稟父母教弟以和睦爲第一

【原文】

男國藩跪稟

父母大人萬福金安。二月十六日,接到家信第一號,系新正初三交彭山屺者,敬悉一切。去年十二月十一,祖父大人忽患腸風,賴神戳佑,得以速痊,烈遊子聞之,尚轉心悸!六弟生女,自是大喜。初八日恭逢壽誕,男不克在家慶祝,心猶依依。

諸弟在家不聽教訓,不甚發奮,男觀諸來信即已知之。蓋諸弟之弟,總不願在刺的書,自己亥年男在家裡,即有此意,牢不可破。六弟欲從男進京,男因散館去留未定①,故此時未許。庚子年接家眷,即請弟等送,意欲弟等京讀書也。特以祖父母父母在上,男不敢許,以故但寫諸弟而不指定何人。迫九弟來京,其意頗遂,而四弟六弟之憊,尚未遂也。年年株守家園,時有耽擱,大人又不能常在家教之;近地又無良友,考試又不利。兼此數者,怫鬱難伸②,故四弟六粟不免怨男,其所以怨男者有故。丁酉在家教弟,威克厥愛③,甲可怨一矣。雲亥在家,未嘗教弟一字,可怨二教矣。臨進京不肯帶六弟,可怨三矣。不爲弟擇外專,僅延丹閣叔教之,拂厥本意,可怨四矣。明知兩弟不厄家居,而屢次信回,勸弟寂守家塾,可怨五矣。

惟男有可怨者五端,故四弟六弟難免內懷隱衷,前此含意不伸,故從不寫信與男,去臘來信甚長,則盡情吐露矣。男接信時,又喜又懼,喜者喜弟志氣勃勃,不可遏也。懼者,男再拂弟意,將傷和氣矣。兄弟和,雖窮氓不戶必興,兄弟不和,雖世家宦族必敗。男深知此理,故稟堂上各位大人,俯從男等兄弟之情實以和睦兄弟爲第一。九弟前年欲歸,男百般昔留,至去年則不復強留,亦恐拂弟意也。臨別時彼此戀戀,情深似海,故男自九弟去後,思之尤切,信之尢深,謂九弟縱不爲科目中人,亦當爲孝弟中人。兄弟人人如此,可以終身互相依倚,則雖不得祿位,亦傷哉?

伏讀手諭,謂男教弟宜明責之,不宜瑣瑣告以閱歷工夫。

男自憶邊年教弟之信,不下數萬字,或明責,或婉勸,或博稱,或約指,知無不言,總之盡心竭力而已,男婦孫男女身體皆平安,伏乞放心,男謹稟。(道光二十三年二月十九日)

【註釋】

①散館:清制。翰林院庶吉士經過一定年限舉行甄別考試之稱。

②拂鬱難伸:憂鬱難言。

③威克厥愛:威嚴超過與寵愛。

【譯文】

兒子國藩跪着稟告

父母大人萬福金安。二月十六,接到家裡第一紂信,是新年正月初三交彭山屺的那封,已明白一切。去年十二月十一日,祖父大人忽然患腸風,依靠神靈的保佑,很快痊癒了。但在外的遊子聽了,心裡還是心跳呢。六弟生了一個女兒,這自然是大喜。初八日恭逢壽延,兒子不能在家裡參加慶祝,心裡老是依依難忘。

幾位弟弟在家裡不聽大人的教訓,不很發奮,兒子看來信已經知道了。看來幾位弟弟的意思,總不願意在家塾學堂讀書。兒子還在家裡時,就有這個意思,而且牢不可破。六弟想跟兒子進京,兒子在庶常館學習的去世留尚沒有定,所以沒有答應。庚子年接家眷進京,請弟弟們送,意思是想弟弟們來京讀書,特別是因爲祖父母、父母在上,兒子不敢答應,所以只寫諸弟而不指定何人。九弟來京,他的意思如願以償了,而四弟六弟卻沒有。年年呆在家裡,學問時時擱了,大人又不能在家裡教他們,附近又沒有好的朋友,考試又失敗了,有這麼幾種原因,所以覺得很受壓抑而悶鬱不樂,所以四弟六弟不免埋怨我。他們埋怨我是有原因的。丁酉年在家教他們時,威嚴過頭而缺少愛撫,可以埋怨的第一點。已亥年在家,沒有教弟弟一個字,可以埋怨的第二點。臨到進京了不肯帶六弟,可以埋怨的第三點。不爲弟弟另外選擇外面的老師,僅僅只請了凡閣叔,違背了他們的意思,可以埋怨的第四點。明明知道兩弟弟不願在家而屢次回信,勸他們在家讀家塾,可以埋怨的第五點。

正因爲兒子有可埋怨的五點,所以四弟六弟難免心裡藏着這些隱衷,以前一直悶在肚子裡沒有申述的機會,所以從不給我寫信。去年臘月寫了一封長信,才把這一肚子怨氣都吐了出來,兒子接信時,又高興又害怕。喜的是弟弟們志氣勃勃有生氣,不可阻擋。怕的是兒子若再次違揹他們的意願,將會傷了兄弟的和氣。兄弟和睦,雖說是窮困的小戶有家也必然興旺。兄弟不和,雖說是世代官宦人家也必然敗落。兒子深知這個道理,所以稟告堂上大人,俯從兒子等兄弟的情價,實在是把和睦擺在第一位。九弟前年想回,兒子百般苦苦挽留,到去年纔不再強留,也是恐怕違背了他們的意願。臨走時彼此依依不捨,情深以海,所以兒子從九弟走後,非常相信他,也非常想念他,九弟即使不是科場中人,也會是孝、悌中人、兄弟個個如此,可以終身互相依靠,就是不當官,又有什麼關係呢?

恭讀父母的手書教海,說兒子教育弟弟應該以明白責備爲好,不適宜嘮叨教他們閱歷。兒子回憶多年來教育弟弟的信,不下數萬字,或者明白的責備,或者委婉的規勸,或者從大的廣泛的論述,或者從小的方面細細的指點,知無不言,總之,盡一切努力罷了。媳婦和孫子孫女都平安,請放心。兒子謹稟,(道光二十三年二月十九)

致九弟暫緩祭祀望溪致四弟送銀子共患難者致九弟講求奏議不遲致九弟賙濟受害紳民致諸弟喜述得會試房差致九弟宜自修處求強致四弟九弟諄囑瑞侄用功致九弟勸宜息心忍耐致九弟宜以自養自醫爲主稟父母請敬接誥封軸稟父母附呈考差詩文稟父母述家和萬事興致諸弟勸弟謹記進德修業致九弟述紀樑宜承蔭致四弟教子侄宜戒驕奢佚致諸弟讀書必須有恆心稟父母賀六弟成就功名致九弟願共鑑誡二弊致九弟述弟爲政優於帶兵致四弟教子侄宜戒驕奢佚致四弟九弟千里寄銀禮輕義重稟父母教弟注重看書致四弟教弟必須愛惜物力致九弟患難與共勿有遺憾致九弟述兄弟同獲聖恩致四弟必須加意保養致諸弟勉勵自立課程致九弟必須逆來順受致諸弟述家庭不可說利害話致四弟兄弟同蒙封爵致六弟述學詩習字之法致諸弟勸弟謹記進德修業致四弟九弟述應詔面陛之策致九弟季弟服藥不可大多稟父母述接待朋友之法致九弟順便可以賙濟稟父母述接待朋友之法致四弟季弟在家裡注重種蔬等事致四弟不宜非議譏笑他人稟祖父母報告補侍讀致四弟得兩弟爲幫手稟父母不敢求非分之榮致九弟述兄弟同獲聖恩致九弟季弟擬和陳射仙辦大通厘金稟父母報告兩次兼職稟祖父母報告補侍讀致九弟愧對江西紳士致九弟萬望毋惱毋怒稟父母在外借債過年致諸弟述家庭不可說利害話致九弟只問積勞不問成名致九弟願共鑑誡二弊稟父母借銀寄回家用稟父母教弟注重看書致四弟治家有八字訣稟父母痛改前非自我反省致諸弟述接濟親戚族人之故致九弟交人料理文案致九弟季弟服藥不可大多致諸弟具奏言兵餉事稟祖父母請給族人以資助致四弟宜常在家侍侯父親致季弟述長江釐卡太多季弟左右致諸弟講讀經史方法稟父母勸兩弟學業宜精致九弟宜自修處求強稟父母教弟以和睦爲第一致諸弟溫經更增長見識致九弟時刻悔悟大有進益致九弟季弟治身宜不服藥稟父母具摺奏請日講稟叔父母請兌錢送人致四弟九弟述應詔面陛之策致諸弟喜述升詹事府右春坊右庶子致諸弟講讀經史方法致四弟宜勸諸侄勤讀書稟父母報告兩次兼職致九弟季弟必須自立自強致四弟宜以耕讀爲本致四弟教弟必須愛惜物力稟叔父不辭勞苦料理朋友的喪事致四弟教子弟牢記祖訓八字致諸弟讀書宜立志有恆致四弟述養身有五事稟祖父母述告在京無生計致諸弟講讀經史方法致九弟只問積勞不問成名致九弟暫緩祭祀望溪致四弟宜以耕讀爲本致諸弟讀書宜立志有恆致九弟講求奏議不遲致四弟宜以耕讀爲本致九弟宜平驕矜之氣致諸弟述營中急需人才稟祖父母報告榮升侍講前言稟祖父母請給族人以資助諭紀澤料理喪母之後事離京致九弟述治事宜勤軍致四弟九弟宜居家時苦學
致九弟暫緩祭祀望溪致四弟送銀子共患難者致九弟講求奏議不遲致九弟賙濟受害紳民致諸弟喜述得會試房差致九弟宜自修處求強致四弟九弟諄囑瑞侄用功致九弟勸宜息心忍耐致九弟宜以自養自醫爲主稟父母請敬接誥封軸稟父母附呈考差詩文稟父母述家和萬事興致諸弟勸弟謹記進德修業致九弟述紀樑宜承蔭致四弟教子侄宜戒驕奢佚致諸弟讀書必須有恆心稟父母賀六弟成就功名致九弟願共鑑誡二弊致九弟述弟爲政優於帶兵致四弟教子侄宜戒驕奢佚致四弟九弟千里寄銀禮輕義重稟父母教弟注重看書致四弟教弟必須愛惜物力致九弟患難與共勿有遺憾致九弟述兄弟同獲聖恩致四弟必須加意保養致諸弟勉勵自立課程致九弟必須逆來順受致諸弟述家庭不可說利害話致四弟兄弟同蒙封爵致六弟述學詩習字之法致諸弟勸弟謹記進德修業致四弟九弟述應詔面陛之策致九弟季弟服藥不可大多稟父母述接待朋友之法致九弟順便可以賙濟稟父母述接待朋友之法致四弟季弟在家裡注重種蔬等事致四弟不宜非議譏笑他人稟祖父母報告補侍讀致四弟得兩弟爲幫手稟父母不敢求非分之榮致九弟述兄弟同獲聖恩致九弟季弟擬和陳射仙辦大通厘金稟父母報告兩次兼職稟祖父母報告補侍讀致九弟愧對江西紳士致九弟萬望毋惱毋怒稟父母在外借債過年致諸弟述家庭不可說利害話致九弟只問積勞不問成名致九弟願共鑑誡二弊稟父母借銀寄回家用稟父母教弟注重看書致四弟治家有八字訣稟父母痛改前非自我反省致諸弟述接濟親戚族人之故致九弟交人料理文案致九弟季弟服藥不可大多致諸弟具奏言兵餉事稟祖父母請給族人以資助致四弟宜常在家侍侯父親致季弟述長江釐卡太多季弟左右致諸弟講讀經史方法稟父母勸兩弟學業宜精致九弟宜自修處求強稟父母教弟以和睦爲第一致諸弟溫經更增長見識致九弟時刻悔悟大有進益致九弟季弟治身宜不服藥稟父母具摺奏請日講稟叔父母請兌錢送人致四弟九弟述應詔面陛之策致諸弟喜述升詹事府右春坊右庶子致諸弟講讀經史方法致四弟宜勸諸侄勤讀書稟父母報告兩次兼職致九弟季弟必須自立自強致四弟宜以耕讀爲本致四弟教弟必須愛惜物力稟叔父不辭勞苦料理朋友的喪事致四弟教子弟牢記祖訓八字致諸弟讀書宜立志有恆致四弟述養身有五事稟祖父母述告在京無生計致諸弟講讀經史方法致九弟只問積勞不問成名致九弟暫緩祭祀望溪致四弟宜以耕讀爲本致諸弟讀書宜立志有恆致九弟講求奏議不遲致四弟宜以耕讀爲本致九弟宜平驕矜之氣致諸弟述營中急需人才稟祖父母報告榮升侍講前言稟祖父母請給族人以資助諭紀澤料理喪母之後事離京致九弟述治事宜勤軍致四弟九弟宜居家時苦學