第12章 大宋皇家學院下

大殿之上滿朝文武被一個小屁孩說得啞口無言,可真謂當世罕見。

“本王相信諸位大臣家中子孫衆多,你們就算不爲自己考慮,也要爲孩子考慮吧!本王保證,在我大宋皇家學院他們一定會學會受用一生的技能。這麼淺顯的道理爲什麼衆位大臣就轉不過彎呢?要知道我大宋皇家學院一旦成立,本王相信肯定衆多學子會蜂擁而來,畢竟這給那些寒門學子一條新的道路。但是學院成立之初,由於各方面資源限制,首屆取生人數有限,到時候別管本王沒有給諸位留位置額?”趙受益用極盡**的語言挑逗着衆人,還輕佻的對大家咋了眨眼。

“父皇,不知您對兒臣的提議怎麼看呢?”趙受益用期望的眼神朝宋真宗使勁放電。

宋真宗這人還是比較好處的,在衆多皇帝中算是老好人的存在。他想了想,自己兒子的想法還是挺好的,自己執掌朝政幾十年,對這方面的感受還挺強烈。再說了,反正不管咋個整都不影響自己皇位,見衆位大人也被忽悠得沉默了,既然沒人挑刺,那就這麼地吧。

“朕詳細思慮,衛王的提議還是利大於弊的,朕觀衆位愛卿也無異議,那麼就讓衛王殿下來主持皇家學院的事務吧,着各部鼎力協助,不得懈怠,違者嚴懲不貸。”想通了的宋真宗當機立斷,不給衆位大臣反駁的機會,正式給皇家學院建立定了基調。

退朝後,一些腦筋轉得快的大臣,快步跟上趙受益的步伐,用諂媚的語言哄着他:“殿下,您看微臣家中幾個不成器的東西,整日無所事事,讓微臣傷透腦筋,您看能不能代爲管教一下呢?”

其餘衆人皆曰如此般情形,各種求關照。

“諸位大人的心情,本王甚是理解,大家不用擔心,待皇家學院開學,一併送來就是,就當是諸位爲國操勞的福利吧。但是本王有言在先,一旦進入我皇家學院,須尊我院規,違者嚴懲不貸,諸位可有異議?”對於這種擴大影響力的機會,趙受益說啥也不會放棄的,聚攏的人越多,反對的就變少了。

“臣等明白,有勞衛王費心了!”這個時候衆人當然不會傻呼呼的反對了,不管自己孩子能不能學到啥玩意,能夠接近未來的皇帝也不虧吧。

“諸位大人,本王還有些事要找父皇商議,先下告辭了,諸位慢走啊!”趙受益辭別諸大臣,跑向垂拱殿。

垂拱殿中,趙受益與宋真宗奏對:“父皇,兒臣多些您的大力支持,一定不負所望。將來兒臣的奇術傳播出去,一定讓我大宋日益富強,父皇也會成爲有道明君,名流千古。”

宋真宗笑咪咪的說:“皇兒好好幹,父皇等着這一天。還有什麼需要一併道來,父皇給你參詳參詳。”

“兒臣找您正爲這事呢!兒臣想讓父皇擔任皇家學院院長,也就是掛個名,好吸引那些有識之士,兒臣領原判主持各項工作就好了。”趙受益徵求老爹的意見,畢竟自己太小,得找個夠分量的來坐鎮,吸引火力也好,當門面也罷。

“嗯,皇兒說得有理,不管是科舉貢生還是皇家學院學生都應該也必須是天子門生纔對。”宋真宗點頭稱是。

“兒臣想了想,皇家學院的修建倒是不難,在京城選一寬敞的地方,讓工部負責修建就行,兒臣負責設計指導,應該沒什麼問題。但是有一個難題,兒臣需要父皇幫助解決。就是學院的老師,這是個大問題,由於涉及到新學,這個世上懂得的人不多,除了兒臣外,也就那些小夥伴了。但勁靠他們還是遠遠不夠的,兒臣想以他們爲中心,由父皇能下旨召集我大宋所有行業的精英,經兒臣考覈後授予官職在學院協助教學。”

“兒臣還有個想法,望父皇鼎力支持。兒臣覺得啓蒙學堂應該繼續開下去,讓更多的小孩能夠早日學習。等多年後,我大宋新式人才多了,就讓啓蒙學堂和皇家學院向全國發展,各地開設分校,充實我大宋基礎,保我大宋江山。兒臣相信,隨着這些學堂的建立,皇家在百姓中的威信會與日俱增的。”

宋真宗看着自己這個唯一的兒子侃侃而談,恍然覺得自己的孩子已經長大了。看着自己這麼優秀的兒子,老懷安慰,想到自己年老體弱,恐時日無多,也許這個國家交給他自己能夠放心離開吧!

“老天給皇兒賜予朕,真是莫大的榮幸啊!皇兒的想法不錯,但以後要注意平衡,一切都得平衡。朝中大臣們的利益平衡要注意,天下大勢的平衡也要關注,治國的精髓就在於平衡,我們皇家地位才得以保障。以後多學學各位大臣處事,有利於以後治國,知道嗎?”宋真宗站起來,牽着趙受益的手語重心長的說道。

“兒臣明白,謹記父皇教誨。兒臣覺得現在朝中的勢力和天下大勢都有失衡的徵兆,父皇您想想,現在朝中大多重要位置均是由王欽若一黨把持着的,而天下大勢也因爲士大夫集團的順速膨大而威脅平衡。老祖宗曾立下‘與士大夫共治天下’,其目的在於防止武將叛亂,以文制武,同時爲了將文官集團跟皇家綁在一起,穩定局勢。”

趙受益看宋真宗沒有表現出不耐煩,就繼續說道:“兒臣認爲,在建國初期,老祖宗的辦法是很有效的,這才造就了我大宋現在的繁榮。可是,隨着幾位先皇的勤奮發展,到現在士大夫集團也就一家獨大了,沒有任何勢力可以制衡。根據我大宋現有的規則,士大夫是不用繳任何賦稅的,隨着這些人的增加,國家的負擔會越來越重的。”

宋真宗點頭表示贊同,不過眉頭也皺得更深了。

“兒臣聽說現在很多地方的士紳利用不納稅這條定律來圈土地。父皇您想一想,如果他們都讓農民把自己的田地掛靠在他門下,那我大宋的稅收怎麼辦?還聽說商人只要大着官家的旗號也不用交稅,工匠地位低下無人遠從事此業。長此以往,國家大勢就好嚴重失衡,到那一天,人人都想往士大夫靠攏,其他行業荒廢,國家大發展也就倒退了。也許到那一天,士大夫集團也能威脅到皇家了。”趙受益給宋真宗簡單的剖析了一下宋朝弊端,希望能對宋真宗有一點影響。

“皇兒,這個有你說的這麼嚴重麼?朕每日批閱奏章,聞百官奏對,似乎沒什麼不對勁啊?”宋真宗潛意識的對趙受益的話表示了一定的懷疑。

“父皇,您平時忙於政事,深據宮中,您見到的聽到的也都是人家想讓你看到的聽到的東西。您想啊,士大夫是個整體,他們怎麼又會抹黑自己人呢?如果朝中大勢由正直能臣把握,也許稍有改觀,可兒臣近年來觀察,以王欽若爲首的一黨,溜鬚拍馬者不少,能幹實事的卻不多。就拿王欽若本人來說,兒臣就聽聞其花大量金錢購買各種奢侈品,府中丫鬟和下人比兒臣多多了。父皇您勤儉治國,尚未曾享受過,爲大宋江山殫精竭慮,可您底下的有些大臣可不這樣。”趙受益小心翼翼的抹黑着老王,本着別人痛苦自己才快樂的原則。

“父皇,兒臣開始也不相信,後來專門去王相家拜訪了一次才知道的。您看不見是因爲他防着您,但我這麼小他就沒在意了。兒臣爲了瞭解大宋現在的形勢,專門派出精明的下人去各地深入瞭解,兒臣將內容整理成冊請父皇一觀。”說完,趙受益遞給老爹一些所謂的考察報告,其實是他自己根據歷史資料大致寫的一些此時的土地兼併、商業、農業等各方面的情況,其目的在於給宋真宗上眼藥。

宋真宗看着趙受益遞給他的調查報告,很是吃驚。一方面他沒有想到自己的兒子這麼小就有這心機,另一方面沒想到自己得意的治世居然存在這麼多隱患卻卻茫然不知。趙受益敢於在宋真宗面前表現得很誇張,是有特定的歷史原因的,要是在其他朝代他這麼做可是皇帝大忌。這得益於宋真宗這個人性格溫和仁厚,他年老而趙受益年幼,不會對其有任何威脅,最爲重要的是宋真宗只有這麼一個兒子,那麼他對趙受益也就沒有任何防備心理。

沒過多久,宋真宗看完了報告,擡頭對趙受益說道:“皇兒這次做的很好,要不是你的這個調查報告,父皇還不知道有這麼多隱患存在。可惜父皇老了,沒有那麼多時間和精力去改善了,既然皇兒對此這麼熟悉,這個重任父皇就交給你將來解決了。要謹記治大國如亨小蝦,切不可超之過急!”

“兒臣記住了,兒臣現在開始皇家學院的目的就是爲了自己以後培養的一批助力。兒臣想用這個新的勢力去制衡士大夫集團,兒臣後續還有好多計劃的,一定不讓這些勢力一家獨大的。兒臣一定要好好保護父皇的江山,不讓那些壞人搞破壞!”趙受益就仗自己是小孩,啥話都敢說。

“父皇年紀大了,體乏了。皇兒按照自己的要求去建皇家學院吧!父皇會讓各部配合,有什麼需要儘管來找父皇。”

“兒臣告退,父皇要注意身體啊!這是一套兒臣找到的鍛身術,父皇您多練習,平日注意飲食,清淡一點對身體挺好的。兒臣還有些好的食譜整理好後交給御膳房,幫助您改善飲食的。”趙受益拿出自己拙劣的畫冊,也就是一些後世的太極招式,給老人舒緩脛骨,調節氣息用的,對宋真宗這種整日不咋運動又費腦力的人還是有些許效果的。

一月過去了,趙受益整日蹲守在工地上,指導和敦促工部加班加點的建設皇家學院,終於完工了。

大宋皇家學院坐落在京城外一處環境清幽的山上。整座小山就成了學院的範圍,在山腳一圈矮牆成了分界線,設四座大門。石板路從山腳環山盤桓而上,另外在正門築有石梯直通山頂,名曰登天梯。

山腳有大塊平地經整理後鋪上平石作爲操場,還有草地修整成的蹴鞠場地。整座山的建築分爲三階,每階均有獨立的生活保障,包含教室、宿舍、食堂等。最下面爲各學科基礎教學部,第二層爲拓展部,第三層爲精研部。山頂設有大禮堂、圖書館、博物館、學院辦公室。

趙受益選擇這種佈置是經過詳細思索的,在這個人權等級分明的社會,這種金字塔式的學院模式能夠激發學子們的奮鬥精神,有助於提升新學的傳播效率。

基本上完成基礎教育的學子都能夠獲得一技之長,在規定時限內未能完成學業者強制開除。而在基礎教育階段表現優異者,經老師推薦和考試綜合情況晉升拓展部,這個階段主要針對自己感興趣的方向更深入的學習,需要取得一定成果,經全院相關老師討論通過方可畢業。同樣,第三階段的精研部也是聚集各方精英進行更加深入和全面研究的地方,畢業條件也更爲苛刻。

至此,大宋皇家學院終於在這個時代安家落戶了。

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