技術宅養成系統
這幾個大四學長,就是上次衛書洵陪孫依他們參加大學生電子設計競賽時，見衛書洵一個人提着工具箱，看不過指責孫依的人。衛書洵對他們印象良好，他們自然也對衛書洵印象很好。這年頭，已經很難得找到不矯不躁,肯吃苦耐勞的後輩了。當然重點是年紀小沒威脅性。
這次主要是幫外語系的大四美媚們佈置舞臺。雖然上學期元旦晚會有表演過節目,但外語系的女生們並不滿意。這是她們在學校的最後一個學期,自然想熱鬧一些，因爲整個外語系決定內部再舉辦一場文藝晚會，而舞臺燈光場景，就找到了幾個電子專業的同學。
其實會佈置舞臺燈光的人有很多，只要說是給外語系的美女，隨便招呼一聲，都能引來一大羣狼。但顯然這幾位學長不想讓別人來搶這次機會，他們自己又忙不過來，想來想去，就想到了上學期那個吃苦耐勞的小學弟。雖然小學弟帥氣的臉讓人不平，但年紀小嘛，才大一，沒什麼威脅性，大四女生是不會看上這種小弟弟的。
衛書洵並不知道這其中的彎彎繞繞，幾個大四學長讓他幫忙做舞臺，還說會教他做霓虹燈，他自然馬上答應。雖然霓虹燈沒什麼大作用，總算勉強是一門技術，說不定哪天用得上。
外語系也有自己的人佈置舞臺，他們主要是幫忙佈置燈光。衛書洵跟在一名叫做李國南的學長身後，主要工作幫他遞工具，搬梯子。李國南就一邊做一邊教他。並不是什麼太困難的技術，衛書洵基礎又好，很快就能接手。
“嗨，書洵，要可樂嗎？”一位學姐把可樂拋過來，衛書洵隨手接過，擺了擺手：“謝了！”
“坐得穩嗎？我幫你扶吧！”學姐笑眯眯看着斯文帥氣的學弟，伸手扶住他身下的A型梯。
衛書洵無所謂，他自己坐上邊也挺穩的，不過還是說了聲謝謝，拿着工具仰頭調試搖滾燈，突然身後傳來一聲大叫：“衛書洵！”把他嚇一跳。轉頭，就看到滿臉怒氣走過來的李曉然。
“書洵，你怎麼能這樣。”李曉然看了那名學姐一眼，生氣的嘴都撅起來了，對衛書洵說：“是你叫我們給你補習的，才一個星期，突然說暫時休息，結果跑來這裡玩，什麼意思嘛！”
衛書洵從A字梯上跳下，有些疑惑，他之前特意請她們吃了一頓飯，告訴她們晚上的補習暫時停止一個星期，雖然李曉然當時不太開心，但他覺得自己明明說得很清楚了，不知道李曉然找過來幹什麼。
“一個星期還沒到，補習下週恢復，抱歉，如果你嫌麻煩的話，可以不用再幫我補。”想來想去，只能想到對方嫌麻煩，一下子要補習，一下子又不要。對此衛書洵無可奈何，他真的覺得累，想要放鬆一下，只能對她道歉。
“你……你什麼意思！”李曉然跺了跺腳，眼眶紅了：“我好心幫你補習，還要被你嫌棄！”這樣說着，突然跑了出去。
“……”衛書洵真的完全搞不明白了，自己到底說錯了什麼？
“笨蛋！”學姐推推衛書洵：“你還不去追她！”
“別開玩笑了。”衛書洵爬回梯子上：“我剛把螺絲鬆開，現在要是丟下不管，小心你們跳舞時砸下來。”
對不解風情的衛書洵來說，當然是責任比較重要。雖然是微不足道的舞臺燈光佈置，但這是他自己答應來幫忙的工作，就要負責到底。
其實衛書洵只是沒有課的課間來幫忙，晚上不需要，他純粹利用這個藉口休息而已。所以白天上課時，還是能碰到李曉然的，根本不需要李曉然跑去找他，感覺太刻意了。不過自己是男人，總不能跟女孩較真，而且她還幫過自己。所以衛書洵第二天上課時，趁課間休息問李曉然昨晚爲什麼生氣。
“我哪有生氣啦，真是的。”李曉然笑着說：“只是擔心你嘛，你記得快點回來補習就好，你的英語基礎很差哎！”
看得出她是真的沒有生氣，衛書洵也微笑，扭過頭就皺眉。他發現他真的完全不理解女孩子在想什麼，以前的朋友，不管是陳子霞還是張玲，都是直爽的性格，這種彆彆扭扭完全不明白在想什麼的女孩實在讓他想敬而遠之。
產生這種想法的衛書洵拍了自己一下，人家女孩不求回報每晚花費時間精力幫他補習，不就是性格奇怪了一點，怎麼能嫌棄！
學做霓虹燈有什麼用還不知道，不過卻和幾位大四學長關係親密起來。這幾位學長也有自己的興趣小組，性質和孫依他們的差不多，都是在學校租個小房子做爲活動室。不過他們對外公開招新，小組比孫依他們的人多多了。
因爲對衛書洵的欣賞，李國南邀請衛書洵加入他們的興趣小組。衛書洵當然不同意，他和孫依他們是一個團隊，沒有轉投別人的想法。李國南有些遺憾，不過又邀請衛書洵到他們小組去玩，不用正式加入，邊玩邊學習，反正本身就是興趣小組，無所謂加不加入。
衛書洵考慮過後很快答應，主要是因爲李國南告訴他，他們正在教後輩們製作高頻電路供給線圈，圖紙一亮出來，衛書洵就無法拒絕。他接觸電子的時間太短，很多東西聽都沒聽過，能多見識任何一樣他都不會放棄機會。
高頻電路供給線圈並不是很複雜的製作，有詳細的運算程式和圖紙，設備也是比較簡單的蜂鳴器，AEC板，接口板，發生器等。雖然不復雜，但畢竟是單純的興趣小組，沒有那麼多可供研究的電子，所以只製作一次，由學弟們輪組，其他人在旁邊看，和孫依他們各種豐富的電子配件隨便用完全不同。
興趣小組裡的人多少都有些電工電子基礎，兩個大四學長指導，一個是李國南，另一個不認識。兩人給大家看過圖紙後，隨手叫出一個大二學生，指導他製作，其他人在旁邊觀看，有疑問可以提。衛書洵年紀最小，又是剛來的新人，李國南一叫大家圍上來觀看，他就被擠到了最後。
衛書洵也不抱怨，看過圖紙後，再看一下製作的電子配件，他腦中就有了大概的路線，只剩下親手實鑑而已。果然如李國南說的，會的是就是很簡單的東西。他留下只是給幾位學長面子，不好在別人指導時轉身離開，而且也可以看看別人的製作方式。總之，這對衛書洵來說，感覺不是太難的電子製作，不知道爲什麼，那名大二學長總做不好。簡單的直流電還好說，但到複雜一些的KV調節和電流限制就開始出問題。
“不要急。”李國南很耐心的指導：“KV調節需求的控制電壓由U21B緩衝，你仔細看一下圖紙，必須經過預置電壓，連接到KV反饋，才達到KV控制電壓。你在反饋器上沒連接好，再重新做一次。”
衛書洵已經自己在腦中過了一遍，撐着下巴在一邊閒閒觀看。李國南走到一旁接電話，衛書洵看着那人再次做錯，提醒他：“喂，錯了，是高抗阻電阻串聯，不是直流串聯，縮放倍數是1……”
“吵死了！”大概是做得不耐煩，那名大二學長對衛書洵低罵：“你懂什麼，就是你在一邊吵才害得我不能專心。”
衛書洵沉下臉。從小到大，除了爸媽還沒有人敢這樣罵他過，應該說敢罵他的人早都已經被打趴了。
“怎麼了？”一名學長走過來詢問。
衛書洵推推眼鏡，提醒自己：我現在是好學生，好學生，不能打架。然後，微笑，帶着些靦腆：“不好意思，學長，我時間不夠了，能不能讓我也試試看？一下子就好，讓我摸一摸我就走啦。”
這次做得確實有點慢，這名大二學生的電子基礎似乎很差，但已經挑選他們製作，也不好中途換人。聽到衛書洵這麼說，其他人也附合，那名大四學長點點頭：“既然這樣，就讓你也試試看吧。大家不要着急，都有機會的，我們是輪流制。”
衛書洵推推眼鏡，笑着對那名罵他的大二學長說：“抱歉，請讓讓。”
“哼！”那人哼了一聲，滿臉不悅的讓座。“我好不容易做到這步，你別給我弄壞了。”
衛書洵坐下，笑得斯文靦腆：“放心，我和你不在一個水平線。”
那人還在瞪眼，衛書洵已經很快的連接好抗阻電阻串聯，本來KV控制就已經制作得差不多，衛書洵調節好電阻串聯後，很快做好KV控制。隨後直接把之後的高頻高壓控制，MA串流全部做完。
用時不到十分鐘，做完後，又檢查一遍圖紙，衛書洵站起來，滿臉鄙夷的搖搖頭：“那麼簡單的東西，耽誤我那麼多時間，如果時間能算成錢的話，我真希望得到補償。”
李國南把衛書洵送出門，無奈的揉額：“你是來拆臺的嗎？”那名剛加入不久的大二學生嘴上大罵着“這種狗屁興趣小組我纔沒興趣”退出了，但誰都看得出他的色厲內茬。
“抱歉。”衛書洵聳聳肩：“我覺得我已經夠溫和了，你還是叫他學好基礎再來吧！”
“我們只是興趣小組。”
“我們也是。”衛書洵推推眼鏡。難怪孫依他們不肯招人進來，志不同道不合，人多是非多。不過原來不用揍人，也能達到教訓的目的嘛！
書上說知識就是力量，某一方面而言果然沒騙人！