介紹自己的名字，一方面可解決起初練習時無話可說的問題；另一方面又是在陌生場合講話前必不可少的講話內容，是當衆講話的基本功之一，具有重要的實用價值。因此，不可小看介紹自己的名字，這裡面還存在一個會介紹和不會介紹的問題。會介紹自己名字的人，講話前會根據場合以及自己講話的目的，對自己的名字介紹作一番巧妙構思。
怎樣纔算是一個“成功的自我介紹”呢？
一看是否得體；二看別人能否記住你。
先請聽聽來自“當衆講話訓練班”上兩位學員的自我介紹：
本人姓鞏，名紅梅，叫鞏紅梅。鞏是馮鞏的鞏，鞏俐的鞏，當然也是鞏漢林的鞏。雖說跟他們是一個姓，我的藝術細胞比不上他們。但名字有骨氣——紅梅，就是梅花的梅。它笑傲寒風，迎春抗凍。希望大家記住我，我叫鞏紅梅。
我姓邢，就是左邊一個“開”，右邊一個“耳朵旁”的邢，名字叫“芸”，就是上面一個“草字頭”，下面一個雲彩的“雲”。父母給起的，我也沒探究過有什麼意義。謝謝大家。
兩人在班上做自我介紹練習，鞏紅梅介紹完贏得的是陣陣的掌聲，邢芸介紹完掌聲稀疏。課後，人人都記住了鞏紅梅，而很少有人記住邢芸的。足見，不可輕視一個小小的自我介紹。根據不同的場合，作得體的自我介紹，是有講究的。如何作得體的自我介紹呢？請參考以下幾種思路。1．賦予積極意義在“習慣、性格、命運”方面頗有研究的周士淵老師，在每次的演講中，他都這樣介紹自己：“我姓周，周恩來的周，名士淵，士是博士的士，淵是知識淵博的淵。”他還示範性地舉例告訴大家，如果他的名字，不這樣介紹，而換另一種思路這樣介紹：“我姓周，周扒皮的周，士是封建士大夫的士，淵是罪惡深淵的淵。”讓大家感受積極和消極兩種不同的自我介紹所帶給聽衆的不同感受。
第12期有個叫趙傑的學員，他第一次是這樣介紹自己的名字：
我姓趙，就是一個“走”，加一個“×”，“傑”是上頭一個“木”，下面“四點水”。
經過老師的啓發，後來他這樣介紹自己：
我姓趙，趙錢孫李、周吳鄭王，百家姓中的第一姓，名“傑”，英雄豪傑的“傑”。我從小的願望就是姓、名、人實現“三連冠”，當個“三冠王”。一
經他這一介紹，後來班上的學員沒有不記得這個“三冠王”的。
還記得那位叫邢芸的學員吧，當老師給她作了一番點評後，重新構思後，她又接着這樣介紹自己：
我姓邢，名芸，芸芸衆生的芸。我告訴大家一個秘密，大家常喊我的名字會給大家帶來好運氣，因爲我名字的諧音是“幸運”。大家都叫我邢芸吧！2．勇於調侃自己給自己的名字賦予一個積極的意義，適合有些場合。有些需要輕鬆一些的場合，可用調侃自己的方式，給人以輕鬆的記憶，如：第17期當衆講話訓練班有個叫宋德讓的學員。他這樣介紹自己的名字：
我姓宋，名德讓。有一次，一位朋友對我說，他最願和我做生意，我說爲什麼，他說和我做生意不吃虧，因爲我“送（宋）了，還得（德）讓”。
第39期的學員秦坤，這樣介紹自己：
我叫秦砷，秦檜的秦，和砷的坤。我既和秦檜無緣，也與和坤不沾邊。有道是負負得正，本人是個好人。希望大家記住我，我叫秦砷。
受此啓示，相信你也能給自己的名字賦予個有趣的說法。思路可以多種多樣，就看誰會因地制宜，富有創意。不過有些姓名不管再富有想象力，也很難能調侃起來。爲了給人留下較深的印象，怎麼辦呢？簡單的辦法是講姓名的來歷或是意義。
3．講述名字的來歷
例如：有幾位學員在當衆講話訓練班的第一節課上這樣介紹自己：
我叫孫迎菊，我的名字雖說很普通，不像人家那麼有特色。據我媽媽講，裡面是有故事的。在我出生的那天早上，我家窗臺上的那盆菊花一夜之間傲霜綻放，我媽媽隨即給我起名叫迎菊。
我姓塗，名憶洪。洪是洪水的洪，一個女孩爲什麼用這個字呢？據我爸爸講，我出生的那年，我爸爸在抗洪救災的工作中立功，我爸爸將他這段人生的經歷賦予在了我的名字上。
我叫薛鬆，薛寶釵的薛，青松的鬆。當年爸爸給我起這名字，寄寓我青松的品質，成爲一名爲國爭光的有用之材。
綜上所述，在陌生場合當衆講話之前，不能忘記自我介紹。一個得體的自我介紹，是對他人的尊重；同時也是一個很好的自我推銷。通常情況下，正式場合，做到姓和名分別說，對字義稍加解釋就可以了；如果遇到對自己來說是重要的場合，讓在場的人記住自己非常重要時，最好再加上名字的來歷或意義；如果是在一個隨意的社交場合，不妨採用幽默詼諧的介紹方法，讓大家在一種輕鬆的氛圍中記住你。需要提醒的是：不管採用那種方法介紹自己的名字，一切要根據現場，結合自己的目的，擁有一個意識，即：尊重他人，尊重自己；幫助人，記住你。