看起來王院長的哥哥做事的確很謹慎,王院長給哥哥打去電話,跟他說,自己想讓當廠長的哥哥,把你廠裡的工人穿的工作服,讓做工精細的縫紉師,又是有名的設計師李月娥來縫紉製作。
可他哥哥卻說:我們廠的幹部們討論後,一致認爲:應該先讓她做個樣衣拿過來,給我們看看做工怎樣,然後再召開我廠的班子成員會議,才能做出決定,讓不讓她來給我們廠裡做工作服。
李月娥此時無比的興奮,高興地她幾乎快要蹦起來了。
她充滿自信地說:太好了!太好了!我會很快做好樣衣拿過去的。我不會讓他們失望的!
“我也相信,他們看了你的樣衣後,一定會相中的!”張光明對老婆的手機豪不懷疑,就這樣高興地說。
李月娥又說:“嗯嗯,我相信自己做出的工作服肯定沒問題的!”
“那就妥了!我估計這個大單非你莫屬了!”熱心助人的王院長說。
“不過呢?”他又說了一句。
張光明和愛妻不解地看着王院長,一起問:“不過什麼?”
“李月娥你真要是接了我哥這單生意呢?我希望你能夠認真去做好每一件衣服。因爲我哥哥是個嚴格把關的人,要是你做出來的工作服,有一點瑕疵的話,那他絕對不會看在我的面子上,給你開後門的。”
李月娥立即連連說:“當然,這是當然的,這點請您放心好啦!
我必須、應當做到精益救精,絕對不會有一件衣服是做工粗糙的。”
王院長這才放心了。
李月娥心懷感恩的虔誠之心,連忙給王院長鞠了個九十度的躬,並且一個勁兒地說:“我謝謝您哪!謝謝王院長!您對我家的大恩大德我沒齒難忘......”
張光明也趕緊說着感謝的話語。
夫婦倆告別王院長時,抑制不住喜悅的淚水流了下來。
李月娥她在回家的路上,都在暢想未來。
張光明也是喜不自勝地樂呵呵的。
李月娥回到家後,就趕緊設計並剪裁又用縫紉機縫製出了一套,做工非常規格又精細,且又結實耐穿的工人專用的工作服。
她做好衣裳後,立馬帶着這套衣服,坐着公共汽車來到了省城王院長哥哥的五金廠裡大門口下了車。
王廠長一看李月娥做的工作服,他仔仔細細地觀看了之後,就非常滿意地點點頭。
他是一位很講原則,又很講民主的人。
他讓李月娥到他的辦公室稍等一下,他拿着那套工作服就立即召開廠幹部會議,讓大家來討論這件衣服的事。
大夥一看,人人覺得做工很不錯,又非常合格。
他又拿着工作服來到了車間裡,讓工人們也查看了一下,他還不放心,又讓幾位工人試穿了一下,直到得到大家的一致好評後,他才和廠裡的其他領導,立即跟李月娥簽訂了供料加工合同。
李月娥帶着無比激動的心情,拿着一份合同書返回到家中。
這時已經是晚上了。
張光明自然是高興萬分。
夫婦倆就帶着無比感恩的心情,給王院長寫了一封長長的感謝信,並表示掙到了錢,一定要重謝王院長的大恩情。
夫婦倆沒想到,次日,王院長他就給這兩口子回信說:我不求任何的回報,不過呢?
我倒有一事相求,請求你張支書,讓你們村多多種植各種中藥材,爲廣大的病人解除病患。
如果你能做到這點,也就是對我最好的謝禮了!
我給你開了一箇中藥材緊缺的單子,請你按照上面寫的中藥材去種植好嗎?有些是我們醫院非常急需的中藥材……”
張光明和愛妻念着又開花又是中藥的芍藥、牡丹、金銀花、丁香、柴胡……還有一些不開花的名貴藥材。
張光明不由得高興地說:“王院長有這個想法真好啊!
咱村如果種植這些草藥既能賞花,又能入藥的中藥,豈不是兩全其美嗎?
不過呢?我自己不能答應了這件事,晚飯後我得召開村幹部會議,讓村幹部討論後再做打算。”
他是個不做慢車的人,吃完飯後一丟碗,立即讓老婆用平車推着他,走到大隊辦公室門口。
他下了平車就用大喇叭通知村委委員們,吃過晚飯後,立刻來大隊開會。
在這次會議上,張光明坐在辦公室的的圈椅上,一隻手捂住傷口,給大夥說了王院長的請求。
他對村幹部說,“我們可以賞花,還可以把中藥材賣到省醫院,不但可以讓咱村子看起來環境優美,又能增加一些收入,還可以解決省醫院的中藥材短缺之困。”
大家聽了有些喜出望外。
張光明還說,“我們不佔好地兒,就種植在各個路邊和開墾的荒地上就可以了。”
大夥都舉雙手錶示贊成。
當晚,張支書就和村幹部商量後決定:“從明天開始在路邊種植會開花的中藥材,在開墾的荒地上種植不會開花的稀缺中藥材。
只要是王院長羅列出的中藥材名單,通通都要種植。”
散會之後,張光明一回到家,就開始苦心研讀種植中藥花卉的書籍,什麼《李時珍本草綱目》了,《中華中醫藥大全》了……
只要是關於中藥材方面的書籍,他都如飢似渴地認真閱讀。
翌日早晨,張支書正在吃早飯,布穀鳥飛過家院時留下一串:“咕咕,咕咕”的叫聲。
父親就問三個女兒,“你們說說,這布穀鳥是在說啥話嘞?”
他的二女兒張文慧激動地說:“布穀鳥好像在叫俺三,姑姑、姑姑哩!”
他的大女兒張文雅糾正道:“那是布穀鳥在喊,收麥子,種玉蜀黍哩!”
張光明他笑着說:對呀,文雅說的正確,的確是布穀鳥不知疲倦的督促聲,是在提醒農民們收麥後,得抓緊點種玉米嘞。
爸爸就即興作了一首詩:
《布穀鳥語》
誰言布穀無情鳥,咕咕鳴叫高聲吆。
麥收插禾莫遲了,玉米述耩趁墒早。
張光明和孩子們在一起吃飯時,還不忘教育孩子們要多注意觀察大自然的鳥兒。
他說明原因:“因爲它們和我們的生活有着十分密切的關係。比如:燕子叫清明到,布穀叫麥熟了,烏鴉叫秋來到,大雁叫冬將到。”
詩意盎然的張光明又說,“不光是鳥兒,就連花兒與節氣也是緊密相連的。那爸爸就在給你們做一首詩,你們看看是不是?”
《鮮花與節氣》
杏花露出面,驚蟄俏初綻。
迎春花兒鮮,清明金燦燦。
虞美花朵繁,夏至搶彩絢。
大麗花含羞,芒種半遮面。
菊花爭俏容,中秋競炫豔。
臘梅鬥霜寒,立冬醉花暖。
張光明的詩中蘊藏着對花鳥的喜愛之情。
三位小姑娘聽了立馬給父親鼓掌。
文雅忽然說:“爸爸,俺仨養蠶你能作一首詩嗎?”
爸爸笑眯眯地對孩子們說:“養蠶呀?那讓我想一下。”
他稍停片刻就說,那我給你們再做一首詩,來表述蠶兒光榮壯麗的一生吧!
她們饒有興趣地說,快說呀爸爸。
孩子們帶着期待的眼神看着父親。
張光明就很認真地詠道:
《蠶兒到死絲方盡》
桃花鬧春杏花揚,梨花馨進蠶蟻腔。
蠶寶清明食嫩桑,只爲吐繭儲能量。
結繭吐絲裹纏衫,幾百米絲細又長。
六萬麻花織銀裝,願爲人類錦衣忙。
蠶蛹蛻變生翅膀,翩翩麗姿人敬仰。
比翼雙飛追逐歡,縱然獻身也榮光。
張光明有詠詩賦詞的習慣。
他時不時的或詠物、或詠景、詠季等,所以他的孩子們,從小在父親富有詩意般生活點滴薰陶下,不大點就很知書達理。
村裡的人們特羨慕張支書一家,都稱他們一家是詩禮傳家。
上午,張光明帶領着村民們開始種植中草藥材了。
雖然他還不能幹體力活,但他可以往大隊長挖好的小土坑裡捏種子了。
村民們一邊點種,一邊向張支書請教吟詩作賦。
他們都說,到新年,俺還想跟你張支書學着寫對聯哩。
張光明笑呵呵地答應了。
“爲了弘揚中華詩詞文化呢?”張光明說,“我看你們有這麼高的熱情,那咱村何不在春節、元宵節、國慶節......等節氣,舉行詩詞大會比賽呢?
你們說中不中?”
他們都贊成地說,中呀,好啊!
張光明又說,“我希望村民們能在閒暇之餘,多多學習我們中華豐富的詩詞文化的精華,咱們到年跟兒就舉行詩詞大會比賽活動,可以評選出前三名。
到時候,我會給大家發獎金,還有鋼筆和毛筆,還有我親自寫的《華夏詩詞》一本詩集,作爲獎品好不好啊?”
“好啊!那我從今天開始就抽空學習詩詞文化咯!”
……
他們感到很驚喜,因爲可以用詩詞來豐富自己的文化生活。
“對,從今天就努力學習詠詩作賦啦!”
村裡有文化的人紛紛大聲這樣說。
那些大字不識一個的人們嘟噥着:“你們學吧,俺是沒上過一天學的人,咋參與呢?所以一切就靠你們了!”
張光明一聽這句話,忽然覺得是自己的疏忽。
他就和村幹部臨時決定辦夜校,讓那些目不識丁的文盲也能識文算數。
他任命李冬至來當夜校的校長,等忙完了種植中草藥材的事,就去請村裡學校的老師,夜晚來給文盲們講學授課。
他是有意通過這一舉措,能夠大大提高村民們的素質,還能大大激發了村民們學習華夏詩詞文化的興趣,還能激發大家熱愛學習的積極進取精神。
這樣的話,不僅能陶冶了羣衆們的情操,還能讓羣衆們從博大精深的詩詞文化中,瞭解華夏五千年的崢嶸歲月。
張光明笑呵呵地對正在議論着此事的羣衆們說:咱們嘴不停,手也不能停呀!咱們得記住那句名人名句話:“民者當拼搏不息,奮鬥不止嘛!”
張支書帶領大家這麼幹,能改變村民們的窮生活嗎?