12，二班的四位大神
有關高一這一屆的年級設置,是這樣的,全年級一共三十個班,其中十九班和二十班是體育班,在馬路對面的那個校區上課,五班到十六班一律是理科班,其中的九到十二班是精挑細選出來的苗子集中組成的實驗班,剩下的都是文科班,一班和二班是所謂的文科班中的實驗班.
馬海洋被分在實驗班,一臉難以抵擋的興奮,彷彿自己心中不服的牛氣被什麼東西給證明出來,虛擬的通行證上好象比別人多好幾個星.畢竟,實驗班的升學概率比普通班高,用一句俗死的話去形容就是,兩隻腳踩進實驗班,一隻腳踏進大學門.
然而,馬海洋很快就發現這是一個命運沒有安排好的錯誤.
在二班這個衆望所歸的實驗班,學習氣氛是兩個世界的好.上課,多數人認認真真聽講,少數人靠自己琢磨,自習課,很少有人講話.好不容易聽見有人講話了,一聽,淨是體積面積函數多項式之類,每個人看上去都好象是把命和學習綁在一起,老師講課的最大一個特點就是速度快,一節課講出來的內容夠普通班的進度趕三節課的,課後練習,當天作業,筆記本檢查,三天兩頭髮試卷做,,以至於古時駱賓王爲鵝作詩:鵝,鵝,鵝,曲項向田歌,今日馬海洋以學習捏詩:學,學,學,趴頭做作業.
而這個時候的馬海洋死性不改,一成不變按着十八班的模式辦事,不早起,不上課,不交作業,考試不交卷,與二班的人的步伐截然不一致,沒用兩個星期就成爲衆人眼中的叛逆不恭者,一言一行都彷彿在證明自己是個異類.
與馬海洋有同感的是這樣三個人,尤魯子,綽號魯子,是個沒孃的新垮二代,生性油滑,做事很喜歡搶眼,喜歡看各種不入流的武俠小說和被撕成不知多少瓣的黃色小本,知道馬海洋認識一幫不幹正事的的人,便非要人馬海洋作大哥,承蒙他看得起,馬海洋不忍拒絕,便告訴他說自己不是出來混的,一旦他在外面惹事了,馬海洋可沒什麼能夠替他擺平的本事去罩他,不料,魯子認大哥心切,退後一步朝馬海洋鞠了一個很標準的躬,然後叫馬海洋:大哥.龔玉順,綽號順子,擅長起鬨,最丟份的事是前不久一個星期遞出去七封情書,沒遞出去的時候在手裡摔來摔去的錚錚作響,送出去後是一個星期沒有睡好覺的杳杳無音,這些都無關重要,重要的是,一個女生的男朋友站在二班門口非要揍哪個叫順子的,還好,當時馬海洋一看此人是和於大飛一個宿舍的,低頭不見擡頭見的碰過幾次,不認識,可是都陌生或熟悉的知道,立馬上去一大堆自覺噁心死人的好話把那廝哄走纔算相安無事,爲此,順子最感激的人就是馬海洋.王堅,男,不知道是哪裡人,崇拜**誠到盲目,和馬海洋坐同桌那陣子,兩個人常常探討怎麼白手起家,只可惜兩個人只是怎麼白手起家這六個字,諸如王堅說,馬海洋啊,你說說我們該怎麼白手起家啊?馬海洋就說是啊到底怎麼白手起家啊?有關怎麼白手起家的內容兩個人好象都不曾做過一些實事求是一切從實際出發的探討.對於學習,馬海洋的人生信條是,上不上學都一樣.
四個人坐在教室的最後一排,一下課就在教室後面或門口鬧,班主任接到某些人的小道消息,公開把這四個人定爲二班的四位大神.