村子中原來的小孩子用一雙巧手編制出一個個柳條的小玩意送給小貝作禮物，小貝則把自己包包中的銀子、黃金、玉石做成的小工藝品拿出來回贈，在她的眼中，柳條的螞蚱要比翡翠的珠子珍貴，因爲珠子不是她親手做的。
村子中的孩子從懂事起就不曾見過翡翠，更不用說了解其價值，只覺得紅的、綠的非常漂亮，到是對黃金和白銀製品推拒，畢竟家中還有一代代傳家的手勢，讓他們懂得金銀的貴重。
小貝提出了一種新的友誼理論，那就是她不會把收到的禮物拿去賣掉，友誼是無價的，所以拿了她禮物的人不賣掉東西的情況下，都只能擺在那裡，不能去買東西，所以就是一樣的珍貴又不值錢。
村子裡的小孩子們被忽悠懵了，順着思路想想，確實如此，於是高興地收好，並帶小貝參觀他們以前製作的各種小玩意。
結果小貝九個小傢伙被震撼了，買不起布娃娃的小孩子們用細細的柳條編出翠綠和白色相間的娃娃，最神奇的地方是娃娃的頭上柳條並沒有被完全破壞，澆點水上去，居然會發芽，有的像頭髮，有的像戴了一朵小綠花。
覺得此物非常有價值的小貝也不管哥哥姐姐是否忙的沒有一絲空閒，讓人發電過去，詢問買下來，是否能賣出好價錢。
收到消息的張小寶和王鵑正在縣城中四處走，兩個人說不忙還真不忙，具體的事情交給內院的人去做，一個救災重建工作還不需要二人付出太多精力，只管把握還大的方向便可，如果不是爲了給弘農的百姓一個堅定的信心，他倆兒根本不用過來。
要說忙，也確實忙，他們得不時出現在人們的視野當中，以此來彰顯他們的存在。
收到小貝的消息，張小寶笑着對王鵑說道：“小貝居然命令護苗隊的人趴在鐵索上，讓孩子們踩着通過，一下子便取得了村民的好感，還想幫助老柳樹村多賺錢。”
“哦？你不認爲她在作秀？”王鵑拿過電報的紙，見上面寫有用柳條遍娃娃賣錢的點子，又道：“果然是你親妹妹，懂得發現商機了。”
張小寶點頭認同：“那是，寶貝糖果屋賣的東西，很多都是九個孩子出的主意，只有小孩子才最懂小孩子需要什麼，很多大人在不在乎孩子那看上去幼稚的想法的時候，他的人生已經不再完整。”
“那你想個辦法，讓他們賺到錢，哪怕很少一點錢，也算是證明了他們思路的正確。”王鵑對張小寶說出來的哲理不做任何評價，只想着張小寶能拿出什麼主意。
張小寶招手讓一個內院的人過來，吩咐兩句，繼續朝其他路過走去：“走吧，我們也作秀，作一輩子，看樣子你以前沒種過鋸抹子混合草籽的玩具。”
“沒空。”王鵑想到了張小寶說的東西，見過，沒買過。
小貝很快得到了消息，於是召集其他八個人，打算開一個常委會，後考慮到需要有老柳樹村的人直接參與，於是又加進來幾個年齡相對大點的老柳樹村孩子，變成了常委擴大會議。
在會上，張小貝巡查使強調了一下會議精神，接着闡述了在一個皇上的思想引領，兩個直接親人領導的關懷下，巡查九人組本着所到一方，致富一方的工作綱領，對虢州弘農縣老柳樹村的柳編行業，作出具體指導的重要性。
張小貝巡查使在認真聽取了老柳樹村與會人員關於村子柳編行業情況的積極介紹後，大力讚揚了老柳樹村柳編行業取得的成績，並做出了重要的指示。
她說：要進一步發揚老柳樹村在柳編事業上積極進取的精神，繼續完善周遍相應的輔助體系，嚴抓相關部分人員的思想提高事宜，開拓思路，小心求證，大膽設想，發揮不怕苦、不怕累、狠鑽研的精神，爲提高老柳樹村的經濟收入做出努力。
與會期間，張小貝巡查使又強調了一下會議紀律，批評了同爲常委委員的王小遠巡查使，王小遠巡查使態度誠懇地道歉，並深刻地認識到，隨便打斷別人說話又看輕精神思想指導的重要性的想法是不對滴。
接下來，在張小貝巡查使要繼續進行精神指導的時候，王小遠巡查使爲了彌補所犯的錯誤，積極發言，本着以實際出發的精神，提出了具體的計劃。
其一，在以張小貝巡查使關於開拓老柳樹村柳編市場的與會精神指導下，鼓勵柳樹種植，做到可持續性發展。
其二，在以張小貝……指導下，鑽研新的柳編工藝，減少損耗，降低成本。
其三，在以……指導下，成立柳條及其他草籽製作娃娃的工作小組，並提議張小貝巡查使任組長，回京後打開銷路。
其四，在……下，狠挖大唐小娃子們的潛在消費市場，重視宣傳工作，以‘種出一個屬於自己的娃娃’爲主題，鋪設廣告。
張小貝巡查使對王小遠巡查使的提議表示認同，又對‘種出一個屬於自己的娃娃’的主題進行表決，全票通過。
會後，張小貝巡查使視察了老柳樹村的編織工場，走訪了村中幾個柳編技術先進的人家，對留守在家中的孩子進行了親切地慰問。
老柳樹村的常委擴大會議是一次成功的會議，是一次繼往開來的會議，它奠定了老柳樹村進後幾十年的經濟發展基礎，是大唐兒童玩具發展思路的指明燈。
最後的結果是，村子裡的孩子們看向小貝的目光變了，變得景仰，他們實在想不出來，一件簡單的事情，到了張小貝的口中怎麼會變得如此複雜，紛紛感嘆，有學問的人真不一樣。
但並不影響他們對‘種出一個屬於自己的娃娃’的主題表示喜愛，對小遠也很佩服，只是覺得小遠發言的時候前面總是加上一句在張小貝什麼什麼指導下的話有點多餘。
小遠一副高深莫測的樣子對村子中的孩子解釋：“這叫智慧，政治指揮，我要是不這麼說，還不知道啥時候會能開完，受點委屈怕什麼？達到目的便好，知道嚴正那個原來的嚴縣令吧？他就是搶了小貝的風頭，結果如何？”
“被立在縣城南門啦。”村子中的小孩子齊聲道，一時間，他們做出了一副爲小遠而後怕的時候，小遠在他們心中的形象愈發高大的表情。
“王……小……遠。”離着不遠的小貝跺叫憤憤地叫着小遠的名字，臉色難看：“他們會認爲是真的，我去告訴哥哥和姐姐。”
“啊？”小遠害怕地看了一眼小貝，連忙對村子中的孩子們解釋：“剛纔開玩笑呢，嚴正是做了壞事，讓你們村子把橋上的木板都拆下去的壞事才被抓的，他又跑到小貝面前說套話騙我們，經常說套話的小貝比他功夫高，被當場識破，所以練練套話很有用。”
“嘻嘻，我們知道呀，我們又不傻，收拾完嚴正，我又可以去學堂了，等你們幫着把娃娃賣出錢，我們自己把從過橋後到學堂的路修一修。”村中一個年歲相對來說大點的丫頭嚮往地說道。
既然小孩子都知道什麼是套話，大人更不會不清楚，所以在縣城中的張小寶一句廢話也不說。
於縣城裡四下走訪展現親民形象的時候，只說有多少物資在多少時間內會運來，新的弘農縣建成什麼樣，大概花多少錢，大概哪天之內修好，給損失的人什麼樣的補償。
在張小寶和王鵑說的時候，離着近的人聽見後，不懂的去問懂的人。
經過懂行的人一說，衆人明白，本次補償，養殖牲畜的人所獲賠償最多，不僅賠償損失的牲口數量，連帶崽子的也一併賠償，還有草料，至於牲口耽誤的這段時間買賣週轉損失的錢，因不好統計，不予賠償。
具體的錢數養殖牲口的人所獲最多，但實際損失與所獲補償比例方面，得到最多的是種地的人，有水田套養魚、蝦、蟹的，明年給他們新品種的苗子，新苗子產量高。
沒有在田中套養的人少了這部分補償，但同套養的人一樣，獲得原來沒有的耕牛補償，原來有耕牛的則多加耕牛或新培育出來的耕馬，同時不管是種稻子還是麥子，都發給新種子，新農具，直接給予到明年田地收穫時所需要的糧油鹽帛。
再免去一年的租、賦、役等雜項。
對手工業者一次性補償，按家中人口和從業者的專業計算，只多不少。
耽誤考舉人的仕子，由張小寶和王鵑提供路資，直接去京城參加今年的秋闈，一應吃住用，由狀元樓和得意居提供，反正因耽誤一個月秋闈，張王兩家已經拿出不少錢財，不在乎多一小部分人，蝨子多了不嫌咬。
考上的人直接補一個舉人身份，沒考上的人看成績，若夠舉人，給予舉人身份，若不夠，給回家的錢，或明年再考，或做其他行當，有優先去學堂教孩子的機會。
張小寶在說這個事情的時候，就有學子站出來對張小寶直言：“我被耽誤了，被影響了，沒空學習，考不上的損失怎麼算？”
張小寶愣了下，沒出聲。
王鵑皺皺眉頭：“那你考上的目的是什麼？”
“當官，當京官治文獻，當地方官造福一方。”此學子直言不諱。
“哦~！假如你考上了，當地方官，突然間遇到此等災害，你是不是因爲被影響了，所以官當不好？從而不能進行災害中的指揮與災後的重建？”王鵑又問。
學子搖頭：“不一樣，我現在是學子，不應考慮考上後當官的事情。”
“那你今年別考了，你考不上，因爲考試的時候會考怎樣爲官的題，不只春闈和今年秋天加的秋闈有，考舉人時一樣有。”王鵑覺得此人有趣，說着說着笑了。
學子一看魔煞鵑鵑笑，登時不敢出聲，比起當官，命更重要。