決賽共三個組別，小學組、初中組、高中組，六名選手即將按組別兩兩對決。
“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝。遊戲大賽比的是勇氣，比的是智慧，下面讓我們聽聽選手的心聲。”在重新分組間隙，主持人適時串詞暖場，話筒依次遞到選手近前。
“計氏電子，冠軍天使。我是大流星第一小學六年級學生奪冠，期末考試全校第一名。”
“超雄遊藝，王者之氣。市南河區第一中學初三學生勇狀元，期末考試位列全校第一。”
“計氏超雄最勇武，絕對打敗大雄主。市北河區第一中學畢勝之，期末考試全校第一。”
“譁”，
“哄……”，
掌聲、笑聲響成一片，姓氏太有意思了，真懷疑是否化名。更讓人們感興趣的是，三名“綠馬甲”心聲分明就是廣告詞，就是在爲計氏電子做宣傳，尤其“打敗大雄主”一說指向性更明確，**味更濃烈。
聽聽那仨娃娃怎麼說？
“友誼第一，比賽第二。”
“重在參與，互相學習。”
“享受過程，快樂競賽。”
這就完啦？姓字名誰？來自何方？學習如何？一點氣勢都沒有，怎麼能贏？聽完其他三名選手心聲，好多人已經下了結論：純屬陪賽。
人們進而想到另一層：“綠馬甲”志在必得，計氏絕對碾壓活動贊助商呀。
就在人們犯嘀咕的時候，三組已經分列完畢，“綠馬甲”各居一組，另三人分別對陣。
“開始。”
隨着裁判組一聲口令，各組比賽正式開始。
相比先前的比賽，整個比賽氛圍舒緩好多，不知是選手更能沉住氣，還是三“綠馬甲”氣勢完全壓制了對方。
運籌帷幄，決勝千里。計大富氣定神閒，悠然品着香茗，與兒子頻頻微笑互動，還不時向旁側挑眉尋釁。
一籌莫展，無計可施。丁守誠臉色鐵青，右手緊握茶杯，雙眼定定望着前方，不看兒子，更不睬不懷好意的眼神。
隨着時間推移，比賽現場的氣氛凝重了好多，從選手的神情便可感受出來，顯然整個比拼已經進入關鍵時刻。
計大富的情緒也不禁隨着變化，但他表面上依然是風輕雲淡，甚至加了個“更”字。
三十分鐘，
三十三分鐘，
在比賽持續到三十五分鐘的時候，三組比賽先後停止，選手們也都到了臺前，橫列成一排。觀衆們注意力更爲集中，靜等着比賽結果。
“比賽進程已經結束，結果還需最終覈實，讓我們再來聽聽選手的心聲。”女主持人說着，遞過了話筒。
還是奪冠第一個發言，張口便是一串感謝，感謝電視臺，感謝承辦方，尤其感謝了計氏集團對其支持。
接下來勇狀元、畢勝之二位同學發言，內容與奪冠講的大同小異，最爲一致的就是着重感謝了計伯伯，卻對贊助方隻字未提。
計大富心中暗喜：好，好，小傢伙們有良心。更讓他心喜的是，他從孩子們的神情中，感受到了“勝利”二字。
“三個孩子都是感恩之人，也都感謝到了同一個人——計大富計總，那就讓我們認識一下這位企業家。計總，您來了嗎？請到臺上來，可以嗎？”主持人面帶微笑，目光投在觀衆席上。
“爸，爸，讓你上臺呢。”計自高及時捅了仍沉浸在情緒中的父親。
讓我上臺？計大富一楞，隨即心花怒放：看來自己判斷沒錯呀。他心中狂喜，表面卻故裝低調，衝着臺上連連擺手：“不必了，不必了。”
這麼一來，人們更爲上心，滿場找着那個叫“計總”的人。
最終在主持人盛情下，在衆人注視下，計大富勉爲其難到了臺上，又是一通謙辭，也藉機再次確認了孩子們的神情。
“綠馬甲”依然神情輕鬆，而那三名對手臉上卻很凝重。
暗道一聲“妥了”，計大富繼續發言：“孩子們能走到今天，都是他們自己努力的結果，我所做的微不足道，僅是之前贊助過幾臺機子而已。”
“計總真是太謙虛了，請對孩子們說幾句吧。”主持人神情和聲音都很甜。
“孩子們，夢想的翅膀都來源於你們自身，我僅提供了丁點煽動之力罷了。願你們未來飛得更高更遠，拿到更多的冠軍，成爲人生大贏家。”計大富笑容可掬，眼中滿是欣賞。
在逐一拍過“綠馬甲”肩頭後，計大富也不忘安撫另外三人：“你們也很不錯，雖然未能最終站上最高領獎臺，但能走到今天也實屬不易，繼續努力，爭取更進一步。”
“結果已經覈實完畢，我來宣讀一下。”主持人又適時說了話。
計大富立即收住話頭，大步到了“綠馬甲”中間，把三人攏在身前和兩側，以最優神情和狀態面對着現場和電視機前衆人。
主持人看着手中紙張，宣讀起來：“小學組，劉欣揚積98分，奪冠積92分，陳……”
什麼什麼？計大富眉頭皺了起來，而且越皺越緊。
“小學組冠軍劉欣揚，初中組冠軍苗麗萍，高中組冠軍董宇軍，小學組亞軍……”
聽到主持人的再次宣讀，計大富心中的丁點僥倖蕩然無存，繼而是濃濃的怒火。他氣“綠馬甲”們，也氣狐媚的女主持人，是他們誤導了自己的判斷。
在主持人宣讀完畢，待到現場掌聲停歇後，計大富又搶着說了話：“所有參賽選手都是最棒的，尤其奪冠、勇狀元、畢勝之更是賽出了風格，也是日常都使用同一款學習機的選手，顯示了學習機的卓越品質和性能，超雄牌學習機仍然可以當之無愧的稱爲第一。”
觀衆們神情都很精彩，都意識到計大富在往回找面子，不過也較認同其觀點，畢竟那三個孩子都賽得了第二名，也很不錯了。
主持人沒給計大富繼續宣傳產品機會，而是把話筒遞給了三名冠軍：“恭喜你們，隆重介紹一下自己。”
“劉欣揚，大流星縣六年級第一名，從三年級開始一直第一。”
“苗麗萍，南河區初三學生，連續四次全區大考第一名。”
“董宇軍，北河區高一期中、期末考試第一名。”
“哇”，人們在讚賞的同時，也聽出了一個細節，三組決賽選手都分別在同一縣區，而冠軍選手學習成績也是相應縣區冠軍，亞軍則僅是就讀學校第一名。
“全都是學霸，遊戲還能拿冠軍，更不容易了。”贊過之後，主持人又提出新的問題，“平時玩遊戲多嗎，會不會影響學習？”
劉欣揚率先回答：“這就看如何規劃時間，如何選擇產品了，只要玩時趨利避害，產品過硬的話，還能促進學習。我在一、二年級時基本就是學校前五，但沒拿過第一，只到三年級才第一次考了縣第一，之後一直到現在。不過就在剛剛過去的這學期，我也曾出現過學習興趣不濃，甚至平時測試僅是全校前二十的情況，其實這和玩遊戲有一定的關係。不過在換了一款學習機，併科學使用其中的學習和遊藝功能後，我的學習興趣再次濃烈，成績又回到了全縣第一。”
接下來苗麗萍、董宇軍發言，與劉欣揚講的類似，也強調了要科學遊藝，還提到了好學習機的重要性。他們都表示，如果運用得當，不但可以促進學習，還可以提高思維敏捷度，甚至一路逆襲也有可能。
聽着孩子們的發言，家長們不禁重新審視起了學習和遊藝的關係。
“好，真好。”點頭讚許後，主持人話題一轉，“那你們現在使用的又都是什麼學習機，方便透露一下嗎？”
“大雄主。”劉欣揚三人異口同聲。
主持人很是詫異：“都是大雄主？”
“是。”三名冠軍同時點頭。
靜，出奇的靜。
然後隨着“哇”的一聲，現場掌聲響成一片。
反轉太強烈了，強烈的讓人不敢相信，卻又很覺刺激。
之前計大富成功操作謎語大賽，又在遊藝大賽上“藉機下蛋”，處處壓着丁家一頭甚至更多，分明是丁家爲其做了嫁衣，風頭勝的不得了，人們都認爲丁家要徹底敗在他手裡了。
不曾想，關鍵時刻，就在此時，丁家把計大富踩到了腳下，踩的死死的，真應了那句話——爬的越高，摔的越重。這種反轉效果太猛烈了，計大富纔是嫁衣，丁家父子完勝。
丁守誠在傻過之後，臉色立即紅潤非常，在主持人邀請下，迎着人們羨慕、敬佩的目光，走上臺去。
看着臺下一臉鎮定的兒子，丁守誠既高興也疑惑：兒子不過十八歲，充其量只是個大孩子，爲什麼手段那麼高明，又爲何如此寵辱不驚？自己還空自擔心了好多天，卻原來一切盡在兒子掌控中。
綠了，徹底綠了，跟旁邊馬甲一個顏色，計大富都不禁手臂顫抖，實在想不到，也實在不甘心。
好不容易捱到直播結束，計自高起身衝了過去：“你們仨怎麼回事？那表情。”
“綠馬甲”們先是一楞，隨即給出解釋：“當時比拼特激烈，心理承受了巨大壓力，等到比賽一結束，就覺得輕鬆了。”
“你們……”冷哼之後，計自高又迎上父親，“有鬼，一定是計家搗鬼了，否則絕不會這樣。”
“走。”咬牙嘣出一個字，計大富黑綠着臉，“噔噔噔”走去。他的臉火辣辣的，無形的巴掌一下下抽打在上面，生疼生疼的，疼的心臟都在顫抖着。