金小白足足停頓了有兩分鐘，才感慨的道：“譽哥，爲什麼你總能想到一般人想不到的方面呢？你說的這額外的三點，想起來真的是這樣，尤其是第二點，好像現實中很多是這樣的。但追求完美的制度，這是許多思想家畢生的夢想呢。”
“就像永動機一樣，永無可能，但能促進人類不斷進步。”陳譽又點評了一句，語氣也難得的有些唏噓。
“希望領導們能像你考慮的這麼深入。”金小白繼續有感而發道。
“千萬別小看了領導，中國一流的精英大部分都進入了官場，二三流的纔在商界和其他地方混着。”陳譽笑着道。
“好吧，不過眼前這情況真亂，學校領導們忙着應酬和應付，工作上的事情又沒人來佈置跟進，真希望這空白期早點結束，既然定了試點了就定下時間和規則，早日恢復平靜的校園生活吧。”金小白又道。
“放心吧，應該很快的。”陳譽肯定的道。
就在當天下午，學校正處以上級別的領導和資深教師都接到通知去參加了省教育廳組織的一個會議。
會上，有教育部的高級官員出席並且帶來了部裡的不少“參考意見”，開會當天就請與會的省、市、區教育部門部分官員，以及部分專家學者，還有奧斯卡貴族學院的部分領導和老師全部留宿開會的酒店，手機一律關機，立即分工起草、討論、定下初步方案。
全程嚴格依照高考出題的保密要求，有武警把守會址，部署了最先進的通訊安全設備，確保萬無一失。
兩天後，學校閃電般的對外發布了《關於推進奧斯卡公辦民營雙軌制改革的初步方案》文件。全文有總綱，有分點，詳細的將教學、科研、招生、就業、人事等各個部分分列出來。三十多頁，共計近兩百條細則。
消息一出來，自然又馬上引起了社會上的廣泛熱議。確實正如之前許多人所猜想的那樣，方案將公辦高校應有的權力和福利都賦予了奧斯卡貴族學院，同時，學校還享有大部分的教學、招生、人事等自由裁量權利，可以在適當的期限內、範圍內繼續保留原有的模式和特色，頗有“一校兩制”的風采。
面對如此有誠意和新意的內容，社會各界普遍感到滿意，贊多彈少。學校又十分大度的公佈了意見反饋的網址、手機端口和收件地址，歡迎社會各界以電郵、短信和信封等各種方式反饋各種意見、建議和批評，並將對有代表性和建設性的內容給予獎勵。
另一方面，學校也在當天就將初步方案下發到了學校的各個部門，讓學校內部的教職員工、師生提出各種意見、建議和批評。同樣的，對有建設性的意見將予以表彰獎勵。
又經過了三天時間，市教育局牽頭正式召開了聽證會，邀請了社會相關各界的代表人物，並將在社會上以及學校內徵集到的意見彙集和吸納，提出了《關於推進奧斯卡公辦民營雙軌制改革的正式方案》，並交由聽證會上的各方進行討論和表決。與會代表以近年來所罕見的高度贊成票通過了方案內容，現場更響起了難得的掌聲。
於是，正式方案在當天獲得程序上的通過，並馬上予以實施。
從起草到實施，僅僅用了5天，算得上是史無前例的快。
這5天就像一個分水嶺，奧斯卡學校前後截然不同。
如果說5天前還是一艘民用的輪船，那麼5天后已經是掛上國資標誌的巨輪了。5天前只能在中遠距離海域中航行，5天后可以已經具備了探索新大陸的資格。
5天是一個新的生命，5天是一次新的起航，5天是一個新的時代！
5天后，保衛處裡面的情景又不同了。
雖然仍然是人丁稀少，依然沒有出現新面孔。但裡面的數間辦公室則裝潢一新，許多原來空空位置的辦公桌和電腦、打印機、飲水機等基本設備都配套齊全。看樣子只要有新人一來，就能馬上投入使用。
金小白仍然是手頭比較清閒，樂得跟陳譽就學校裡面的變化進行聊天。
“譽哥，這5天變化真大啊！”金小白又開始第N次感慨了。
“確實。變才能發展，發展必然有變。”陳譽沒有一絲不耐煩，很理解他的感受，又悠然應道。
“不過這變化也太大了，你說那正式方案裡面規定的東西真的能一一實現嗎？”金小白還是質疑道。
“你指哪些呢？”陳譽笑道。
“比如學校定的級別是副部級，天，這也太誇張了，整個江南省原來也就只有江南大學是副部級，其他著名大學都是副省級而已啊！”金小白繼續第N次感慨着。
“第一個吃螃蟹的人是有勇氣的，也是冒着巨大危險的。所以必須先具備強壯的體魄，或者打上預防針——能夠定這麼高的級別，確實是我也沒有想到的，可以看出上面的決心和擔心，可以想象得到未來的前途和阻力。可喜可憂啊。”陳譽也有所感觸的道，“就算是公立大學，副部級別的學校，每個省也就一兩所，屈指可數，這真是大手筆！”
“那按理說，我們的校領導就是副部級的了？”金小白又吃驚的問道。
“只有一二把手纔是，對於我們學校這樣還沒設黨支部，沒有黨委書記的情況來說，只有校長才會是副部級的，其他的副校長是正廳級別的。”陳譽解釋道。
“剛好我們學校正校長目前是空缺的，那這個位置豈不是要爭破腦袋？還有，原來幾位副校長的級別是直接提上去嗎？”金小白摸了摸後腦勺道。
“必定十分激烈，或者是空降，或者是從原來的校領導中提拔，誰也不清楚，不過當中國第一個公辦民辦雙軌制高校的一把手，應該是許多人都願意的，只要幹得不差，基本都能青史留名了。”陳譽笑了笑道，“那正式方案裡面已經註明了，對於學校原有崗位的領導，可按照公辦相應等級定級。看樣子應該是，不可能一開始就大量換人的，這樣不利於團結。其實像周校長，調過來之前已經是副廳級別的幹部了，其他幾人情況也差不多，所以也不會太突兀。這些，估計是一開始就考慮到的。”
金小白也點了點頭，道：“反正和我們關係不大。不過我倒是希望周校長能上位，感覺他比較正直和實幹，而且他器重譽哥你呢。”
陳譽看了看金小白真誠的目光，道：“周校長是個好領導，不管對我個人怎樣。像他這樣的領導不是很多，能遇上確實是我們的運氣呢。我也希望他能有更好的發展。”
對周同方他還是感激和佩服的，對自己他是信任有加，特別是上次讓自己負責舊崗村的保衛工作，這次又頂住顧寧鳳幫兒子謀職位的壓力想幫自己。就自己而言，於公於私，他都是一個好領導。
但在中國當一個領導，不是一個好字就可以當上的，越往上越難。特別是當你和周圍的氛圍格格不入的時候，你怎麼上呢？……這些陳譽心裡明白，但沒有說出來。