第三十九章 皎皎的目標

事後發現,技術總監大概率是在恭喜自己升級爲教育總監,因爲他被拉到了皎皎的培訓房間,參與丫頭的目標討論會。

學校的視頻小組也參加了、呃,具體說是拍攝了皎皎同學的目標討論會全過程,準備剪輯爲一段小視頻。

小白板上,按技術總監的建議,貼滿了皎皎的各種小目標的貼紙,唱歌肯定是第一位的,然後爲了唱歌,她要學鋼琴,對了,還有在帝都做北島語演講時定下來要學的古琴,琴早就買回來放在音樂練習室了,她還沒學過。還有短笛,和費蘭德錄山歌時,曾經說她的聲音清亮與牧笛,可以增加對短笛的瞭解,做一段牧歌短笛。還需要增加對西方音樂的瞭解,交響樂團的系統瞭解,還有兩個月就要去維城演出了,雖然一直沒和皎皎媽正式申請皎皎去維城,但是護照什麼,大叔已經全部辦好了。

討論到這,大叔在手機上記下了,要快點去和皎皎媽談出國演出事宜,不能一直拖延了,前面是因爲皎皎數學賽,後來是培訓學校APP,拖延症都出來了。

數學不能丟,下學期還有數學賽全國賽,這次皎皎的目標是世界聯賽。

技術總監越往下寫,手心的冷汗就越多,心想,這丫頭哪來的,這麼兇殘,自己當年最多數學擅長一點,但是這丫頭音樂貌似已經非常出彩了,還要在數學上努力。

“還有拍北島語視頻,簽約國際版後,我的流量特別多,現在國際版上我的粉絲越來越多了。”好吧,以唱歌出名的皎皎小丫頭,在國際版上居然以東大陸導遊的身份火了。

她其實都沒有實地去很多國內著名的旅遊景點,都是借風景或地理類紀錄片作爲視頻素材,加上她的北島語旁白來介紹東大陸,有風景,有古代傳說,有歷史名人,還有各地特產,甚至各地美食,她會穿着古華服裝,站在播放這些記錄片的電視機前,對記錄片裡提到的內容進行講解,時不時根據講解需要來暫停記錄片的播放。說到興奮之處,皎皎也會清唱一段小曲或哼唱一段古樂,許雯、費蘭德、諦諾都出鏡過她的視頻。

“但是劇本越來越難寫了,我需要增加歷史、古文知識,還有地理,等等各類知識。”

技術總監覺得他的筆快寫不過來了。

傅銘遠不吱聲,他坐在攝像頭後面,他不適合在短視頻上露臉,只能躲鏡頭後面。

“我還想學繡花。”她想繡個手拍送給大叔,作爲今年的新年禮物。

“我還需要繼續練體能。”看來小丫頭對自己的身高還是不滿意。

傅銘遠放在腿上的雙手握起了拳頭,他還想要打人呢,丫頭,沒看到白板都貼滿了麼。

“我還要學剪輯,做短視頻需要這個。”

“丫頭,有專業的剪輯師,這個不用你來。”傅銘遠終於忍不住了。

舉着寫好的貼紙,一時間,技術總監不知道該不該往白板上貼,最後被鏡頭後伸出的胳膊揉碎了丟在垃圾桶裡。

“大叔,你這是強加外力影響!”皎皎大喊,正巧江秉弘與許雯聞聲推門而入。

許雯臉都快貼黑板上了,全是華文,她一個也不認識,用華文叫了一句:“丫頭!”然後用大意公族語問,“這些是什麼?”

江秉弘現在上西省新聞的次數越來越多,有要成爲公衆人物的趨勢,所以皎皎拍短視頻,他當然是和傅銘遠一起躲鏡頭後面,坐在了傅銘遠旁邊,有了江秉弘的加入,傅銘遠也冷靜了下來。

皎皎從技術總監手裡拿過筆,在小紙條上一個個標註起大意公族語單詞來,解釋一個寫一個,方便許雯看懂。因爲許雯的北島語不好,所以他們一直是夾着北島語、華語、法蘭公族話、鬥牛班公族語的大意公族語交流,慢慢丫頭的大意公族語也越來越好。

遇上不會的單詞,皎皎還會回過頭問許雯。技術總監已經風中零亂,深深的後悔自己和皎皎炫保送的事,和這丫頭的兇殘比起來,自己那點保送真的不算什麼,剛剛看丫頭和金髮美女交流,就至少切換了三四種語言。他哪裡知道,正是因爲二位這三四種語言都不好,所以纔會各種夾雜在一起,混亂到除了他們兩人,幾乎沒幾個人能聽懂。

標註完,皎皎又在後面加上了“大意公族語”一項學習計劃。唱歌劇的,不會大意公族語的真沒幾個,所以這個還真得學。西方音樂是西大陸文化產物,其中,又以大意公族爲最優,因爲西大陸信奉天主教,教會就在大意公族領域內,所以整個西大陸,文化最發達的非大意公族莫屬。

但是大意公族語後面的鬥牛班公族語又是什麼鬼?江秉弘轉頭問傅銘遠:“你什麼時候教丫頭學的鬥牛班公族語呀,不對,你怎麼會鬥牛班公族語了”

“我沒教過,我大意公族語還沒學明白呢。”傅銘遠沒好氣的說,“是他們兩自己聊天,聊出來的。”許雯的媽媽是新港華人,外公更是國內著名的民族樂音樂家,所以許雯的華語還是能見人的,平是閒聊問題不大。但是許雯和皎皎經常聊到許多音樂專業領域,許雯的華語就明顯不夠用了,而皎皎跟諦諾學唱歌時,大意公族語就略有入門,加之許雯教皎皎鋼琴,意在幫皎皎提升歌唱水平,所以多用歌劇的曲段,導致他們平時上課都是用大意公族語,在夾雜着傅銘遠翻譯和許雯的授課下,皎皎的大意公族語就在實用中精進了不少。但是畢竟許雯從小是在鬥牛班公族長大的,所以母語其實是鬥牛班公族語,大意公族語並不熟練,所以他們兩聊天,聊多了,難免鬥牛班公族語就出來了。

未完待續,先看看其他書:
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