《翁同龢日記》：
“廿五日（1875年4月1日），忽雨忽晴，殊悽慘，卯正三刻齊集，入門則已立仗讀文矣。隨班跪叩，即出。飯後訪徐蘭士未晤。申初赴內閣政事堂會看海防復奏稿。昨日所擬，李蘭蓀以爲不要，遂易此稿，其實亦空言耳。其大略言不必過事鋪張，請放籌海大臣，購求火器，卻未指明鐵甲船；開煤鐵，加鹽釐，皆在不可行之中，然餘並未指明。餘曰借洋款一節，似未可議行，當時頗有和之者。李蘭蓀亦以爲然，遂以借洋款歸不可行。餘則不痛不癢，但言海防宜及早佈置，籌餉則毫無措置也。劃稿而出，真是兒戲。”
“光緒元年正月二十九日奉上諭，總理各國事務衙門奏林義哲條陳，其摺有建海軍、護華商、開地礦、修鐵路、安電報諸項，於籌餉一項則倡言興商業以開餉源，並議借洋款，其於摺內極言工商之重，稱士農工商皆爲國之柱石，猶椅之四腿並列，有缺損則顛仆。其論一出，聞者譁然。以其多引管子孔聖之言，太后似爲所動，交朝臣會議，恭邸、醇邸、文相指其言爲是，沈相、寶相、李蘭蓀尚書默無一言，禮邸、單地山尚書（吏部尚書單懋謙）、徐豫如侍郎（徐桐）極言其論之非，餘亦欲辯之，然細審通篇，無處不爲聖言，似難以辯駁。……朝議多時，不能決，太后命內監取椅來，以鋸將各椅腿分去一塊，長短不一，置於殿上，曰：‘有能坐而不僕者，乃可禁林義哲之議。’禮邸率先上座，前僕於地，臉破出血；繼單地山亦上前座，蹌於階前。脣裂，落齒一枚；徐豫如上前繼座，亦前僕，倒栽於地，頭破。由是再無上前座者，林議遂定。不日將見明詔，心中不勝鬱憤。是夜發病。”
《定國是詔》：
“數年以採，中外臣工講求時務，多主師西法以自強，邇來詔書數下，如開礦業、造輪船、練新兵，創電報。修鐵路，立水師學堂，皆經一再審定，籌之至熟，妥議施行。惟是風氣尚未大開，論說莫衷一是。或狃於老成憂國，以爲舊章必應墨守。新法必當擯除，衆喙嘵嘵，空言無補。試問時局如此，國勢如此，若仍以不練之兵，有限之餉，士無實學，工無良師。強弱相形，貧富懸絕，豈真能制梃以撻堅甲利兵乎？”
“朕惟國是不定，則號令不行，極其流弊，必至門戶紛爭，互相水火。徒蹈宋、明積習，於時政亳無裨益。即以中國大經大法而論，五帝三王，不相沿襲。譬之冬裘夏葛，勢不兩存。用特明白宣示，嗣後中外大小臣工，自王公以及士庶，各宜努力向上，發憤爲雄，以聖賢義理之學植其根本，又須博採西學之切於時務者實力講求，以救空疏迂謬之弊。專心致志，精益求精，毋徒襲其皮毛，毋竟騰其口說，總期化有用爲無用以成通經濟變之才。”
“船政水師學堂爲各行省之首倡，舉辦多年，成效多顯，唯生源不廣。着軍機大臣、總理各國事務大臣會同妥速誶奏，所以翰林院編檢、各部院司員、各門侍衛、候補候選道府州縣以下各官、大員子弟、八旗世職、各武職後裔，其願入學堂者，均准入學肄習，以期人才輩出，共濟時艱，不得敷衍因循，徇私援引，致負朝廷諄諄告誡之意。將此通諭之。”
湖南，長沙，思賢講舍。
一間書舍裡，一位年紀約四十多歲的面容清矍的中年文士，正坐於書桌前，翻動着一本線裝書，在他的桌上，已經堆了厚厚一摞書籍。
而下邊坐着的他的學生們每人的書桌前，也同樣的摞着厚厚的書籍。
在書舍內的影壁上，掛着一張巨大的白布，白布上用正楷寫着一行行的字。下邊的學生們不時的擡頭，看着白布上的字句，在書中翻找着什麼。
白布上寫着的，赫然是林義哲的“請興海軍護海商經略大洋折”的內容！
中年文士在書中翻找了好一陣，似仍一無所獲，不由得重重的一拳擂在了桌子上，讓桌上的書都禁不住彈了起來。
這位中年文士，便是大名鼎鼎的王闓運。
“林家妖孽，安敢如此！”王闓運恨聲連連的罵道。
見到老師發怒，下面的學生們一個個面面相覷，不敢作聲。
也不怪王闓運發怒，實在是因爲林義哲的這篇文章太過無懈可擊，是以他連日來召集學生，一道來尋林義哲文章中的毛病，但卻一無所獲。
“壬父，如此尋找，怕是不成的。”另一位當世名士李慈銘來到王闓運的身邊說道，“他這文章，處處緊貼着聖人之言，又夾有聖祖訓，實是難以辯駁。”
“他那篇《西國聖道考》也是如此這般！未能及時揭破他的奸謀，以至於讓他混淆視聽！”王闓運怒道，“當初他說洋夷亦崇聖道，便是欲要視洋夷爲人，可惜未能識破此中殺着，至有今日！”
“是啊！他這一手暗棋，誰都未曾料到。”李慈銘也禁不住長嘆起來。
清流士子們反對洋務抵制西學的一大法寶，便是“洋夷非人”，既然洋人連人都不是，那他們的東西，還能學麼？但是他們沒想到，林義哲出使西方回來後，寫的《西國聖道考》證明西方國家也尊崇孔孟之道，這樣一來，洋人通了聖道，就是人了。自然洋人的東西，也就可以學了。當林義哲的《西國聖道考》剛剛刊行於全國的時候，王闓運讀到這篇文章，除了感覺不舒服，想挑毛病又挑不到外，也沒有多想，而當他看到了林義哲這一回上的這個“請興海軍護海商經略大洋折”時，這才明白過來，但爲時已晚了。
“不行！不能讓他就這麼的得逞了！否則，洋學遍於中國，聖教淪喪，則我大清亡無日矣！”王闓運說着，又重新一頭扎進了書堆裡。李慈銘見狀，也只有踱到影壁前，細細讀着林義哲的奏摺內容，苦思破解之法。
而見到老師又發了話，下面的學生們也急忙又跟着忙碌起來。
一羣人又忙了多時，仍然是沒有找到什麼辦法，王闓運怒急，竟然將怒火發泄到了學生們的身上。
“你們的聖賢之書，全都白讀了嗎？”王闓運指着學生們，大罵道，“你們知道不知道？要是讓他這個摺子準了，你們從此便要和那下賤之商並列！永世不得翻身！”
聽了老師的訓斥，年輕的學子們一個個低下了頭，有的人臉色漲得通紅，顯得很是憤激，但也有的人臉上露出不以爲然之意。
王闓運爲當世名士，早年懷抱帝王之學，曾試圖參與治世，大有作爲，然而屢遭挫折，無法施展抱負，遂絕意仕進，歸而撰著授徒，他對學生真誠和易，勤於教誨，常常正襟教授，侃侃而談，終日不倦，是以很多人前來向他救學。不過他“縱橫志未就，空餘高詠滿江山”的傲岸之氣未有稍減，平時嘻笑怒罵，譏彈嘲弄，無所不至，人常憚怕而避之。
而學生們也都知道他的脾氣，是以儘管他如此謾罵，卻無一人應聲。
王闓運之所以性格變得如此，是因爲仕途不暢之故。他屬於仕途受到挫折，憤而化爲名士的一個人。王闓運26歲就中了舉，踏入高級士人行列，雖然幾次會試不售，也屬正常，現在這個年月，科考聯捷的跟白烏鴉一樣的稀少。而他的黴運在於才華早露，而且上達中樞，爲咸豐皇帝的智囊肅順看上，收入帳下，成了大清帝國智囊團中的高級智囊。而咸豐皇帝恰屬於那種氣性過小，又偏偏趕上多災多難的皇帝，長毛沒有平，英法聯軍又打上門，兩下夾攻，一口氣沒上來，窩囊死了。咸豐皇帝一死，肅順一時大意，被西太后葉赫那拉?杏貞聯合咸豐皇帝的兄弟恭親王奕忻搞掉，跟着知遇的先皇去了，王闓運則從此被打上了“肅黨”的烙印，不得超生。在中國就是這樣，跟錯人與站錯隊，對於文人來說，都是政治生涯中最致命的失着，王闓運站錯了隊，沒有搭上小命已經屬於皇恩浩蕩了，要想出頭，只好等西太后死掉，但以現在的情況來看，西太后纔剛過40歲生日，身子好好兒的，想要死掉只怕是難了。
王闓運罵了一會兒，可能是累了，一屁股坐了下來，一直侍立在旁邊的兩名年紀比較大的侍女立刻上前，給他揉胸捶背起來。
見到兩名年長侍女上前當着學生的面侍候於他，李慈銘不由得在心裡暗暗腹誹，但下邊的學生們卻似見怪不怪了，令剛剛來此的李慈銘心下駭異。
在現在這個時代，對讀書人的道德要求，一般還是很高的。不過，如果一個人被視爲“名士”，這情形似乎就變了。