七一一章 戰四國
徐世昌說：“是的。這是一個法子。英國人都是堅定的信仰，理性具足，不能不說有一個大學的功勞。”
袁三公主說：“聽說他要請大師，你們還是要付出學費的。”
徐世昌說：“是啊。不能什麼人都送去。但是你們有些根基的，就都去看看。尤其是年紀大些的，從中知道一些道理，也好過完這一生。”
曹錕說：“是啊。我們跟西方的中年人比不得。人家是先學習，後入世。我們呢？先入世了！懂不懂道理，都能成功！可是真的成功了麼？”
徐世昌說：“還是學習好啊。做官什麼也幹不成，要受到很多的限制。不如讓我們的子弟學習教育，學習文化，學習文明技術。”
袁克定說：“我們後人的教育，還是以科技爲主。我們都是做過官的，應該看透了，做官不是專門的一個行業。”
徐世昌說：“要他們懂人生道理先。然後纔是科技。科技和做官一樣，都是要懂這個世界的運行！我們北洋子弟都先去這裡學習吧。包括那些50歲以內的，都去拿一個文憑來，也支持一下這個學校。";
轉天，曹錕帶着10多個北洋遺老，在子侄輩袁克定等人的陪同下，去往用洪憲年號命名的學院。
徐志摩和陳寅恪接待了他們。
陳寅恪說：“我是學生的督導長，你們入學，需要我這一關審驗。”
曹錕說：“我是想旁聽的。我寫字是不行了，就是想聽聽道。我的侄子幫我記錄作業。”
陳寅恪說：“你怎麼看待這個世界的有，還有無的。”
曹錕說：“這個世界的有，我是知道的太多了。過眼煙雲，民國萬象啊！一點一滴都在我眼前。那些沒有的，你們叫“無”也好，叫“本體”也好，我始終是有感覺的。就是我看到的就是虛象。這後面模模糊糊是有人安排好的，天註定啊！”
陳寅恪說：“天道之事，我們也是可以講解的。但是我們主要是從人能理解的道理，去推論那些天道。”
曹錕說：“比如呢？你能推論什麼天道？”
陳寅恪說：“我們要拋開所有的成見，上帝、孝經、還有佛祖，什麼也不知道的時候，就研究世界是什麼組成的，現在研究到原子核的內部是怎麼樣的？細菌是怎麼樣的？天體是怎麼樣的？飛機是怎麼樣的？爲什麼有雷電啊！”
曹錕說：“這些也是天道？”
陳寅恪說：“就是這些，讓我們死了多少人啊！女人生孩子的鬼門關，多一半的死亡機會。就是因爲細菌的感染，還有不會手術技術造成的。人們不知道的時候，就是天道。知道的時候，也是天道。”
曹錕說：“你這麼說，確實是這樣的。比如時間、天空呢？是永恆的麼？”
陳寅恪說：“你自己感覺，似乎他們是不變的。但是你沒有意識的時候，他們就沒有了。時間和空間，應該是我們有意識前就有了。但是他們怎麼變化，我們就不知道了。”
曹錕說：“除了這些，還有什麼是我能知道的？”
陳寅恪說：“你學習的意義，在於知道雷、電、細菌這些東西，我們是如何弄清除的。你能夠把你的經歷，往回倒，看看如果你能知道這些道理，事情會怎麼樣？”
曹錕說：“你的意思，我可以做你的學生。”
陳寅恪說：“我不是你中國意義上的老師。你是旁聽生，我們可以給你學校的研究資歷出證明。”
曹錕說：“好吧。你能指點我學問路徑，也算是老師。我給你鞠躬。”
陳寅恪無奈地說：“既然如此，我就正規些。等一下，我去淨身換衣服。”
等到陳寅恪出來，曹錕立正站好。他把紳士帽用手端着，尊敬的鞠躬行禮，然後側立一旁，等候訓斥。這是給袁項城大總統的正式禮節。
陳寅恪說：“既然你這樣要求我，我就正規地對待這事。現在算是入門，我就學問之道說幾個要求，你按照這個做，就算我的學生。否則就不是我的學生了。”
曹錕說：“請鶴壽先生訓示。”
陳寅恪說：“我是倡導獨立底精神，自由底思想的。今天就給你這個，作爲一個訓示。”
曹錕說：“請鶴壽先生詳解。”
陳寅恪說：“我們就用印度學者的談話方式，你稍微坐一下。我知道你的身體好。我也是40歲的人了，體力也開始不行了。學生和老師不用太拘泥禮節。”
曹錕坐下。半坐。因爲老師囑咐，“稍微坐一下”，就是讓自己不要放鬆。他是40歲人，是告訴我，他能明白我的辛苦。
陳寅恪問：“我收你這個合法的前大總統做學生，是我的榮幸麼？”
曹錕想了想說：“獨立底精神，並不因爲學生而增加一分，也不因爲學生而減少一分。自由底思想，亦然！”
陳寅恪問：“你拜我爲師，也要注意這個問題。你說說。”
曹錕說：“我有了師傅，獨立底精神，自由底思想，也並不變化。”
陳寅恪問：“那還爲什麼拜老師呢？”
曹錕說：“那是以前學問不到家。獨立底精神，貫徹的不對；自由底思想，也不能說，完全底自由。”
陳寅恪說：“你是上品的弟子。你從希臘理性學者的思考入手，仔細底品味，究竟什麼參雜在你的思考中，影響你底思考，影響你底獨立底精神，影響你自由底思考。寫下來，讓人家記錄也可以。但要簽字畫押。”
曹錕說：“一定的。我今天就要作業。”
陳寅恪說：“天氣好的時候，到這個學院裡面來，多走走。這個學校是按照悟道設置的。我們一個星期見一次。我給你講評你的記錄稿子。”
曹錕說：“這樣極好。”
陳寅恪說：“你們退下吧。我經常思考，也是很累的。”
曹錕說：“是的。這種累人底思維，一定要有規律底運動配合。”
陳寅恪說：“征戰一輩子，晚年來學習。不能說不是一種悲哀。”
曹錕嘴脣顫抖，淚下，搖頭不語。
陳寅恪扶起曹錕，走出室外。
一衆北洋弟子，除了目瞪口呆之外，都沒有了思想。
徐志摩一直見證着這一刻，也是感動的熱淚盈眶：這就是讓自己辦學的理想，讓更多的人明理。
這個曹錕是明白人，他把陳寅恪給拘住了。弟子越正規，老師就必須越正規，也必須越盡心。
曹錕這是給自己的學校捧場，也是給北洋系弟子做表率，還有他自己也要精進一番。
從此，北洋弟子紛紛來入學。
附近地主家的房子，都被租賃走了。
強鄰飛到瀋陽的時候，張作霖正在大帥府研究外交形勢。
對於這個義子的歸來，張雨亭很是欣慰。
他問道：“在北京看到凱茜了麼？”
強鄰說：“凱茜傳話，說是我應該到瀋陽，先看義父，所以我請完假，直接飛到瀋陽的。他們不願意給我假期，我們A集羣的中線戰爭很緊張。”
張雨亭說：“那個高志航，是張漢卿的學生，不知道天高地厚了。他似乎知道你的身份，但是不吱聲，就那麼讓你上天拼殺。”
強鄰說：“他說看在上帝的份上。這是我們終生的職業。”
張雨亭說：“對。天空是他終生的職業。我讓瀋陽的航空7師給他送過去兩個航校專業畢業生，才換回你來！”
強鄰笑到：“他說我可以在空7師就地服役，不用歸建了。”
張雨亭說：“是的。空7師願意接受你，說是他們實戰太少，需要你這樣的空戰天才。給你一個空軍中士軍銜。”
強鄰說：“我下午去報到。您這裡怎麼樣？”
張雨亭說：“願意去就去吧。現在這個樣子，我們非要全都戰死，才能緩和。”
強鄰說：“凱茜在北京主持英法談判，似乎進展並不順利？”
張雨亭說：“跟海盜談他們吃進去的東西，真是異想天開。現在的問題是，日、蘇已經講和了。我們得同時對付日、蘇兩國。”
強鄰說：“他們怎麼解決的海參崴的問題？”
張雨亭說：“老毛子吐口了。他們兩國共管，共同駐軍。以後再談地盤劃分，總之日本軍隊已經登陸海參崴。日本是否在渤海灣登陸？時間問題了！”
強鄰看看地圖說：“上海、青島、唐山、營口都受威脅。”
張雨亭說：“南方和東海的事情我們不去操心，我們專心對付渤海灣！現在京津加強了周世傑黔軍5萬人。桂系的紅七軍團就可以用在唐山一線。我們集中在山海關北戴河堵擊可能登陸的日本人。”
強鄰說：“後備兵力的問題。”
張雨亭說：“嗯，有些戰略眼光。第一輪的兵力有了，後續南方繼續提供15萬人進入西線和中線！我們東線和東北，二線兵力就是靠東北民兵了。我們現在裝備了50萬兵力，包括滿、蒙、朝鮮和日裔。所以還是要滿清皇后出面纔好！”
強鄰說：“我們不就是這塊地的主人麼？”
張雨亭說：“那是漢人們的說法。我們老張家上三代在河北，燕國的地盤。這裡是遼國的地盤。所以我們老張家不是這裡的主人。那麼，哪個漢人是這裡的主人？孫逸仙、還是胡展堂？做人不要學習革命黨，睜着眼睛說瞎話！”