也不讓鹿吃草，把水攪黃，東西爛在你們手裡。”李煦說道，“我出四兩，不能再加了。”
兄弟倆個對視一眼不做聲，小乞丐按捺不住，“你們還能賣個再高的價格？張家喊下三兩的價，十里八鄉誰還敢出再高的價？我們無所謂，走四方的貨郎，你們想想，換別人哪個能行？”
兄弟倆本你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到
精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤乾嚎。
李煦心裡忍不住笑，嘴上卻說：“這幾件東西，主要是因爲虎紋漂亮，否則一兩金也不值。小乞丐，你回客棧找綠珠取錢去。”
兄弟倆個一起站起來：“不用，我們跟你拿錢去。”
李煦你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。樂了，“你們怕我跑了吧？也好，我們一起走。”
回到客棧結完帳，綠珠指着銅缶問李煦：“你買這個小鉢子回來做什麼？正好回大梁用來醃鹹菜。對了，醃鹹菜也不錯。”
“哦？小喬怎麼會跟阿蓮拌嘴？成天捧在手裡怕摔，含在嘴裡怕化。他吃錯藥了？”
“還不是因爲張健熙明天要請我們吃飯的事？小喬說咱倆過去就成，可阿蓮非要去，說去謝謝張健熙。”
“有這回事？”李煦疑惑地問，“阿蓮想去，讓她一起去。”
“你是木頭腦袋還是裝瘋賣傻？阿蓮昨天從張家回來就一直哎聲嘆氣，午飯也沒吃。她心裡有事。”
“有你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
“喲，看不出來，你的想法挺複雜，捆住腿還能牽住心？你又想誰了？妙珍？別以爲我不知道那幾只塊石榴皮……下午去哪裡了？”綠珠一頓搶白，又湊近李煦，鼻子在李煦身上聞了又聞，“老實交代，爲什麼只有你一個人的味？”
“我本來就是一個人，去趟青城山。”
“胡說，你的衣服上應該還有我的味，爲什麼聞不到呢？”綠珠搖頭，“奇怪。”
“自己的鼻子不受用，”李煦懶得跟綠珠糾纏，想起回來半天沒見到小喬。“小喬去哪裡了？”
“他倆吵架的時候，我讓他去找你了……呀，一下午的時間，死小喬跑哪裡了？”
語音你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。一下。”
“我累了，明天再說吧。”小喬翻個身背朝李煦，“你們吃吧，我吃過了。”
“別管他。”綠珠努嘴，拉着李煦出門，“阿蓮，你不能走路在家等着，我出去買飯，等我回來。”說完，拖着李煦下樓。阿蓮躺在牀上應一聲，明天去張府做客，究竟該不該去？張健熙的眼神裡明顯隱藏着什麼，但這種隱藏讓她感覺不安，是自己自做多情還是張健熙的隨意濫情？他的富足瀟灑與小喬不可同日而語……。
你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
阿蓮見張健熙的眼睛在自己身上停留許久，盈盈一笑：“謝謝張公子的衣服。衣服我已經帶來。”
張健熙回來心神，哈哈一笑，“阿蓮姑娘好雅量，本是我府上的僕役不小心驚擾姑娘，令姑娘受傷。今天健熙一定好好陪罪。”
小喬不硬不軟吃個釘子，臉上泛紅，李煦接話道：“張公子好雅興，不懂音樂。”
六人你上課認真成績提升卻不明顯？你滿腹經綸卻無人賞識？你敢表現自己卻成績平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你願意瞭解你的潛能，精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位，特別公開招收最有提分潛力的學生，對於潛力學生，精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題，在成績統測後，根據成績劃分潛力和折扣範圍，最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素，分析影響的學習的主要阻力，如不自信、不踏實、不堅持等原因，再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
六人落座後，張健熙捧起茶碗：“請茶。按漢理是送客之茶，我卻偏要反其道而行，大家其樂融融說話，難道非要口乾舌燥告辭時才能吃碗茶？分明是逐客嘛。”
（本章完）