房玄齡給我的感覺就是一隻笑得溫朗的狐狸，而今天，這女子怎麼就給了我獵人的感覺呢？
我看好戲的神情看着那女子，只見她相當自信的從房玄齡手中抓過琵琶坐到一旁的太師椅中，挑釁的看着房玄齡說道：“小女子願彈一曲獻醜。如果公子覺得小女子所彈感動得了公子，那公子自動退出不彈也罷。如果小女子的曲子感動不了公子，那隻好請公子另彈一首來感動小女子……是否感動得了，想必公子聽了小女子的琵琶曲，心中自有計較。”
這哪是協約，這分明是比賽！
這女子這般挑釁房玄齡想必有幾分本事……我摸着鼻子看向房玄齡。只見他微笑點頭，做出洗耳恭聽之姿。
抱琵琶入懷，調好琴絃，那女子嫣然一笑，十指如飛，一時間，滿琵琶行皆是《十面埋伏》的錚錚之間①。金戈鐵馬、可蕩山河的琵琶曲將我帶進那垓下決戰的楚漢之爭，兩軍決戰、聲動天地、屋瓦若飛墜；徐而察之，有金鼓聲、劍弩聲、人馬聲……項羽自刎於烏江，劉邦取得勝利的畫面一一從我腦海中飛過。
初始振奮，接着驚恐，最後有讓人淚下的悲涼……真真是感人。我看向房玄齡，只見他似乎也是被那女子的琵琶技藝所打動，神色不再如初時的傲視一切，眼底有了絲絲的讚歎之彩。
半晌，琵琶聲絕，那女子擡起秀麗的臉龐，得意的看着房玄齡。
房玄齡拍着掌站了起來，直是走到那女子面前，抓過女子手中的琵琶說道：“確是感人。不過姑娘方纔所奏摻雜了太多必勝的個人心理，倒顯得楚漢之爭是一面獨倒，失了兩軍對壘的悲壯，所剩的僅有悲涼……”
那女子聞言，方方的得意之色漸變，臉上佈滿紅潤，看來，房玄齡的話道出她方纔所奏琵琶曲中的弊端……
“房某不才，願以《六幺》一曲來比試。至於感動於否……結果由姑娘來權衡。”
“《六幺》？”那女子震驚的看着房玄齡，紅脣微翕，再也做不得聲。
傳聞此曲拍無過六字者，故曰《六幺》……我只聽房玄齡說過，但從未聽他彈奏過。因爲他說過：彈不來。
可今天，‘彈不來’也要彈，可想而知，他對這琵琶是志在必得了。
其實那女子的琵琶彈得真的非常的好……常言道‘好男不和女鬥’，對房玄齡的好勝之心，我有些不恥。
“只是……房某得移到楓香調上彈。”語畢，房玄齡正襟危坐，神態不再玩鬧，而是極嚴肅的調着琴絃，不時彈奏聽音準不準……
良久，他才欣然一笑，“好了，但願不要在我的徒弟面前獻醜。”語畢，指拔動如雷。
這……這到底是何曲子？爲何我還領略不透？再看那女子的神情，明顯有着絲絲的迷醉，莫非這《六幺》一曲還可以醉人心神？
餘音嫋嫋無斷絕，琵琶行卻是半晌靜悄無聲……
“國手當如是。”
隨着那女子低低的輕喃，房玄齡含笑將琵琶抱入懷中，“姑娘，如何？”
“邪乎得緊。”那女子帶着欣賞的眼神看着房玄齡，“這琵琶，是你的了。”
“那就多謝了。觀音婢，來，接着。爲師送你的。”
這琵琶就是我的了？
我有些不敢置信的接過琵琶。看着那女子仍舊不可思議的眼神，只聽那女子說道：“這位公子，小女子盧雨烈，願拜公子爲師，請成全。”語畢，竟是跪在了房玄齡的面前。
“姑娘真想拜我爲師？”
那自稱‘盧雨烈’的女子直是點頭。
“除非你將琵琶技藝全忘了。”語畢，不再理會那愣神的女子，房玄齡拖着我的手，步出了琵琶行。
“公子……”盧雨烈追出琵琶行，直是扶着木門問道：“如果……如果小女子果真忘了所掌握的琵琶技藝。望請公子不要忘了今日之言。”
我頻頻回頭看着琵琶行前佇立的孤影，好奇問道：“房先生，一個人真的能夠忘了她原來所掌握的技藝嗎？”
房玄齡得意一笑。伸出兩根手指頭相互比較成‘十’字，“十年，至少要十年的時間不再動琵琶一分一毫，否則是忘不了的。”
十年？我再度回頭看向盧雨烈的方向。若真忘卻，對她而言太過冒險，畢竟再學之下，她的技藝能否超過今日很不好說。
①《十面埋伏》具體追溯年限可至隋唐，也有一說是出於公元十五世紀左右，若真如此，這裡爲了文的安排，略作提前，諸位不要拍磚。
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