在盧龍，爲變邊境之天，李從璟開展了許多建設，軍農商各有規劃，但這些建設中，大多是立足幽州，是爲應對契丹，然而演武院不同，他是李從璟爲了日後長遠發展而建設的，是爲李從璟的大業奠定基礎。
“天下自安史之亂以來，烽煙不斷，尤其是黃巢禍亂唐室江山以來，神州四分五裂，天下遂進入諸侯割據的局面。當今之世，要征服各地諸侯，一統天下，實非易事，要歷經數不清的征戰。在這種情況下，建立演武院，就顯得分外必要。演武院之所在，不僅可以爲持續戰爭提供源源不斷的將校支持，同時亦能極大提升將校素質，提高軍隊戰力。”與李從璟同行的杜千書說道，“卑職自領軍帥之令，組建演武院以來，日夜深思，恐有不及軍帥之意者。今軍帥既來，演武院是好是壞，終於可有一個評判，卑職這心無論是沉到肚子裡還是飛到天上，都好過提在嗓子眼。”
李從璟笑道：“演武院的確事關重大，但你卻也不必如此如履薄冰，此事無舊例可循，無異於摸着石頭過河，一時做得不夠好不要緊，漸次改進就是了。”
說到這，李從璟和杜千書已臨近演武院牌樓。牌樓三門，中間最高門上的牌匾，書寫有“演武院”三個蒼勁有力的大字，風格簡樸，筆力千鈞，自有一股殺伐之氣，典型的軍中風格。李從璟雖差幾可以說的上是飽讀詩書，但對書法一道卻無半分修爲，這字也非是出自他手。
杜千書擡頭仰望那三字，感嘆道：“每觀此三字，如見沙場廝殺，金戈鐵馬之氣迎面而來，讓人不覺凜然。經費大人這三個字，可見其筆力深厚，亦可見其胸中情懷。”
原來，這塊牌匾，卻是出自費高章之手。
“費大人久居幽州，每隨老師與契丹戰，毫無懼色，我曾聽老師說起，幽州數次被契丹十萬大軍圍攻，而能屹立不倒者，盧龍軍死戰之力佔一半，而費大人集全城民力物力之支持，佔另一半。”李從璟說道，他口中的老師，自然就是李存審，李存審對費高章的這個評價，可以說非常之高了。
杜千書點頭，肅然道：“費大人的確能當得起此贊。”
兩人說話間，已至演武院門前，演武院是軍中重地，自有軍士把守，門前站崗的是兩名身着演武院服飾的年輕兒郎。演武院學生的服飾青色打底，胸前紋有一盾一劍的徽章，這兩名兒郎身板挺直，目視前方，面無表情，渾如雕像一般。直到李從璟等人接近到院門十步的位置，兩人同時將視線投放過來，那目中閃爍着的精芒，自有一股朝氣和不可侵犯的氣勢。
李從璟離開幽州之時，演武院尚纔開始運行，處在一個雛形階段，在任何一個新事物開始出現的時候，它的發展都是無比迅速的，演武院也是如此。這兩名兒郎看到李從璟，竟然不認得他。
他們不認得李從璟，卻認得主持演武院建設工作的杜千書，見到杜千書，紛紛行禮，“杜大人。”
杜千書現在在幽州的官職並不是很高，所以兩位兒郎看到他站在李從璟身側
，並沒有太過好奇，無論是在百戰軍，還是盧龍軍，能讓杜千書隨行其後的人物都不少。看過李從璟一眼後，這兩名兒郎就恢復了目不斜視的姿態，並沒有多注意。
杜千書點點頭，沒有多言，和李從璟踏步進門。
就着先前的話題，李從璟對杜千書言道：“培養基層將官，提升中高層將官素質，固然是演武院之責，然而這卻還不是演武院的全部意義，甚至不是最大的意義。”
演武院中綠樹成蔭，環境雅緻，這點值得稱道，但是除此之外，佔地面積甚至接近節度使官署的演武院，再無其他裝飾，內裡的建築、擺設，無不簡樸直接，線條硬朗，沒有絲毫拖泥帶水。杜千書和李從璟領頭，走在青石板鋪陳的道路上，他用詢問的目光看向李從璟，“培養基層將官，作爲軍中基石，提升中高層將官素質，以爲軍中柱石，此兩者，必能大大提升軍隊戰鬥力，甚至有望塑造一支從未出現在歷史上的軍隊。這還不是演武院最大的意義，那麼演武院最大的意義在何處？”
李從璟這回巡視演武院，類似於微服私訪，除卻杜千書和跟在身後的官吏、護衛，演武院並不曾被告知，衆人走在路上，難免碰見行走的演武院學生，這些學生大多來自軍中底層，對李從璟認識的不多，這一路行來，學生們都只是向杜千書行禮，卻不曾有向李從璟打招呼的。
李從璟道：“演武院最大的意義，總結起來四個字，強化國防。”
“國防？”杜千書對這兩個未曾聽聞的名詞很好奇。
李從璟點點頭，“的確是國防。一個國家，贏得戰爭的本事如何，不僅在於軍隊戰力，若是綜合而言，可以稱之爲國防實力。國防，包括將士素質、軍備強弱、軍事學術——軍事知識、戰術思維、戰爭思想等等，這是一個體系。總而言之，就是一國軍隊打贏戰爭的能力。”
說到這，見杜千書似懂非懂，李從璟笑了笑，繼續道：“當然，國防實力並非僅靠演武院就行，它需要一個國家在整體上的支持。就目下而言，演武院除卻培養軍中將官之外，還有三件事要做。第一件事，研究敵軍，包括敵軍戰法習慣、戰備體系、征戰之道、優勢弱點等等，甚至是敵軍主要將帥，都要細細剖析，這算得上是‘廟算’的範疇，有此，在戰端開啓時，能針對性應對，能以最小的代價，取得最大的戰果，打贏戰爭。第二件事，研究軍備，昔年漢武欲對匈奴用兵，感漢軍兵甲不利，遂得精鋼鍊鐵之法，成環首刀。漢軍之後之所以能屢敗匈奴，不僅在於衛霍將才，環首刀之利，亦有大功。今我欲征戰天下，軍備不可不利。無論是攻城利器，還是對陣利器，亦或是守城利器，都需要改進、研製，力求夫未戰，而已在軍備上戰勝對手，先拔優勢。”
這兩件事，杜千書聽聞之後，大爲驚豔，細想之下，更覺其中利害，前者對陣下藥，後者提升自身戰力，皆是征戰取勝之正道，分量不可謂不重。尤其後者，憑藉裝備之優勢，通過硬件上的優勢戰勝對手，這在歷史上也是有章可循
的，杜千書飽學，自然能體會其中分量。
在李從璟說完這兩件事後，杜千書迫不及待的問：“第三件事爲何？”
“第三件事，立足前兩者基礎上，是爲改進我軍征戰、戰陣之法。兵種配合，步騎協作，攻堅與守城之術不同，則攻堅與守城之軍亦應該不同，唯其不同，可優化資源配置——區別軍力，讓好鋼用在刀刃上。”李從璟說道。
在李從璟的規劃中，軍隊戰法也是隨着軍備改變而改變的，世界軍隊的發展演變史，追根揭底，是武器裝備的進化史。自後世來，李從璟自然清楚火器的威力，對火器他心不可能沒有想法。之前不言，是沒有那個資本，現在他節度一方，是爲小諸侯，他胸中的墨水，也終於有了能稍稍揮灑的天地。
退一步說，即便是打造火-槍不太現實，那麼大炮呢？便是打造大炮也難，那麼改進火藥，造個炸藥包可不可以？若能得如此，攻城時，無論是用投石機，還是人力，往敵方城頭拋百十炸藥包，那場面是不是很美？或在城門下埋一堆炸藥點燃，轟的一聲，城門是不是就能被炸燬？
當然，這些都是李從璟的設想，具體能不能實行，還需要時間來證明，但至少這是一個方向，是一個正確的思想，他願意爲此去努力。
杜千書細細思考之後，由衷道：“此三者皆是大有可爲之事，事若能成，我軍戰力——我大唐國防實力，必定能夠傲視天下，屆時，別說征戰草原，便是一統天下，也指日可待矣！”
想想這件事做成之後的景象，唐軍所到之處，敵軍皆潰，萬里神州，在唐軍兵鋒所指下，一城一城被插上大唐的旗幟，最終，那副天下輿圖，成片成片被染紅，最後重歸一統，匯聚成一個大大的“唐”字，杜千書就不能不熱血沸騰。
按照李從璟這個構思，即便是唐軍日後征戰天下，重現太宗玄宗時期的版圖，將大唐軍隊拉到中亞去，再與西方爭雄，也不是可不能。
越往深入想，杜千書越是被他自己勾畫出來的畫面所震撼，最後，他幾乎是聲音顫抖道：“天下之大，但凡夢想所到的地方，就是我大唐所在！軍帥一番苦心，千書今日方知矣，千書能主持演武院之事，實是莫大-榮幸，日後殫精竭慮，必不負軍帥所望！”
相比之杜千書此時的激動，這一切構想的“始作俑者”李從璟就顯得淡然得多，畢竟他不是初聞這些事，也不是初次想象那些畫面了，十多年來，這些東西日夜縈繞在他腦海中，不知被他想象、構思了幾百幾千回，在構思還未實現的時候，李從璟已不會再情緒起伏。
擺擺手，李從璟問杜千書：“千書，你且說說，要做到這三件事，最大的難處在哪裡？”凡事先問難處，這早已成爲李從璟的習慣。做事情說到底就是解決一個又一個困難，困難都解決了，成果便會順理成章。
杜千書沉吟道：“要做成這三件事，固然千難萬難，但最大的難處，千書竊以爲在兩個字。”
“哪兩個字？”
（本章完）