太監們開始登記各位秀女將表演何種才藝，詳細到∶表演書法要告之書寫哪種字體，繪畫要告之畫名，表演樂器要告之表演的曲名。
待一一統計完之後，太監主管將其彙總，謄寫到冊上，宣讀了一遍，和衆秀女確認。
其中兩人表演書法，一爲楷書，一爲隸書。四人表演繪畫，題目分別是：詠荷，晚秋，芳草碧連天，銀裝素裹。七人表演琵琶，曲名分別爲：十面埋伏，霸王卸甲，雨打芭蕉，夕陽簫鼓，梅花三弄，寒鴉戲水，紹君出塞。八人表演古琴，曲名分別爲：廣陵散，醉漁唱晚，酒狂，山居吟，胡茄十八拍，水東遊，平沙落雁，陽春白雪。一人表演笛子演奏，曲名：姑蘇行。八人表演古箏，曲名分別爲：春江花月夜，歸去來辭，出水蓮，東海漁歌，漢宮秋月，香山射谷，戰颱風，高山流水。琵琶、古琴、古箏爲本朝的主樂器，表演的人較多，故多比性比較大。
得到衆人確認後，太監總管又依樣抄寫了幾個小冊子，估計是到時候要呈給皇帝、太后、太妃、忠國夫人、淑妃看的。
等這些都理清後，競技的時辰也到了。
皇帝帶領着太后、太妃、忠國夫人、淑妃以及後宮的一干人等，浩浩蕩蕩的來到了已擺設好的休閒殿主殿中。
衆秀女和休閒殿中宮女、太監上前一一叩拜後，皇帝、太后、太妃、忠國夫人、淑妃依次入座※※※※。
後面還放着一排副席，坐着皇帝后宮中現有的三位嬪妃和幾位感興趣的前朝太妃。
待他們坐穩之後，剛纔登記作冊的太監將那本登記着每位秀女表演何種技能以及技能的內容的小冊子呈給※※※※上和副席上坐着的衆人……
皇帝翻閱了一下，似笑非笑的對着下面的秀女說道：“想不到這次經過篩選留下來的秀女個個都多才多藝啊，這些技藝表演的明目各個都有不俗之處啊。希望到了表演時，也同樣不會讓朕失望。”
然後，又轉向太后和兩位三四十來歲、風韻猶存的中年婦人，將小冊子遞於她們，並詢問道：“母后，薑母妃，卞母妃，這些是等會秀女將要表演的技藝內容。這些表演一是爲了定個品階，另一個可以看着怡怡情，養養性。表演的人數比較多，你們覺得應該怎樣安排才能既體現出她們的水平，又盡興呢？”
姜太妃和卞太妃拿起小冊子，翻了翻後，都朝太后說道：“還是都由姐姐作主吧。”
太后聽後，沉吟了半刻，道：“書法和繪畫都尚需一段時間，而邊聽着音樂邊寫書法和繪畫，能更有靈感。這樣吧，咱們讓彈琵琶的秀女先來表演，同時，在大殿中放上幾張桌子，繪畫和書法同時進行。過半個時辰，將書法內容先收上來。到了兩個時辰，再將繪畫的內容收上來。這樣待咱們品完琵琶後，書法和繪畫也完成了，不僅咱們可以盡興，又節省了時間。”
※※※※位上的衆人都紛紛稱讚道：“如此甚好。”
隨後太監們便先搬來了六張桌子，放在大殿中部，是準備給寫書法和繪畫的女子先來表演書法和繪畫的。又搬來了七張凳子，彈琵琶的七名秀女依次坐好，一個彈好後，另一個便接着跟後面彈，儘量減少中間間隔。
待琵琶彈起後，書法和繪畫也開始進行。
秀女們所報上來的曲名大多是自己平時擅長和經常彈奏的，所以大多彈得非常悅耳動聽，特別是最後一個彈奏的楊柳，所彈的那紹君出塞，更是在場的衆人聽得如癡如醉，離情依依。直到曲子結束後好一陣才醒轉過來。然後，他們各自拿起筆在紙上寫着什麼。
這時，書法也被收了上來。
接着，太監們又擺上了八張彈奏古琴所用的凳子和小桌子，讓彈奏古琴的秀女坐成一排，依次彈奏。秀女們亦表現各個不俗，尤其是羅蘭的那廣陵散更是拔得頭籌。
待古琴表演結束之後，繪畫限定的時辰已到。※※※※上的皇帝、太后、太妃們便決定先將書法、繪畫、琵琶、古琴的優勝者和名次給列出來。
而底下的太監又在搬動桌凳，這次是放上了九張凳子、八張彈古箏用的小桌。因爲吹笛的秀女只有一個，便安排與我們這八位彈古箏的秀女坐成一排，笛子吹完後，馬上接上古箏。
前面幾項的結果已經評出來了。大學士顧成之女顧凌以其剛勁有力的隸書獲得了※※※※位上所有人的讚賞，淮揚知府盧應來之女盧思巧的芳草碧連天以其顯現的蓬勃朝氣、素雅取得了第一，江南巡撫楊知文之女楊柳的紹君出塞理所當然的居於琵琶曲的第一位，兵部尚書羅幼光之女羅蘭的廣陵散位列古琴曲的第一名。
當這些都評選完之後，太監開始讓護國公包絡之女包晴漾吹奏那姑蘇行。
坐在她右手邊的我，越聽這曲子越感到熟悉，後來漸漸回憶起，當年在黃山之巔，有個白衣少年經常拿着一支綠色的笛子，吹奏着這曲子。我問他這曲子的名字是什麼，這麼好聽。他搖着頭，說他也不知道。每次吹完這曲子後，他都會變得很憂鬱，很憂鬱。
後來聽見一個上山學藝時間比較久的師兄說，當年大師兄被放在黃山腳下的那個搖籃中時，腦袋底下枕着一本樂譜，樂譜的第一頁便是這曲子，只是這本樂譜的第一頁被躺在搖籃中的大師兄哭喊時流下的淚水打溼了。師父將大官方帥哥四菜一躺上傳師兄從搖籃中抱起時，大師兄頭上的毛將樂譜第一頁標有曲名的地方粘起，撕壞了，所以從此便再也不知道它的名字。
待大師兄長大後，便開始學習樂譜，學吹的第一曲子和以後經常吹的曲子便是它。
自從知道了大師兄的這個故事後，我便也開始學曲子，不過是用嘴唱的，打算在大師兄憂鬱的時候唱給他聽。
沒有歌詞和樂譜，我便借到那本大師兄視爲寶貝的樂譜，嘗試着學習，樂譜的第二頁是這名爲春江花月夜的曲子。因初時不識樂譜，我便央着大師兄教我識譜，漸漸的我識得的譜越來越多，慢慢便能將這曲子完全哼出來了。
再到後來，每次當大師兄吹完曲子，變得憂鬱時，我又坐在他的身邊的時候，我不再束手無策的看着，而是輕輕的對着他唱着這春江花月夜和學會的其它的一些曲子，反覆的唱着，直到大師兄的心情變好。
後來，回到林府後，跟在舅舅請的樂師後面學古箏，我學彈的第一曲子也是這春江花月夜。心裡還在想着什麼時候再遇到師兄時，我一定要便唱着這曲子，便彈着古箏給他聽。
而今天，我終於知道了，大師兄吹了很久的、不知道名字的那曲子原來叫姑蘇行。
聽着聽着，我彷彿又回到了那段在黃山之巔的日子。
等曲子吹完之後，我仍然還沉浸其中，沒有回過神來。看到太監讓我彈奏的示意，我便按照心中所想，稍微調試了一下琴絃，邊彈奏，邊不由自主的吟唱着這春江花月夜：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明？
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。
這一刻，我的眼中除了琴絃，不再有他物。好象又回到了那段和大師兄一起吹笛吟唱的歡樂時光。
直到大殿中響起一片掌聲，纔將我從半幻半醒之中驚醒。
我驚覺，自己好像逾越規矩了，本來競技只是讓彈奏曲子，沒有讓我在大殿中吟唱。
想到這裡，我連忙站了起來，走到前方叩拜道：“請皇上、太后娘娘、兩位太妃娘娘、忠國夫人、淑妃娘娘恕罪，民女因爲太多投入，逾越規矩了。”
這時，響起了一聲很慈祥的聲音：“擡起頭來讓我看看，到底是哪般的玲瓏人兒，才能吟唱出這般美妙的聲音，才能彈奏出如此天籟般的樂曲。”
我只得依言，擡起頭，只見太后身邊的一位年約三十多歲的女子滿面和藹的看着我，她的眼裡閃現着讚歎和讚賞。
見我擡起頭後，她更是慨嘆不已∶“果然如我所料，是個神仙般的人兒，還有一副美妙的歌喉和一雙靈巧的手。皇上能找上你爲妃，也是他的福分拉。”
我連忙行禮道∶“多謝太妃娘娘誇獎，不過確實是民女逾越本分了。”
她笑道∶“你這倒也不算逾越規矩了，競技之前，也並沒有規定不準讓秀女吟唱的。而且歌唱本身也就是一種技能，也可以算作競技項目啊。幸而你唱了出來，不然我等還不直到世間有這般美妙的天籟之音呢。你說是嗎？皇上。”
“呵呵，薑母妃言之有理。秦蝶兒，我不會怪罪如你，反而要嘉獎你，你也確實讓朕大出意料啊，你先回到座位上坐下吧。”皇帝邪魅的看着我，要笑不笑的回答道。
原來給我解圍的是姜太妃，據說她是皇帝很尊敬的一個人。
我再向※※※※位上看了下，太后和忠國夫人聽見皇帝的話，明顯鬆了一口氣。而那位看上去流露着幾分精明的卞太妃不動聲色的笑了笑，淑妃則有一絲絲的嫉恨流露了出來，但是轉瞬即逝了，好象只是我的錯覺般。
突然，我有種被人凝視的感覺，順着感覺看過去，現皇帝正用幽深的眼神看着我，彷彿若有所思的樣子。
我大驚，趕緊向下告退，回到了自己的座位上。