從孟慶昌、趙福龍身上，張廷瑞進一步看到了窮人子弟學文化的強烈願望。這就促使他突然間產生了要在尚莊村開辦一家貧民夜校的想法。同時，還可以利用開辦貧民夜校的機會開展革命活動。真是一舉兩得。
秋末冬初，是農民們最清閒的時候。這個時候開辦平民夜校是最佳時機。事不宜遲，說幹就幹。
主意打定以後，他先把這一想法告訴了孟慶昌和趙福龍。目的是讓他倆在村裡進行一番調查：看看鄉親們有多少人願意參加夜校的。還囑咐他倆：如果鄉親們對學文化的興趣不高，就利用你倆學文化的切身體會說服他們，儘量讓更多的人走進夜校接受文化教育。
孟慶昌、趙福龍對張廷瑞的心意非常理解，紛紛表示要盡其全力去動員鄉親們，尤其是那些年輕人，能爭取的一定要爭取。
孟慶昌、趙福龍走後，張廷瑞又迫不及待地來到校長辦公室，態度謙和並誠懇地徵求魏校長的意見。令他怎麼也想不到的是：思想一貫保守、膽小怕事的魏恩鎮居然爽快地答應了。只是最後提醒他：這種事還要爭得村長的同意才行。
張廷瑞這纔想起去找村長的事來。結果，村長也表示支持這一舉動。可以說是：萬事具備，只待開課了。
就在這天晚上，張廷瑞與孟慶昌、趙福龍按照約定在村外大廟前會了面。孟慶昌、趙福龍紛紛向張廷瑞彙報了各自通知到的，並且願意參加夜校學習的年輕人的人數，加起來總共有二十幾人。
張廷瑞一聽就樂了。情不自禁地拍掌說：“太好了。沒想到會有這麼多人支持貧民夜校。那咱們今天晚上就開課，麻煩你倆再跑一趟腿，通知一下這些學生，晚飯後到大廟裡上課。”
孟慶昌、趙福龍各自高興地去了。
晚上，天上飄着星星點點的雪花。氣溫又比較寒冷。空曠高大的大廟裡只點着三四盞煤油燈。燈光雖然很暗，但是所有前來上課的學生們個個都精神飽滿，沒有一個人感到身上寒冷，都瞪大着眼睛凝神靜氣地聽着張老師講課。
張廷瑞穿着件薄棉大褂，站在人羣的前面，面帶微笑說：“同學們！歡迎大家來夜校上課。首先我們要弄明白一個道理：爲什麼要學文化。文化的作用又是什麼。作爲一個人，無論幹什麼都要有目的性。盲目的去做一件事情就是愚蠢。”接着說：“我常常把文化比作成一把鑰匙，它可以幫助我們解開心理上的許多疙瘩，讓我們懂得很多的道理。一個人一旦懂得了道理，就會變得心明眼亮，就不會輕易的上當受騙。據我瞭解：在咱們這一帶，有不少人家因生活所迫欠下了有錢人的債，又因爲還不起這利滾利的閻王債，在不得已的情況下，就只好去給債主去扛長活、當苦力。有的把自己的兒女送去當丫環、豬倌、羊倌。總之，得用身體去抵債。但是，因爲不識字，不少人就糊里糊塗地把自己給賣了，永久性地成爲了有錢人家的奴隸。從此，要像豬狗一樣任人宰割。儘管當牛做馬，但是還得過着衣不遮體，食不裹腹的苦日子。常言說：人心都是肉長的。做父母的怎麼會忍心出賣自己的兒女呢？可是，當他們摁下手印的時候，卻還不知道賣身契究竟意味着什麼。等明白過來時一切都晚了。即使是打起官司來，有白紙黑字在那擺着，就是包公在世也愛莫能助。再說：天下烏鴉一般黑，歷朝歷代的衙門都是爲有錢人開設的。到什麼時候也是有錢人說了算。我就常聽老百姓們抱怨：衙門口衝南開，有理無錢別進來。倘若我們有了文化，就不會輕易上地主老財們的當了。所有的悲劇也就可以避免了。大家說是不是啊！”
課堂內頓時迴響起了響亮的聲音：“對！我們要學文化，不當奴隸。張老師，您就快教我們認字吧！我們要做人。”
張廷瑞振振有詞地說：“好！這就是志氣。我們就是要和那些地主資本家們鬥爭。今天，我要再給大家講一講：‘窮人爲什麼總是窮，而富人們爲什們總是富的道理。’大家明白了這個道理以後，學習起來就更有勁了。如果有聽不懂的地方，同學們可以舉手提問。”說着，他翻開了手上的一本書，開始爲同學們講述着蘇聯十月革命的故事：“同學們，不知道你們聽說過沒有，在我們國家的北邊呀，有一個叫蘇聯的國家。這個國家比我們國家的土地還要多，過去也跟我們國家一樣：那是窮的窮，富的富。但是，現在不一樣了。蘇聯人民比我們醒悟得更早一些，一場突如其來的革命風暴已經改變了這個國家的命運……”
張廷瑞情緒激昂、鏗鏘有力的講演，將二十幾名年輕人的心震撼了，熊熊的烈火在他們心中燃燒起來。