學校當局針對學生們強烈的愛國熱情和激烈的鬥爭態度，更是迫於輿論的壓力，因而，表現得非常理智。最終的結果是不了了之。
本想在育德中學大撈一把政治資本，回去後向他的主子邀功請賞的耿子青，雖然沒有出場，卻也落得個顏面掃地、聲名狼藉的下場。大病一場之後，不久便不辭而別，像喪家犬一樣，夾着尾巴，灰溜溜地離開了保定。
就在這一年，保定秘密地建立了一支中國共產黨的地下組織。
確信馬克思主義必然勝利的張廷瑞，在王錫疆的介紹下，加入了共產黨。從此，成爲了一名爲共產主義事業奮鬥終身的先鋒戰士。
保定的革命形勢迅速發展，很快爆發了疾風驟雨般的反帝反封建的愛國熱潮。在風起雲涌的愛國**中，張廷瑞始終站在鬥爭的第一線。
一九二四年三月十四日，爆發了直隸女二師驅逐封建校長燕士奇的鬥爭。
清末創建的直隸女二師，有着光榮的革命傳統。一九二三年，曾在這裡發生了剪髮鬥爭。校長燕士奇這個清末舉人，思想非常封建、守舊。他上任後做的第一件事就是取消了白話文課程，限制學生正當的社會活動。還捏造了不同的罪名，先後開除了六名進步學生。對此，全校廣大師生都無比的憤慨。終於在一個風雨交加的上午，在學生代表李培芝、王少華等人的帶領下，一場驅逐反動校長燕士奇的**爆發了。因這時的女二師還沒有一個正兒八經的學生組織，僅憑一些十八九歲的女學生的力量尚顯單薄、脆弱。雖然最終趕走了校長、奪了校印，但是，今後該怎樣發展，她們一時還真沒了主見。
就在這一關鍵時刻，張廷瑞及時出現在了校園裡。他以學生聯合會的名義，寫了一張：下午三點在河北大學旁的河邊會面的便條，通過向秋菊轉給了李培芝的手中。
李培芝準時赴約了。她站在河岸上，見一位戴禮帽、穿大褂、手握魚竿正在河邊靜心釣魚的青年人，便徑直走了過去。
張廷瑞用餘光早就發現了有位女學生在慢慢地接近自己。但是，他既沒有回頭，也不主動說話，而是全神貫注地盯着水面上的魚漂。
李培芝站在張廷瑞的背後。小聲問道：“請問有個姓張的人可曾來過？”
張廷瑞聞聲，這才緩緩轉過頭來。問：“你是李培芝？”
李培芝答：“對。”
張廷瑞說：“我就是你要找的人。怎麼，向秋菊沒有來？”
李培芝答：“她沒有到近前來，就在橋頭等着我哪。”
張廷瑞說：“好。這樣目標會更小。”指着旁邊的一根魚竿說：“坐吧！這根魚竿是我專爲你準備的。”
李培芝會意，愉快地拿起那根魚竿，蹲在張廷瑞一旁，學着張廷瑞的樣子將魚竿拋到水中。
“開弓沒有回頭的箭。既然鬥爭已經開始，就得有一個長遠的計劃才行。下一步你們打算怎麼辦？”
“沒有想過。”
“我代表保定市學聯，對女二師的革命行動表示同情、聲援。你們的開場炮打得很好。可以說是一次成功的革命行動。一定要堅持到底。更要警惕反動派們的反撲。這是非常有可能的。封建思想在中國早已經是根深蒂固了。要想徹底推翻他們，建立一個新的社會制度，肯定要付出很大的努力和犧牲。你們有這方面的思想準備嗎？”
“有。同學們的鬥志非常高昂。到目前爲止，還沒發現一個人有退縮的想法。”
“非常好。既然這樣，我向你們提出三點要求。以保證鬥爭的持續性，而不會半途而退。”
“你說吧！我記得住。”
“第一，儘快成立自治會，接管學校的一切事物。不給反動派捲土重來的機會；第二，組織學生輪流站崗放哨。校門口和臨街的圍牆增崗警戒，提防敵人從事破壞活動；第三，以學生會的名義通電全國，爭取全社會各界的聲援。這後一條非常重要。都記清了嗎？”
“記住了。”
當天，李培芝就把張廷瑞提出的三條意見傳達給了同學們。大家聽了深受鼓舞。並一致推選李培芝、王紹華爲學生自治會負責人，正式接管了女二師的管理權。