第二天，大清早，李治就來到了北王府。
李恪正在客廳用餐，見晉王到來，他邀請他一同用餐，李治說自己吃過了，讓李恪自用，李恪也不客氣，幾下子就將一碗稀粥和涼碟鹹菜吃完。
“九弟啊，你來的真早啊！”李恪喝了一口早茶，向李治說道。
“寧可早到也不能遲到啊！”李治笑道，他的心情非常的好，臉上是容光煥發。
就在這個時候，就見王中長大踏步走進了大廳。
“殿下，車馬已經準備妥當，可以隨時準備出發！”王中長說道。
“恩，你去請王妃吧，我們立即出發！”李恪起身向王中長說道，他的人已經出了大廳，李治緊跟在李恪身邊。
出的王府，就見三百鷹衛整裝待發，八兩大車聽在門外，這其中有李治的三輛大車，李治身邊除了幾個長孫皇后留給他的宮女之外，僕人和護衛一個都沒有帶。李恪看着眼前這規模龐大的車隊出神，就見王妃阿史那雲和李仁、李毅在王中長和幾個鷹衛的護衛下，在侍女的陪同下出了王府。
“大家都上車吧！”李恪淡淡的說道，騎上了楊恩牽過來的戰馬。
“殿下——不知你什麼時候還能回長安！”楊恩看着馬背上的李恪，語氣有點哽咽的說道。
“老楊，長安的一切都擺脫你了，你放心，用不了多久，本王就能回長安！”李恪爽朗一笑。
“但願吧！”楊恩也附和道。
這時，許敬宗也是騎馬趕到了王府門口給李恪施禮。
李恪示意王中長，王中長高聲喊道，“出發！”
大隊開始移動，緩緩的出了長安城。
車隊出了長安城，到了渭水的時候，就見前方出現了一支商隊，看似規模很龐大，盡然是堵住了管道。李恪奇怪，誰有這麼大的膽子和氣勢，敢將車隊堵住管道，整想讓王中長上前去問問，就見前方的商隊中出現了兩騎想自己而來。兩騎距離自己五十步的時候，李恪這纔看清來人的誰，是房遺愛和高陽公主李蓉。
“三哥——”
“學生房遺愛參見校長！”
高陽是騎在馬上向李恪喊道，房遺愛則是騎馬到李恪前面十步，勒住戰馬，跳下馬背給李恪行禮。
這不是說高陽和房遺愛親疏有別，而是房遺愛秉持了陸軍學院的傳統，是對長官的一種尊敬。
“高陽，你怎麼在這裡？”李恪驚訝的問道。
“三哥，我們想去太原啊！”高陽說道，在高陽面前，房遺愛很乖巧，倒是沒有開口說話。
“去太原？”李恪疑惑道，他將目光移向了房遺愛。
“三哥，父親已經答應了我和高陽的請求，我也想去陸軍學院任教！”房遺愛向李恪回答道。
李恪本就覺得應該將房遺愛和高陽帶在自己身邊，這樣他才能放心，但是出於對房玄齡的考慮，他沒有這麼做。現在房遺愛和高陽徵詢了房玄齡的意思，盡然要去太原，他自然是高興不已。
“既然房相已經同意了，那就一起去太原吧！”李恪向高陽笑道，“你別騎馬了，去你三嫂是車上跟她說說話吧！”
“恩——”高陽高興的下馬向阿史那雲的篷車奔去，房遺愛則是重新上了戰馬，率領自己的車隊和家丁護衛緊跟在李恪車架的後面。車隊又向前走了幾裡，便會和了早已等候的李恪一同去太原任教的李靖。李靖的東西不多，身邊除了兩個僕人和一輛紅拂坐的馬車外，別無他物。
李恪和李靖一路上寒暄，李靖開始向李恪詢問陸軍學院的具體情況，李恪都一一作答，兩人在路上詳談甚歡，倒是不顯得枯燥。
七天之後，李恪平安的到達了太原城。
因爲，早有李恪吩咐，衆人不需出城迎接自己，李恪的車隊便進城直接來到了北王府。和李靖一行人請到王府，用完茶水，李靖便要去陸軍學院看看，李恪吩咐王中長作陪，又讓府中鷹衛帶着紅拂去了李恪早已給李靖準備好的府邸。
阿史那雲跟高陽公主便回到了後面的閣樓跟長孫冰凝相談甚歡，李治則是被李恪安排到了府中一座單獨的小院。而房遺愛和高陽在太原沒有府邸，李恪就暫時讓他們住在了自己的北王府。等處理完這些瑣碎的小事，就見狄知遜和陳其，李靖還有許敬宗來到了大廳。
幾人依次坐定，李恪便開始人士任命，任命李靖爲皇家陸軍學院的副校長，主管理論方面的教學，李靖對李恪的安排很滿意。他已經過了學院一趟，大體查勘了一番，覺得陸軍學院的體能訓練和弓馬齊射訓練做的很不錯，不需要他操心，而兵法討論的講授這方面稍有欠缺，李恪對他的安排很符合學院的實際情況。
任命完李靖的職務，李績就說自己舟馬勞累要去休息，李恪清楚李靖是想給自己空間，好讓自己跟心腹商議事情，便接受了李靖的好意。李靖一離開，李恪便吩咐陳其會城外的軍營加緊訓練，讓他做好率領五萬鐵騎西征吐谷渾的準備，陳其領命離開。陳其離開，李恪讓許敬宗和狄知遜來到了書房，開始商議關於在北府管轄的四道發行唐幣的事宜，三人經過幾番討論，這才確定了現在太原發行，再向周邊延伸的策略。具體事宜討論完畢，李恪就將發行唐幣的任務交給了狄知遜和許敬宗，他讓許敬宗負責發行，讓地址負責監督不法分子和穩定秩序，打擊瞬間出現的假幣行爲。
等到許敬宗和狄知遜離開，李恪這才鬆了一口氣。而這個時候，他下令去請李恪道府中赴宴，給李靖接風洗塵的衛士回來稟報，傳來了衛國公李靖的原話，衛國公不想再叨擾北王，宴會就免了，等他順利接管陸軍學院時，再請不遲。李恪清楚李靖的意思，他知道李恪這段時間會很忙，不想打攪自己，纔會這麼說，便也沒有再去派人請李靖。
只是，李治來到了太原，該怎麼教授他呢？
這個問題讓李恪很煩惱，思量再三，他覺得該將漢學院的董伯仁和陳叔達找來商議。
半響時間，就見董伯仁和陳叔達來到了李恪的書房。
李恪也不羅嗦，將自己的意思向兩人說明，就見陳叔達思量了片刻說道，“殿下，你何不趁此機會建立一所蒙學呢？”
“蒙學？”李恪疑惑道。
“就是專門給八歲刀十五歲孩童教授學問的學堂啊！”陳叔達解釋道。
李恪細細一想，覺得陳叔達的建議很可貴，好可取。現在的大唐私學還不興盛，官學就更加不用說，對於小孩子來說，讀書識字的一種奢望，這一是表現在錢財方面，第二便是沒有供這個年齡段的孩童學習的學堂，要是自己在太原辦一所這樣的學堂，豈不彌補了這方面的欠缺嗎？心念及此，李恪便同意了陳叔達的這個建議，讓陳叔達專門去負責蒙學的組建，將學院的修建工程交給了刺史府。陳叔達見李恪接受了自己的建議，還讓自己負責這件事情，便欣喜的答應，匆匆離開了書房。
陳叔達離開，書房中只剩下了董伯仁個李恪。
李恪清楚董伯仁有說話，便靜靜的等待，想聽他說什麼。
就見董伯仁看了李恪一眼，淡淡的笑道，“殿下，你走的這一步棋秒啊！”
“老師，你何出此言呢？恪不甚明瞭啊！”李恪疑惑道。
“殿下，晉王李治爲長孫皇后所生，他也是嫡子身份，也有繼承東宮大位機會，只要太子不着不慎，東王又太鋒芒畢露的話，太子的位置很可能落到晉王的身上。可現在你將晉王帶到了太原，就等於斷了他的這條路，這豈不是一招妙棋嗎？”。董伯仁向李恪分析道。
李恪帶李治來太原，這是李治的要求，李恪倒是沒有想太多，現在經董伯仁這麼分析，他會真覺得是這麼有這麼回事呢！
就見董伯仁繼續說道，“其實，老臣說的秒不在此，而在於殿下此舉將長孫無忌逼到了絕路。”
“老師，這是何故？”李恪霍然問道，他自己都沒有想到，帶回一個李治，能將長孫無忌這個梟臣逼到了絕地。
“殿下，你想想看，當太子不慎失去了東王之位，那麼長孫無忌還會支持誰呢？”董伯仁道，“肯定是晉王李治，因爲晉王是他的外甥，他的晉王的舅舅。可現在你將晉王帶到了太原，只要你悉心教導，晉王自然爲你是從，這親疏之別自然可見，在這種情況下長孫無忌將心思放在晉王身上的念頭一斷，他只有太子一張牌可用，你是否將他逼到了絕地呢？”
李恪欣喜不已，聽完董伯仁的分析，他還真覺得自己做對了一件事情，那就是將李治帶到了太原。歷史上不就是長孫無忌放棄了支持李承乾，這才使得李承乾被李泰逼得謀反而罷黜太子之位嗎？現在沒有了李治，他長孫無忌豈不就只能死跟在李承乾身邊，除了扶持李承乾之外，別無他選嗎？
“多謝老師的提醒，恪記住了！”李恪向董伯仁施禮。
“殿下聰慧，其實老臣不說，你也會清楚中其中關竅！”董伯仁笑道。
“那老師認爲恪該怎麼教導晉王？”李恪向董伯仁問道。
“琴棋書畫，詩詞歌賦，排兵佈陣都可以悉數教授於他，唯獨不能教治國韜略！”董伯仁目中精光一閃，向李恪諫言道。
李恪略微一想，覺得董伯仁的建議很可取，琴棋書畫，詩詞歌賦，排兵佈陣，這些學問只要精通一兩門，畢竟會名揚天下，想必自己教授李治的話，李世民也不會有什麼意見，至於不教李治治國韜略，李恪明白董伯仁話中的含義。
“就依老師的辦！”李恪見心中鬱結的問題解決，心中豁然開朗，感覺舒服了很多。