第89章 大開後門（求訂閱）
回到出租的房間裡後，方子業先舒舒服服洗了一個澡，接了一杯水，放在書桌的右手邊後，覺得位置擺放得不好，有可能被推翻，索性用兩本書把杯子夾在中間。
打開書桌燈開關後，一邊慢慢翻動自己記錄的筆記本上的內容——
不可開發的途徑——
“1.閱讀新發現相關的文獻，獲得的學識點相當有限；原因推測，非自己所推動。”
“2.觀察其他實驗組或自己非參與細胞實驗的研究；原因推測：非自己參與，可能不涉及到推動學科的發展。”
“3.對動物進行治療性操作；原因推測：目前面板所針對的只是對人體疾病的治療、診斷等相關醫療活動的助益，不涉及到動物層面。”
“4.掛名文章的書寫與修改；原因推測，非自己親自操作，因此對學科的發展推動不大。”
方子業看完後，仔細地在隔了一行後，認真地寫下第五個不可開發的途徑。
“5.自己對自己的傷口進行操作。（待驗證）”
方子業之所以加上這一點，主要是因前天回到家裡後，不知道在哪裡颳了一下，只是破了皮，方子業通過絡合碘消毒，再用創可貼覆蓋，但並未有學識點的進賬。
痛倒無所謂，基本上除了貴家公子外的男孩子，從小到大，誰的手上腳上沒有些小疤痕和坎坎坷坷，臉上留疤的都不在少數。
方子業關注它不是因爲受了傷，而是爲了開發學識點的新來源，做一下筆記，畢竟好記性趕不上爛筆頭嘛。
再翻動筆記本三頁後，方子業來到了可開發的學識點路徑。
在門診、手術室、實驗室、練功房、急診五大寶庫後，謹慎地添加了一條——
手法復位術對關節脫位的復位學識點收益，比較起來，有點不太正常，原因暫未知。
的確是如此。
方子業以前並不是沒有做過臨牀操作，只是沒有手法復位術這麼多而已。可，即便是完成臨牀傷口的縫合，還有其他的一些小操作，甚至就連內固定器械裝置取出術，從切開術到取內固定裝置，再到縫合術。
且還是難度相對較高的髓內釘內固定裝置取出術的情況下，纔得到了五點的學識點，而一個關節脫位，在現醫學定義上，難度比內固定裝置取出術還要小的術式上，能夠得到的學識點這麼多。
平均一個病人有五到十點，這是十分值得關注的點。畫下一個五角星符號作爲重點標註後，方子業開始處理微信的信息。
先自然是和自己的老師問清楚情況：“師父，杜教授怎麼說呀？杜教授和學院，同意我申請提前答辯的事情了嗎？”
很多教學醫院，包括中南醫院在內，一般骨科的答辯時間，都是集中且固定的。
比如說，像方子業這一批碩士三年級，就應該和孫紹青這一批博士三年級，一起安排答辯，這樣比較好作統一安排。
同一時間，請多位答辯委員組建答辯委員會，一次性可以完成多個研究生的答辯工作，也能夠節省上級的時間。
因每一次的答辯，本院肯定是要派人招待，並且是安排至少是副教授和教授全程陪同的。
不過孫紹青這邊，因要着急找工作，因此與鄧勇教授申請了提前答辯的機會，鄧勇教授正好組建了一個博士論文的答辯委員會，也找好答辯主席與答辯的委員。
能夠有資格成爲博士研究生學術論文答辯委員會的，再增加一個方子業這樣的碩士學術論文答辯，自然是可行的。
鄧勇教授肯定是沒意見的，主要是杜新展教授，願不願意同意方子業開這麼個小口子，學院方面也是沒問題的。
每一個臨牀學院，都巴不得自己的學生早點畢業，早點就業或者升學，增加就業率。
就業率，是評估一個教學醫院或者學院最底層的硬核指標。
但杜新展教授，乃是骨科的大主任，關節外科的教授，方子業與他沒師徒關係，二不是同科室人員，杜新展除了知道方子業是創傷外科的碩士研究生，天賦還勉勉強強外，其他的一概不知。
自然不可能是方子業去和杜新展對話，而是由袁威宏去給杜新展教授申請。
袁威宏很快給了回覆：“杜教授還能怎麼說？李國華老教授都給你做了後續的安排，杜教授還要怎麼說呢？”
“不過一點，你的論文要送盲審，這需要週轉的時間，得看運氣。如果運氣好，盲審通過簽字了，你就答辯。”
“如果盲審沒通過的話，咱們就都洗洗睡吧。別想這件事了。”
“現在已經是十一月底，伱孫紹青師兄答辯的時間已經確定在了一月二十號，這已經是往後面推了三十天，給了你足夠的時間。”
“私下裡記得給孫紹青說一聲謝謝和抱歉啥的。”袁威宏對方子業的指點，是比較細緻的。
說起來，袁威宏覺得自己的學生也是夠虎的，敢直接和李國華老教授提條件，重點是還沒被拒絕，李國華還真的安排了方子業去到地級市醫院裡面廝混一段時間。
老教授都賣了情面，給方子業找了這麼好的一個機會，杜新展教授還有鄧勇教授，怎麼可能還會從中作梗，耽誤方子業的前程呢？
只是這樣一來，時間就得更緊巴巴一些。
“嗯，師父，我已經和孫師兄說過了，孫師兄說，他答辯的準備也還稍微有點匆忙，能夠推後一個月，也是好事。”
“雖然這是客氣話，但至少孫紹青師兄應該沒生氣。因爲十二月二十四號左右，孫紹青師兄打算去魔都第六人民醫院卷一個跟班考覈。他也要做些準備。”方子業細緻地回覆着。
臨近畢業，博士讀書的事情，雖然已經確定下來，但又要從中橫亙一次去地級市醫院，時間真的要擠出來。
地級市醫院廝混的經驗，自然珍貴啊，這算作是基層工作經歷，對方子業以後晉升職稱，好處多多，前程不言而喻。
“不管是好事還是壞事，答應爲你推後就是人情，不答應是本分。”
“然後，揭翰申請校級課題的標書，我也已經修改了一點，他完成之後，轉交給你，再繼續修改一次。”
“這樣的標書，不能發給其他人，就只能我們三個轉圜修改。”袁威宏對方子業交代着，彷彿生怕方子業把小課題組賣了。
雖然現在的袁威宏，已經是知道方子業的野心勃勃，不是想要拿着錢去餵養外人，可仍然還是小心謹慎一些。
“師父，那面上的課題標書呢？我做了一個簡單的大綱。”
“有這些前期研究在，應該只需要添加一些引用文獻和背景了啊。”方子業又追問。
面上項目也叫一般項目，照顧的面比較大，是國家自然科學基金研究項目系列中的主要部分，支持從事基礎研究的科學技術人員在國家自然科學基金資助範圍內自主選題。
面上項目是科學基金最基本的資助項目類別，其經費額約佔科學基金總額的60%，屬於研究兵家重地，是每一年所有高校所有研究單位必爭之物。
“面上項目是國家自然科學基金，這個得慢慢慢慢磨，再如何謹慎和細緻都不爲過，我們準備得越充分，中標的機率就越大，我也會花不少時間在這方面的。”
“你把前期研究做好了，還省了我很多事，不然的話，我從十二月份開始，也要往實驗室裡跑了。”
“然後是這樣啊，你在碩士期間，就不要論文壓身了，你現在所做的實驗結果數據，即便是已經成文，也不要着急投稿和發表出去。”
“HK2和骨鉅細胞瘤層面的研究，以及這兩個東西與二甲雙胍之間的反應，最好是結合起來一同成稿，這樣一來，有可能可以期待一下八分甚至十分的一區文章。”
“如果可以在你博士就讀的前期就見刊，那麼你想要提前畢業的野心，纔可以期待一下，不然的話，我是有點怕你想要申請博士畢業，要留院的履歷不夠。”
“揭翰申請的課題，最多隻能有一萬五千塊錢，但蚊子再小也是肉，這個課題的話，你就讓揭翰自己操作一下，從他拿到課題到課題資金下放，應該也有半年多的時間，那時候揭翰也要進實驗室裡泡一下了。”
“他現在比你的條件好，有師兄可以依賴，所以我可以放心他提前進實驗室。” “還有就是臨牀的專業操作，也要費一點點心思，不要怪老師給你的心理壓力太大，你現在搞成手外科亞專科的能力比我們創傷外科亞專科更牛。”
“說實話，雖然我們商量着讓你留下來，我都覺得有點對不起本心。”袁威宏回覆過來的雖然是文字，但每一個字眼，彷彿都能夠從袁威宏的口裡親自轉述一樣。
方子業聽得舒心，回得自然也是比較鬆快的：“師父，專業操作方面，我覺得還是沒太大問題咯，最多還有四五十斤肉，在切開術方面，應該就差不多了。”
從加點了縫合術，一次性花費了五百點，差點把縫合術加點到把謝晉元副教授都摁在地上去這樣的大力操作後，方子業如今已經是相當謹慎。
五十點五十點的都不加了，每天五點增加到切開術上，雷打不動，然後一旦能夠達到創傷外科第一個練功房的破關標準，方子業就打算停下來。
別到時候再搞什麼離譜的事情出來。
目前而言，夠用就好，學識點的數量，比起外科的操作數量，遠遠不足。
如果五百點學識點還在，方子業現在都可以搞專科技能操作了——
骨缺損的拼接技術、骨成形術、骨瓣設計。
這些操作，在創傷外科方面，其實存在一定的跳躍性，最好的進展路線，是骨折切開復位內固定術，以及肌腱縫合、神經縫合術。
但在中南醫院裡，暫時沒這個必要。
沒有骨折的手術個給你做，你做到神級又能怎麼樣？中南醫院好久以來都不做簡單骨折了。
而一旦涉及到複雜的骨折，就必然離不開骨缺損、骨成形術以及骨瓣設計的骨移植術。
而這些，一旦學習好了，骨折切開復位內固定術，就自然而然地學成了，相比起來，不算有太大的技術含量。
如果說，骨折切開復位內固定術，是初中物理的話，那麼骨缺損相關的治療技術，就至少是高中到大學二年級的物理難度，如果你可以通透，即便你沒有學過初中物理。
你通過後面的教科書，仍然可以知道初中物理裡面的簡單內容。
袁威宏聽到這，會心一笑後，回覆信息問：“我明天給你買一百斤的豬肉，你給我表演一下？”
話到了這裡，就純粹是開玩笑的階段了。
方子業則拿起手機，回覆難爲情的語音：“師父，這不能這麼算啊，如果按照豬肉的練習消耗的重量就可以得到相應的操作技能，那我去和醫院申請專項的高精尖專業資金多好。”
“搞個十萬八萬的，去屠宰場，少說好歹可以買一二十頭豬了吧？”
“那我不當場無敵了？”
“我不管，我要看到技術，我負責出豬肉，你儘快給我解決，什麼時候你可以解決，我給你把肉湊到位。”袁威宏耍無賴了。
“師父，要不咱們還是出去打牙祭吧。我隨時給您彙報進度。”方子業回了這麼一句後，又道：“師父，師弟把他的標書修改稿發過來了。”
方子業剛好才把手機給放下，沒想到啊，揭翰再次發過來了一篇sci論文稿件，netmeta分析。
方子業當場無語，用電腦截圖給老師袁威宏把揭翰的功勞給傳了過去。
袁威宏：“……”
“盛產啊！！！！”袁威宏回了三個字，四個感嘆號。
方子業沒再回復袁威宏，因爲沒臉面。
比起自己的師弟揭翰來，自己除了在專業上，稍微有點優勢，其餘的被碾壓得無地自容。
是的，即便是在專業上，方子業也有優勢，方子業在揭翰這個時間段，已經有兩個基礎技能，到了第二層練習材料，如今揭翰才通過了縫合術。
所以即便是沒有外掛之前，可能，方子業仍然佔據着一定的優勢。
文章，方子業就不看了，自己在揭翰面前，就是個弟弟。
然而，揭翰就說：“臥槽，師兄，這TM？你知道是誰發給我的麼？”
揭翰這麼一句，讓方子業的思緒稍稍一懵。
“你別告訴我是蘭天羅啊？”方子業問。
“就是他啊，師兄。”揭翰發完文字，還發了震撼的表情包。
netmeta分析，又稱爲網絡Meta分析，一般利用於包含3種及以上干預措施構成的證據體裡的所有研究，結合直接比較和間接比較，基於Meta分析技術進行加權合併分析。
同爲工具性文章，在對比工作量的時候，如果meta分析的工作量是單位1的話，netmeta分析的工作量，估計是十倍不止。
“這蘭天羅？”方子業略無語。
揭翰則說：“師兄，天羅哥絕對是大神級別的，他應該是自學過計算機相關的內容，他能做出來的爬蟲，可以直接在網上搜集關鍵詞相關的論文，而且還有一個數據包，能夠直接從論文裡面爬數據出來。”
“裡面的網格證據圖以及NMA（netmeta分析的縮寫）圖，看起來就屌爆了，發個五六七八分的文章，估計是綽綽有餘啊。”
方子業問：“所以可以批量產生？”
“原理上是這樣，但是天羅哥只會作圖，不那麼會分析，他寫的文章初稿，那啥。就不說那啥了吧。”揭翰這麼回覆着。
“不過改起來也相對容易，沒有師兄你之前給我的兩篇文章質量高。”
“哦，對了師兄，你知道你之前的文章，爲什麼總是投不出去麼？”揭翰在最後，如此一問。
方子業自然是好奇：“怎麼說？”
總是打師弟的秋風，總歸是不太靠譜的。
“師兄你的背景和討論是沒大問題的，就是在結果展示的時候，沒那麼直觀。而且討論部分，與本文的數據沒有特別直接的邏輯關聯性。”
“我找了文獻，插進去了十句話，就投稿出去了，而且師兄你之前就修改過，因此都沒有返修這一步。”揭翰回覆得還算細緻。
方子業沉吟了一陣，說：“我也看到了，師弟你的論文撰寫功力真好。”
這真是羨慕不來的，即便是書寫科研論文相關的文章，文字功底好的，可能就是可以往影響因子更高的期刊去投稿。
其他人，你則是隻能看着。
“還行吧，中規中矩。”
“天羅說他已經報了專業型碩士研究生，說是和醫學院裡面的一位老師聯繫了一下，這位醫學院的領導一聽說天羅哥的既往戰績，就直接去吵架了。”
“結果還吵贏了，天羅哥的第二專業，都可以直接讀專業性的碩士。給他開了後門。”揭翰覺得震撼無比。