爺爺給的“懲罰”簡單直接。和姥爺喝着茶水聊天，就坐在小孩活動室，旁邊雅美照應一下。見到我們兩個直接揮手，像是攆蒼蠅。
算是點到了艾薩克“死穴”上了！憤憤不平也無可奈何。
“怎麼樣？上門女婿不好做吧？”直接拱火道。
“嘿嘿，你這個正牌孫子，也不好做吧！”人家反脣相譏。
艾薩克火氣不散，直接撒到三個孩子身上。愣是在上午開了一節數學課，親自當教員，搞的三個孩子叫苦連天！不用看孩子有時間了，我也跟着旁聽！
艾娃的課，孩子們很喜歡。就是用不同的語言講各種故事，也不教什麼單詞、語法的。艾薩克的課講的很有水平，一個加減都能講的深入淺出，至少自己做不到！達利婭“教官”的教學水平就不敢恭維了，訓練效果不理想，至今孩子們一槍都沒放過，估計孩子們都後悔當初要什麼玩具啊！自己的勞動課大部分是鐵柱代課，自己帶着三個孩子清理一次雞窩，把三個孩子弄得臭烘烘，引發衆怒！被人家停職了。
現在的鄭文嫺可謂是明豔照人，李明則跟着旁邊就是“跟班”的。兩口子發喜糖也不算計一些，發了一圈，糖發沒了，才見我和艾薩克不依不饒伸着手，立馬尷尬不是？好容易找出兩顆，分了個一人一半。瞧見旁邊三個孩子一臉幸災樂禍的小模樣，對艾薩克說：“孩子們也放假給他們祝賀一下，一顆糖算一天，只要兩顆也只能放假兩天了！”三小立馬拿糖出來，自己笑道：“吃你們的喜糖得十年以後，這些不算，除非他們身上的！”
三個孩子毫不客氣，圍着兩口子到處亂翻，對孩子說不動打不得的兩口子，只好舉着雙手任孩子們擺佈，一副窘樣，讓艾薩克樂不可支。
七月中旬暑假了。史翠珊夫人帶着五個大孩子，和一個象委屈媳婦的小玉母親回到莊園。三小總歸大了，幾個大孩子也願意帶着玩了，讓三小過足了槍癮。
暑假第五天，爺爺宣佈他的旅行計劃！次日啓程。艾薩克一聽包括鐵姑和他的寶貝兒子，立馬急了，好在明白問題出在那裡，向鐵姑再三保證，才得以豁免。不等自己笑話艾薩克，爺爺接着宣佈包括雅美和如花！看爺爺和姥爺的表情，人家這是要帶出去顯擺一下，就知道一點機會都沒有。還不如充大方、當好人！被艾薩克嘲笑道，“我是個真女婿，你是個假孫子！
巴林事件基本清楚了，酋長四公子的家族原來算是個小部落酋長，這個酋長的小兒子就是始作俑者，夢想着自己外甥能夠得到繼承權。一位花花公子幹別的不行，耍個小聰明信手拈來。通過家族的紐約生意夥伴介紹，結識芝加哥的一個黑幫老大。付了一筆款項，黑幫老大安排了一個手下，招徠三個滯留美國不肯回去的歐洲老兵，到巴林實施暗殺！過去了不少日子了，只是刺殺對象不出來，他們也無可奈何。這次四公子管家傳信說了行蹤，才得以安排執行。對於車上還有什麼人，他們都懶得知道！艾薩克算是遭了無妄之災。
艾薩克瞭解之後，要求停止後續報復行動，不想濫殺無辜！自己想想也不好朝令夕改，同意了一半，停止對四公子行動，對付黑幫繼續，可以練兵，況且算是爲社會做個貢獻。艾薩克也同意了，就吩咐殷美娜通知小島！
能夠把事情搞清楚，得益於情報機構初具規模、初見成效；以記者名義在全球活動的情報蒐集人員超過500人。讓艾薩克直呼如果報社不能良好經營，就養不起，一個個都是高工資，而其他費用差不多是他工作5倍以上，就相當於工廠3000個普通中層管理人員的支出。
加上艾娃的努力，產業各部門的情況彙報等也完善起來。雖然每天看的資料、文件多了不少，也的確有了對事業的把控感！當然自己不想看也沒問題，可以隨時問艾娃，人家幾乎不用找資料，基本能夠說明白！
國內的戰爭消息也源源不斷送來，殷美娜把都送鐵姑和李達則兩口子一起分享，李達則好事還做了個簡易沙盤，把消息形象化。三年的解放戰爭過程，自己能夠倒背如流，又幫不上忙！看了幾個解放軍幾個階段性重要戰役勝利，就不太關注了。
不搭理那四個不斷“人身”攻擊的傢伙，就被人家“妖魔”成，“忘根的華僑，冷漠的資本家”。把我說急了，就站在沙盤邊上，給他們講一堂戰爭局勢課，讓他們啞口無言。
這個階段的國際變化，自己前世知道的很少，反而需要自己特別關注。在未來的三年內，美國出臺的一系列內外政策，基本確定了一個長期的國際格局，影響極其深遠，連蘇聯都要小心應對的大事情，想活在這個世界上，就容不得自己輕忽。無論你是不是討厭這個自大的美國，它都在影響着你的生活！
想起小時候，被爺爺帶着流竄於……，咳咳，見識於各種商業場合，潛移默化之間讓自己受益匪淺。覺得自己也要想辦法，給幾個孩子創造類似的機會。想來想去，覺得前世時候的政治學習還是必要的。文件資料自己看是一種方式，請專家給自己講解是另一種方式，這個方式就可以讓幾個孩子也旁聽了。
艾薩克對此大力贊成！商量確定每週日上午進行一個小時到一個半小時，自己或者艾薩克關心的話題，事先通知人家，如果沒有，就由主講人自行選擇。中午招待人家講課辛苦。而李鐵他們也不耽誤課程學習！
自己給出的第一個話題是《印巴分治》，就是前兩天，英國同意了印度和巴基斯坦獨立。自己覺得這個事情影響比較大，希望聽聽專家的解讀。把題目交給艾薩克，自己開始忙着親自佈置一個容納30多人的演講場所，設置一個講臺，安放了黑板。同時突擊培訓三小端茶倒水的本事，學不會？好吧清理雞窩不用學對吧……！
艾娃擔任的是記錄員，整理之後，可以形成文稿，是不是發表另外再說，至少可以編輯成冊，提供給各單位的高層管理人員做學習資料。被自己強制參加學習的，包括達利婭、李達則夫婦、殷美娜、潘華和鐵柱幾個。至於艾薩克想讓他幾個重要手下參加的想法，被我拒絕了，建議他可以在資本公司內部組織類似學習培訓。
艾薩克領進演講室的演講者，是一箇中等身材、典型的美國老頭，看樣子應該有五十多了，頭髮花白；一身休閒西裝，像是借來的，鬆鬆垮垮穿在身上，嘴角始終保留着一絲嘲諷的味道，讓整個人看起來有些玩世不恭。後邊跟着一個青年人抱着東西，應該是他的助理。
看見人進來，自己帶頭站起來鼓掌表示歡迎。艾薩克介紹說，“今天的主講人是，約翰·阿姆斯特朗先生，現任商業研究所所長、兼報社社長。”雖然自己是第一次見他，艾薩克也曾經專門介紹過此人。二戰期間，曾在美國戰略情報局擔任情報分析官，戰後單位被杜魯門解散了，入職約瑟夫的研究公司，後來被約瑟夫推薦給艾薩克。
看見忙着給他們倒茶的三小，約翰·阿姆斯特朗從口袋裡掏出三個乒乓球大小的地球儀，作爲禮物送給三小，看來人家知道三個存在。自己笑道：“阿姆斯特朗先生，不必客氣！他們要通過勞動來換取聆聽您演講的機會的！”
“喔？李先生的話有些問題的！如果是我這麼小的時候，恐怕給我好處也未必能讓我學習的！李先生是怎麼做到的？”
“我挨個問了，他們都願意聽課！”
“我爸說了，聽課了，下週就不用清理雞窩了！”佳慧直接揭老底。
約翰·阿姆斯特朗笑道：“哈哈，好，今天我就清理一下英國人的一個‘雞窩’。”