簫慢怕我不開心，擔心我想有的沒的，真真總是跟我呆在一塊。
我問過她，“這樣子，你不怕襄鈴又感覺到被冷落嗎？”
“不會！”簫慢是拍着胸脯跟我保證，“我跟襄鈴說好了的。”
至於說了什麼，我也不清楚，但是她，哦不，她們，直接或間接爲我做的事，已經讓我覺得很感動了。
簫慢更是總逗我開心。
體育課上，楚老師沒講幾句又說有事情，所以我們各自散開來，襄鈴跟若讌去了小賣部，我跟簫慢就在那裡無聊地走來走去。
夏日裡的雨，越下越熱。萬物貪涼，被雨水洗刷得乾淨。路上積水空明，倒映着藍天白雲。
看到積水，簫慢就好比脫繮的野馬，撒開我的手，飛奔到小水窪旁邊，“噗呲”就是一腳，那雙鞋子立馬沾上了泥水。
“你是某動畫片看多了，也對水坑獨有鍾情嗎？”我打趣簫慢。
簫慢一本正經地說：“嚴謹點，人家那是泥坑，我這是水坑。哦不，小水窪。”
“你這鞋子……”
“沒事，回去洗。”她朝我招手，叫我過去，“很好玩哦，真的！就跟……就跟秋天踩地上的葉子一樣好玩！”
我邊說着“回去小心被你媽罵，給你一個完整的青春期”，邊過去，出其不意對着積水來了一腳，飛起的水珠不偏不倚地砸在了簫慢的校褲腿上。我拍手道：“果真，好玩！”
簫慢不生氣，擡起腳來故作要踩水，我立馬閃開，踉蹌了好幾步，她開始“嘎嘎”笑起來，“活該！”
襄鈴從後面輕拍了我倆的背，後頭跟着淥羽她們，招呼我們去教室。
體育課有規定，上課不能回教室，除非特殊情況，被老師叫去、下雨等。
簫慢倒是不怕，點頭答應下來。
那幾位先走，我倆走在後面，大家都不敢出聲，生怕驚動了其他年級上課。簫慢拉着我的手，一晃一晃的，我跟着甩手，倆人還就這樣子甩得起勁了，一路憋着笑，越過同學時，把手高高舉起，從人家頭頂過去，到了教室門口還捨不得鬆手，相視一笑，異口同聲地罵了句：“大 傻 逼。”
襄鈴站在講臺那裡開電腦，準備聽歌，我們回到位置坐下。她問：“你們要聽什麼歌？”
簫慢猛地站起來，露出了不懷好意的笑容，極其堅定地道：“《青媚狐》！”
“這名字挺有趣。”襄鈴低着頭看着電腦，細聲問到：“這是講的什麼？狐狸的故事嗎？”手也沒閒着，已開始在電腦鍵盤上敲打。
宏蒱迅速出聲阻止，“別放！千萬別放！！”怕襄鈴不同意，他還補充說：“這首歌要是被其他班聽見，我們輕則形象不保，重則辦公室喝茶。”
“那……換一首？”
簫慢又開口了，“《癢》！”
玄竹忍不住笑出了聲，鬥趣簫慢，“你很皮嘛？”
“那是。”我抓準機會就開始損笑簫慢，“她可是真真的皮癢呢。”
簫慢回嘴：“還不是你教的？”
臾沁笑眯眯地冒出來，眼彎似月，“誒呀？不是你把青瞑帶壞的嗎？她以前可單純了。”
簫慢聽她這麼一說，那個表情寫滿了嫌棄，還裝模作樣地挪了挪椅子，離我遠點，“單純？”像是聽到什麼不可思議的話一樣，她說：“她要是單純我隨她姓。”
襄鈴笑得直不起腰。
我們還想再說些什麼，就聽到一陣腳步聲。
襄鈴率先反應過來，反手把電腦關了，飛速地從講臺趕到位置坐下，掏出書來看；臾沁飛奔回位置，我們幾個迅速收了聲音，要麼埋頭看書或寫着什麼，要麼裝做在找什麼東西。
還好，並沒有老師出現。
不過，我們的勇氣也被嚇丟了。
乾脆不聽歌了，邊寫作業邊閒聊。
玄竹在背書，我好奇，問他背的什麼。他答：“《陋室銘》。”宏蒱一聽，道：“苔痕，上！階綠，草色，入！簾青。”說完瞧了玄竹一眼，只一眼，玄竹就跟宏蒱一齊笑了起來，還說着：“你可真行啊。”
我一開始聽不懂，淥羽拉了拉我的手說：“注意他的停頓跟重讀。”我立馬恍然大悟，挪動椅子朝簫慢靠近。簫慢一臉茫然，我跟她解釋，她露出了笑，“以後考試考到這個，我肯定記得。”
襄鈴很疑惑，歪着頭問我們到底在說什麼。淥羽想跟她解釋，但卻不知道怎麼說。一樗跟姝彤拉着襄鈴，不讓她往我們這邊來，還說什麼我們會帶壞襄鈴這個乖孩子，若讌還後頭笑出聲，說：“各位還真是深藏不露啊。”
窗外蟬鳴不斷，佳木繁陰，爲他人博得一絲涼爽。窗內學生嘻哈一片，說說笑笑，爲無趣的夏日贏得一絲歡悅。
熱，實在是太熱了。
電風扇已開了三檔，可連風都覺得在冒熱氣。
“太熱了。”宏蒱語氣染上了煩躁。
大家都覺得煩躁。
玄竹說：“辦公室就涼快，去辦公室？”
只有七年級辦公室和會議室、教導處、校長室有空調，而且，還不一定開。
若讌在寫數學，慢悠悠地來一句：“年輕人，心靜自然涼。”
“廢話，心都不跳了，能不涼嗎？”我玩笑道。
“要不然……起義？”淥羽說：“學歷史書上那樣子？”因爲她正在看歷史書。
她走一說，場面算是一發不可收拾。
玄竹玩心大起，翻着歷史書，挑眉，吸氣，用着大人的口氣，說：“學校暴政，老師昏庸無道，在炎炎烈日之下，學生們組織了起義。”
宏蒱接過話說：“由班長和副班長領導的襄鈴起義，直攻七年級辦公室，抓捕一衆教師，七年級辦公室淪陷。改爲學生辦公室。”
淥羽接着說：“隨後，加入了各大學生，革 命隊伍一再壯大，一舉攻下來八年級辦公室、九年級辦公室，直奔校長辦公室。”
簫慢也加入，“期間，在會議室、教導處遭到了阻擾，隊伍一時間停滯不前，與敵方進行苦戰，最終，敵方被全部殲滅。”
我補充說：“因被考試攻擊傷亡巨大，修養幾日，又招了很多不甘遭受壓迫的學生，隊伍再一次狀大，拿下了校長辦公室。”
“自此，推翻了學校的封建統治，結束了兩千多年的封建王朝？”襄鈴說完，笑得直不起腰。
末了，臾沁還添上一句：“後，天下大同。”
若讌嬉笑道：“人才濟濟，深不可測！”
大家齊齊安靜起來。
虛驚一場。
淥羽把歷史書放下，嘴裡還嘟囔着：“學語文吧，語文分多。”接着拿出語文書來，也不翻開，就擺在那裡，開始背，又背不久，捂着臉說：“我不想當背多分了。”
“那我問你，你翻譯？”我說。
她點點頭。
“肅遂拜蒙母，結友而別。”
“遂”字可是很重要的，考試翻譯，總愛考它。
“魯迅……於是就……拜呂蒙爲母親？？”
世界忽然安靜了幾秒。
她的同桌發出笑，豎起大拇指對淥羽說：“你真行，魯迅聽了直搖頭。”
“嘴瓢啦！嘴瓢！！”淥羽想要解釋，卻耐不住笑意，自己先笑趴下了，周圍更是笑倒了一片，子迭的笑聲極富傳染力，一邊笑一邊說：“重點不是這個吧哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，拜呂蒙爲母親？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”
因爲笑得太猖狂，班主任過來看情況。
當時我們還沒發現，繼續在那裡笑，還有人重複着淥羽的話，班主任聽了也憋不住，直接笑出了聲，想要教訓我們，鈴聲響了，最後只拋下一句“別讓你們語文老師聽見”，就讓我們下課。
我跟簫慢去了四樓樓梯口打掃衛生。
閒聊下來，遇到了若讌。
“誒呀，被你們捷足先登了。”若讌說：“這裡可是個好地方啊。夠涼快。”
簫慢一臉壞笑，拉着若讌上了樓梯，跟若讌說要唱歌給她聽。那時若讌還不清楚我倆具體是什麼德行，笑意盈盈地看着我們，接受了我們的“好意。”
於是，我們給她唱起《紅嫁衣》。
樓梯有迴音，再加上簫慢的聲音細，我可以儘量模仿出空靈，把若讌聽得面露恐懼，慌里慌張跑掉了。
而我倆在後面笑得直不起腰。