（一）
唐老爺子的別院處在整個唐門的正中央，前後兩院。唐老太太讓小云收拾出後院西廂房留給下人用的兩間屋子，暫作棲身之所。
夜幕降臨，虎子端來洗腳水，伺候奶奶泡腳，又趁着空閒蹲在一旁給奶奶捏捏腿。
小云該做的事情都被虎子搶了去，此時只得侯在一旁，等待唐老太太的吩咐。
唐老太太帶着一臉慈祥的笑容，柔聲道：“丫頭啊！就是兩間屋子，奶奶拾掇得過來。洗洗涮涮的事，奶奶自己也都能做。”
小云道：“雲兒是來伺候奶奶的，要是這些事情都由奶奶自己動手，還要雲兒何用？老管家若是知道了，一定會責罰雲兒的！”
唐老太太笑道：“無妨！明日請老管家來一趟，奶奶想請他幫忙找位先生，教善兒讀書認字。丫頭？等先生請來，你就去伺候先生的起居，好不好？”
小云垂着頭，默不言聲，自然是在說“不好”。
唐老太太嘆息一聲，道：“先這樣定下，你要是不願意，奶奶親自去伺候先生！”
小云急忙跪在地上，道：“奶奶不必親爲，雲兒願聽奶奶的吩咐！”
“這纔是奶奶的好丫頭！”唐老太太笑道：“丫頭？這裡有善兒就好，你先去休息吧！”
“是！”小云應了一聲，起身告退。
唐老太太待小云關閉房門，看向虎子，道：“善兒啊？這裡沒有外人，有什麼話就問，不用憋在心裡。”
“啊？”虎子對於奶奶的稱呼還有些不適應，半響才反應過來，嬉皮笑臉的道：“奶奶從哪裡弄了顆藥丸出來？”
唐老太太長聲嘆息，道：“那是你爺爺臨終的時候留給奶奶的！你爺爺年輕的時候曾經救過唐門老太一命，那顆藥丸就是老太留給你爺爺的信物。什麼時候你爺爺遇到了難事，可以拿着藥丸來求她相助。你爺爺交給奶奶那顆藥丸的時候曾百般叮囑，不到活不下去的時候，千萬不要麻煩人家。要不是你十三個叔伯因爲唐門而死，老太又無意相助，奶奶是不會把那顆藥丸拿出來的！”
虎子道：“爺爺懂得武功？”
唐老太太搖了搖頭，道：“你爺爺哪裡會什麼功夫，上山打獵倒是把好手。”
虎子道：“爺爺說過是怎麼救下老太一命的嗎？”
唐老太太道：“沒有！你爺爺當時已在彌留之際，哪裡還能說得出此中原委。”
虎子道：“老太嘴上說是想個法子替奶奶報仇，可虎子看她是敷衍奶奶。”
唐老太太點了點頭，笑道：“奶奶知道！”
虎子一愣，道：“那奶奶還信她的話？”
唐老太太笑道：“你也不算算日子，眼瞅着就要過年了，難道還不容人家過個安穩年？”
虎子點了點頭，“也是！”但隨之又搖着頭道：“不對！老太如果只是想過個安穩年，可以跟奶奶直說，不用……”“好了！奶奶心裡有數。”唐老太太打斷了虎子的話，道：“把水倒了，回屋睡覺去。”
“噢！”虎子倒掉洗腳水，返回自己的房間，摔在了牀上。
火爐“滋滋”的冒着火，虎子直着眼睛看着天棚，暗道：“先生是個什麼東西？”
先生不是東西，是個身穿直裰，外罩披風，頭戴儒巾的老頭。
虎子剛剛和奶奶吃過早飯，唐中已經帶着老先生來到。唐老太太將二人讓進屋中。唐中介紹道：“這位是於先生，蜀中聞名的大儒，不知老夫人意下如何？”
唐老太太道：“老婆子昨夜剛剛跟小云那丫頭打了個招呼，老管家今日便將先生請了來。老婆子一時間也沒什麼準備……快！”手拉虎子，“快給先生磕頭。”
“不忙！老朽於成良，見過老夫人。”於先生對唐老太太施過禮，道：“老朽十年未曾傳學授教，早已斷了傳教之念。但有唐門相邀，不得不再次出山，連夜趕來。只是這拜師之禮不防稍後再定。三日之後，尚若老朽認爲這孩子乃是可造之材，再行拜師也不遲。尚若這孩子乃是朽木一柱，請恕老朽告辭，老夫人另請高明！”
虎子面露不屑，道：“教書的先生，教人讀幾本書，認得些字罷了，哪來的這麼大架子？”
唐老太太剛欲教訓幾句，於良成笑呵呵的擺擺手，制止了她，對虎子道：“讀書識字不過是根本，懂禮義、知廉恥，明白忠信道德，能辨正邪善惡纔是真正的學識。”
虎子斜眼看去，道：“那你說說，什麼是正邪善惡？”
於良成搖搖頭，道：“你現在目不識丁，遠遠未到能辨正邪善惡的時候？如果你是可造之材，老朽日後自然會講！”
虎子道：“那你先要講些什麼？”
於良成道：“三字經。”“然後呢？”“百家姓、千字文、千家詩。”“完了？”“沒有！”“還有什麼？”“五言雜字、增廣賢文、聲律啓蒙、幼學瓊林、四書、詩經。”
虎子道：“只有十部書？”
於良成道：“打下了這些基礎，你就可以去學歷代的詩詞雜文，領會諸子百家的學說，飽覽歷朝歷代的史集，然後纔可以去爭辨正邪善惡。”
虎子道：“我們可以開始了。”
於良成笑着點頭，看向唐中。唐中道：“書房已經收拾一新，先生請。”領路在前，帶着於良成和虎子出了門去，直入書房。
書房確已打掃一新，又爲虎子加了桌椅，這裡便成了他聽師教誨之所。
桌上早已備好筆墨紙硯，正中放着一本《三字經》。
於良成的桌上只有筆墨紙硯，但卻無書。只見他端坐在椅子上，道：“你叫什麼名字？”
虎子道：“唐善，奶奶昨天剛給取的名字。”
“好！”於良成道：“唐善……”“你可以叫我虎子，我聽着順耳。”虎子打斷了他的話，道：“唐善！唐善！聽起來怪怪的！”
於良成笑道：“打斷別人的話說明你不懂禮儀，你明白嗎？”虎子搖頭。於良成繼續道：“虎子是你的乳名，家裡人可以稱呼。但對其他人，你只能叫唐善。”
唐善點着頭道：“我明白了先生。”
“好！”於良成道：“唐善，你桌是一部《三字經》。此書分爲六個部分，先生每日爲你講解兩個部分。三日以後，如果你可以背誦、書寫、講解此書，先生便正式收你爲門下的學生。”
唐善道：“先生講完了嗎？”於良成點頭。唐善繼續道：“我已經明白先生的意思，請先生講書。”
於良成並不計較唐善自稱爲“我”，而不是“善兒”，微微一笑，開始授學；他從“人之初，性本善。”開始，一直背誦到“人不學，不知義。”，然後開始講解此中含義；簡述讀書對一個人成長的重要，運用正確的教育方法可以使人成爲可造之材；再來手把手教唐善將這一段，共計八十六個字書寫了一遍。
待這一切結束，時間剛剛過去半個時辰。於良成坐回到書桌後，拿起小云端來的茶壺，爲自己斟了杯茶，徑自品起茶來。
唐善重新取來一張紙，將先生剛剛教過的八十六個字默寫了一遍，雖然看起來不算工整，可他倒是覺得非常滿意。等於良成放下茶杯，道：“先生怎麼不教了？”
於良成道：“今日只教《三字經》的前兩個不分，第二個部分等到午後再教。”
“不教了？”唐善撓了撓頭，道：“那我走了！”起身便要離去。
於良成皺起了眉毛，喝道：“站住！難道先生剛剛所教的第一部分，你已經可以背誦，能夠默寫，懂得其中的道理了？”
唐善道：“懂了！”
於良成起身行來，站在桌前，道：“寫給先生看看？”唐善一邊書寫，一邊背誦，順便將其中道理講給他聽。八十六個字寫得雖然有些潦草，可於良成卻“呵呵”發笑，道：“好！我們再來第二部分。”
他從“爲人子，方少時”背誦到“首孝悌，次見聞”，例舉黃香和孔融的故事，並講解了書中要人懂禮儀、孝敬父母、尊敬兄長的含義。
待他講解完，唐善又已默寫了下來，並將此段背誦了一遍，把其中的含義如數講來。
於良成不能不爲唐善的聰慧而感到驚異，道：“唐善？說實話，不許欺騙先生，你以前沒讀過書，不認得字？”
“沒有！”唐善如實答覆。
於良成似有不信，一口氣將《三字經》的剩餘部分全數講來，並一一講解此中道理。唐善依舊如前，只是將書上的文字與他對過，便可以隨口背出，默寫一遍，再講出其中道理。
整整一個上午的時間，唐善竟然將《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》四部啓蒙書籍全部背誦、默寫了下來，驚得於良成傻傻的站在桌前，不知道該說些什麼是好。