看起來王院長的哥哥做事的確很謹慎，王院長給哥哥打去電話，跟他說，自己想讓當廠長的哥哥，把你廠裡的工人穿的工作服，讓做工精細的縫紉師，又是有名的設計師李月娥來縫紉製作。
可他哥哥卻說：我們廠的幹部們討論後，一致認爲：應該先讓她做個樣衣拿過來，給我們看看做工怎樣，然後再召開我廠的班子成員會議，才能做出決定，讓不讓她來給我們廠裡做工作服。
李月娥此時無比的興奮，高興地她幾乎快要蹦起來了。
她充滿自信地說：太好了！太好了！我會很快做好樣衣拿過去的。我不會讓他們失望的！
“我也相信，他們看了你的樣衣後，一定會相中的！”張光明對老婆的手機豪不懷疑，就這樣高興地說。
李月娥又說：“嗯嗯，我相信自己做出的工作服肯定沒問題的！”
“那就妥了！我估計這個大單非你莫屬了！”熱心助人的王院長說。
“不過呢？”他又說了一句。
張光明和愛妻不解地看着王院長，一起問：“不過什麼？”
“李月娥你真要是接了我哥這單生意呢？我希望你能夠認真去做好每一件衣服。因爲我哥哥是個嚴格把關的人，要是你做出來的工作服，有一點瑕疵的話，那他絕對不會看在我的面子上，給你開後門的。”
李月娥立即連連說：“當然,這是當然的，這點請您放心好啦！
我必須、應當做到精益救精，絕對不會有一件衣服是做工粗糙的。”
王院長這才放心了。
李月娥心懷感恩的虔誠之心，連忙給王院長鞠了個九十度的躬，並且一個勁兒地說：“我謝謝您哪！謝謝王院長！您對我家的大恩大德我沒齒難忘......”
張光明也趕緊說着感謝的話語。
夫婦倆告別王院長時，抑制不住喜悅的淚水流了下來。
李月娥她在回家的路上，都在暢想未來。
張光明也是喜不自勝地樂呵呵的。
李月娥回到家後，就趕緊設計並剪裁又用縫紉機縫製出了一套，做工非常規格又精細，且又結實耐穿的工人專用的工作服。
她做好衣裳後，立馬帶着這套衣服，坐着公共汽車來到了省城王院長哥哥的五金廠裡大門口下了車。
王廠長一看李月娥做的工作服，他仔仔細細地觀看了之後，就非常滿意地點點頭。
他是一位很講原則，又很講民主的人。
他讓李月娥到他的辦公室稍等一下，他拿着那套工作服就立即召開廠幹部會議，讓大家來討論這件衣服的事。
大夥一看，人人覺得做工很不錯，又非常合格。
他又拿着工作服來到了車間裡，讓工人們也查看了一下，他還不放心，又讓幾位工人試穿了一下，直到得到大家的一致好評後，他才和廠裡的其他領導，立即跟李月娥簽訂了供料加工合同。
李月娥帶着無比激動的心情，拿着一份合同書返回到家中。
這時已經是晚上了。
張光明自然是高興萬分。
夫婦倆就帶着無比感恩的心情，給王院長寫了一封長長的感謝信，並表示掙到了錢，一定要重謝王院長的大恩情。
夫婦倆沒想到，次日，王院長他就給這兩口子回信說：我不求任何的回報，不過呢？
我倒有一事相求，請求你張支書，讓你們村多多種植各種中藥材，爲廣大的病人解除病患。
如果你能做到這點，也就是對我最好的謝禮了！
我給你開了一箇中藥材緊缺的單子，請你按照上面寫的中藥材去種植好嗎？有些是我們醫院非常急需的中藥材……”
張光明和愛妻念着又開花又是中藥的芍藥、牡丹、金銀花、丁香、柴胡……還有一些不開花的名貴藥材。
張光明不由得高興地說：“王院長有這個想法真好啊！
咱村如果種植這些草藥既能賞花，又能入藥的中藥，豈不是兩全其美嗎？
不過呢？我自己不能答應了這件事，晚飯後我得召開村幹部會議，讓村幹部討論後再做打算。”
他是個不做慢車的人，吃完飯後一丟碗，立即讓老婆用平車推着他，走到大隊辦公室門口。
他下了平車就用大喇叭通知村委委員們，吃過晚飯後，立刻來大隊開會。
在這次會議上，張光明坐在辦公室的的圈椅上，一隻手捂住傷口，給大夥說了王院長的請求。
他對村幹部說，“我們可以賞花，還可以把中藥材賣到省醫院，不但可以讓咱村子看起來環境優美，又能增加一些收入，還可以解決省醫院的中藥材短缺之困。”
大家聽了有些喜出望外。
張光明還說，“我們不佔好地兒，就種植在各個路邊和開墾的荒地上就可以了。”
大夥都舉雙手錶示贊成。
當晚，張支書就和村幹部商量後決定：“從明天開始在路邊種植會開花的中藥材，在開墾的荒地上種植不會開花的稀缺中藥材。
只要是王院長羅列出的中藥材名單，通通都要種植。”
散會之後，張光明一回到家，就開始苦心研讀種植中藥花卉的書籍，什麼《李時珍本草綱目》了，《中華中醫藥大全》了……
只要是關於中藥材方面的書籍，他都如飢似渴地認真閱讀。
翌日早晨，張支書正在吃早飯，布穀鳥飛過家院時留下一串：“咕咕，咕咕”的叫聲。
父親就問三個女兒，“你們說說，這布穀鳥是在說啥話嘞？”
他的二女兒張文慧激動地說：“布穀鳥好像在叫俺三，姑姑、姑姑哩！”
他的大女兒張文雅糾正道：“那是布穀鳥在喊，收麥子，種玉蜀黍哩！”
張光明他笑着說：對呀，文雅說的正確，的確是布穀鳥不知疲倦的督促聲，是在提醒農民們收麥後，得抓緊點種玉米嘞。
爸爸就即興作了一首詩：
《布穀鳥語》
誰言布穀無情鳥，咕咕鳴叫高聲吆。
麥收插禾莫遲了，玉米述耩趁墒早。
張光明和孩子們在一起吃飯時，還不忘教育孩子們要多注意觀察大自然的鳥兒。
他說明原因：“因爲它們和我們的生活有着十分密切的關係。比如：燕子叫清明到，布穀叫麥熟了，烏鴉叫秋來到，大雁叫冬將到。”
詩意盎然的張光明又說，“不光是鳥兒，就連花兒與節氣也是緊密相連的。那爸爸就在給你們做一首詩，你們看看是不是？”
《鮮花與節氣》
杏花露出面，驚蟄俏初綻。
迎春花兒鮮，清明金燦燦。
虞美花朵繁，夏至搶彩絢。
大麗花含羞，芒種半遮面。
菊花爭俏容，中秋競炫豔。
臘梅鬥霜寒，立冬醉花暖。
張光明的詩中蘊藏着對花鳥的喜愛之情。
三位小姑娘聽了立馬給父親鼓掌。
文雅忽然說：“爸爸，俺仨養蠶你能作一首詩嗎？”
爸爸笑眯眯地對孩子們說：“養蠶呀？那讓我想一下。”
他稍停片刻就說，那我給你們再做一首詩，來表述蠶兒光榮壯麗的一生吧！
她們饒有興趣地說，快說呀爸爸。
孩子們帶着期待的眼神看着父親。
張光明就很認真地詠道：
《蠶兒到死絲方盡》
桃花鬧春杏花揚，梨花馨進蠶蟻腔。
蠶寶清明食嫩桑，只爲吐繭儲能量。
結繭吐絲裹纏衫，幾百米絲細又長。
六萬麻花織銀裝，願爲人類錦衣忙。
蠶蛹蛻變生翅膀，翩翩麗姿人敬仰。
比翼雙飛追逐歡，縱然獻身也榮光。
張光明有詠詩賦詞的習慣。
他時不時的或詠物、或詠景、詠季等，所以他的孩子們，從小在父親富有詩意般生活點滴薰陶下，不大點就很知書達理。
村裡的人們特羨慕張支書一家，都稱他們一家是詩禮傳家。
上午，張光明帶領着村民們開始種植中草藥材了。
雖然他還不能幹體力活，但他可以往大隊長挖好的小土坑裡捏種子了。
村民們一邊點種，一邊向張支書請教吟詩作賦。
他們都說，到新年，俺還想跟你張支書學着寫對聯哩。
張光明笑呵呵地答應了。
“爲了弘揚中華詩詞文化呢？”張光明說，“我看你們有這麼高的熱情，那咱村何不在春節、元宵節、國慶節......等節氣，舉行詩詞大會比賽呢？
你們說中不中？”
他們都贊成地說，中呀，好啊！
張光明又說，“我希望村民們能在閒暇之餘，多多學習我們中華豐富的詩詞文化的精華，咱們到年跟兒就舉行詩詞大會比賽活動，可以評選出前三名。
到時候，我會給大家發獎金，還有鋼筆和毛筆，還有我親自寫的《華夏詩詞》一本詩集，作爲獎品好不好啊？”
“好啊！那我從今天開始就抽空學習詩詞文化咯！”
……
他們感到很驚喜，因爲可以用詩詞來豐富自己的文化生活。
“對，從今天就努力學習詠詩作賦啦！”
村裡有文化的人紛紛大聲這樣說。
那些大字不識一個的人們嘟噥着：“你們學吧，俺是沒上過一天學的人，咋參與呢？所以一切就靠你們了！”
張光明一聽這句話，忽然覺得是自己的疏忽。
他就和村幹部臨時決定辦夜校，讓那些目不識丁的文盲也能識文算數。
他任命李冬至來當夜校的校長，等忙完了種植中草藥材的事，就去請村裡學校的老師，夜晚來給文盲們講學授課。
他是有意通過這一舉措，能夠大大提高村民們的素質，還能大大激發了村民們學習華夏詩詞文化的興趣，還能激發大家熱愛學習的積極進取精神。
這樣的話，不僅能陶冶了羣衆們的情操，還能讓羣衆們從博大精深的詩詞文化中，瞭解華夏五千年的崢嶸歲月。
張光明笑呵呵地對正在議論着此事的羣衆們說：咱們嘴不停，手也不能停呀！咱們得記住那句名人名句話：“民者當拼搏不息，奮鬥不止嘛！”
張支書帶領大家這麼幹，能改變村民們的窮生活嗎？