警察已經將整棟樓都給封鎖了，門口坐着一個哭的昏天地暗的生活老師，我往前走了幾步，幾個同事將警戒線幫我拉開，而這一個動作似乎讓那個生活老師覺得我是什麼大官之類的，於是撲的一下衝過來，若不是我提早知道他要做什麼，只怕這一跪又要傳到網上去了。
生活老師：“警官啊，你的給我做主，我確實不知道啊！”
我：“昨天晚上你查寢室的時候，都沒有什麼發現嗎？”
生活老師：“沒有，一般我們查寢室都是在熄燈後的10分鐘，那個時候學生都上牀休息了，如果不是寢室有人還在說話，一般來說都是不會進門去的！”
我：“那你的意思就是，你根本不知道這個寢室的女生昨天晚上到底發生了什麼了？”
生活老師：“是的是的，所以你得給我做主啊！”
眼看着生活老師又要跪下去，我連忙拉着，我看着眼前的這個人，一個60歲的老人，在我的印象中，一般做生活老師的，都是學校老師的家人或者親戚，出了這麼一個事情，如果真的和自己沒有關係那還好，可但凡沾上了一點，那就是無力迴天了。
想着，我上了樓梯，很快便來到了出事的寢室。
寢室一共有7個人住，但確實8人間的設置，我問了問校長，校長又問了問肖老師，肖老師是他們的班主任，應該知道這個情況。
之後，我瞭解到，這個寢室在一開始的時候就是7個人，本來打算再加一個，可是考慮到現在寢室已經飽和了，沒有必要在重新分配，而且讓一個學生突然搬到另外一個寢室去，對其影響很大，而且現在臨近高考，就更不可能再多加一個學生進來。
而另外的一個原因，就是他們着7個人，成績非常好，所以，也算是一個特權，畢竟少一個人，會多處很多的空間，整個寢室也相對沒有那麼的擁擠。
我點了點頭，然後往門的裡面走去，才走兩步，就問到了一種很刺鼻的味道，我立刻將那瓶甲伴磷拿出來，聞了聞，覺得有點像，可是又不想，因爲這裡面有一種酸蘋果的味道。
這個時候，安好突然從廁所裡走出來，然後說道：“你們是不是做過什麼！”
我愣了一下，然後轉頭看向他們。
校長
一臉懵逼，而這個時候，那個生活老師又哭泣道：“是…..是我，我在出事之後，上來了一次。”
我有點憤怒的說：“你上來幹什麼！”
生活老師：“這羣孩子出了事情，剛開始的時候，這個寢室很髒很亂，我心說把清潔給做了，興許能夠讓警察勘察現場來得容易一些……”
聽了這些話，我頓時氣不打一處來，校長聽了之後，幾乎是破口大罵，我沒有功夫管他們，而是往裡面走去。
寢室和普通的學生寢室一樣兩邊擺着上下牀，兩邊各兩個，其中一個底鋪用來擺放了行李箱，各種顏色的都有。
整個寢室的風格也是精心設計過的，看得出來，這羣女生平日裡的感情還是十分的不錯的。
8張牀，有6張牀上躺着學生，安好說先不要動這羣孩子的屍體，他需要採集一些東西，而痕檢科則需要仔仔細細的分析他們留下的痕跡，不過大部分有價值的痕跡，已經被這個無知的生活老師給磨滅了。
我來到這幾個孩子的屍體面前，看了一圈，內心被揪住了一般…….
牀上躺着孩子，面部表情扭曲，不敢相信一個花季少女會做出這樣的表情，嘴角殘留着白沫狀的嘔吐物，而在他們的牀上，則有大小便失禁的殘留物。
這些排泄物並不是十分完整，有一些在牀上弄得到處都是，而這些孩子的這個腿部，這都是這些幹了的糞便。
這顯然是在臨死前有過極度痛苦的掙扎。而另外一個女孩翻滾到牀下，匍匐在地上，雙手保持着撓地的狀態，這個姿勢就如同一個人想從地上挖出一條縫出來，然後再往裡面進去，而在他的旁邊，則出現了很多看了令人膽戰心驚的抓痕，這些抓痕有深有淺，而從女孩破損的指甲的已經發青了的手指來看，這些抓痕就是在她臨死的時候留下的。我看了看她的資料，這個女孩，叫李立花。
而靠近陽臺的一張牀的孩子，則姿勢有些奇怪，只見她捲縮在牀邊角落，仰着頭，看着窗外，眼睛瞪得死死的，似乎是在快點渴望黎明的到來，而通過她所看的窗戶看出去，我看到了一望無際的大海，也許到了夜晚，這裡能夠聽見大海的波浪聲，不過這種聲音，他們再也看不到了，我看了看這個孩子的資料，她叫紀小倩。
而
紀小倩的上鋪，有一個更爲奇特的女孩，她的名字叫於永蘭。她的姿勢顯得尤爲的奇特，她的頭髮蓬亂，似乎是在死前有過一番瘋狂抓頭的動作，不過也許在她得知自己快死的時候，她緊緊的抓住了一個毛絨玩具，這是一隻泰迪熊，眼珠子已經沒有了，掉在了一旁的牀上，而這個女孩的雙手手指，則深深的嵌入了泰迪熊。
而往門的前面走，其餘幾個女孩的姿勢則不經相同了，都是一臉猙獰的樣子，雙手捏着牀單，有些地方的牀單已經被抓破了，只有上面的洞知道，這些女孩子在生前遭受過什麼樣子的痛苦，而他們的名字，分別交：楊紅容，董秀茵，張俊芸。
剩下的一個，是劉珊衫，這個女孩是這個寢室唯一活下來的一個孩子，不過此時他並不在這裡，而是在另外一個房間，有一個心理醫生正在進行疏導，她的牀上顯得極爲的平靜，根本沒有那些讓人不寒而慄的掙扎，也沒有讓人感到恐怖的表情。
我問了問安好，問他什麼時候整理好，安好說再給我半個小時，然後他便低頭看向了一個拖把，那個拖把就是生活老師用來拖地的。
校長這個時候什麼話也說不出來了，從他的表情，我看到了震驚，從生活老師的臉上，我看到了悔恨，從區長的臉上，我看到了一絲憐惜，外加一點擔憂，而從其他人的臉上，我看到了一種憐憫。
觀察一個人的表情是一件非常有意思的事情，人的表情總會在不知不覺中，出賣你的真實想法。
比如這個生活老師，他想的就是自己肯定攤上大事了，並且得負一定的責任，而他擔心的，就是這個責任到底有多大，自己要擔多少。
而校長的表情，則告訴我，他一方面在可惜這幾個都是尖子生，是學校的主力軍，被人害了，那是一個極大的損失，而另一方面，他還擔心自己暑期之後的招生率。
所有的所有，幾乎都沒有人衝着着幾個孩子本身的死亡而流露出悲鳴，安好沒有表情，不過我知道，他有。
另外一間房間，這個身材瘦弱，皮膚黝黑的一個女孩，六神無主的看着窗外，看着大海……
心理醫生是一個同樣扎着馬尾的女人，長得很和藹，見我進來，並沒有理會我，而是正在跟這個女孩，說着話……
（本章完）