顏朝在山裡陪我度過了一個月的時光。
在這期間，我和陽志雲教他識別各種植物，帶他去摘各類野果，還有走很遠很遠的路，捕捉山雞、野兔，或者在溪谷裡抓娃娃魚。
顏朝非常聰明，又真如他自己所說一點也不嬌氣，吃得苦又學得快，不到半個月功夫，竟適應了這山裡的生活。
他不像陽志雲一樣悶，他是一個十分有情致的人，看到滿山的花朵，他會編一個漂亮的花環；在溪谷裡抓魚抓螃蟹的時候，他會撿起形狀最美的鵝卵石；甚至是一些色彩鮮豔的鳥的長翎，他也收集起來，做成好看的毽子……
他總是能挖空心思，整出一些美麗的物事，然後把它們交到我的手裡。每次看到我欣喜的讚歎，他都會十分得意。
晚上，他便在屋前的平地，用他的長笛，吹一首又一首的曲子，他最喜歡吹的，是《alldayandallnight》。天地間月光如水，那個絕色傾城的男孩，玉樹臨風，從容優雅的奏出這天籟之音，聽在我的耳裡，自是情思無限。
我喜歡聽他吹笛，然而礙於陽志雲在，總不好和他走得太近。女孩子特有的羞澀，讓我沒用勇氣當着第三個人的面，走到他的跟前，用歌聲追隨他的笛音。
我只有像往常一樣，和陽志雲一起，在燈下看書。陽志雲看的一般是陸老師交待的專業讀物，一本本認認真真啃下去，再一絲不苟的做着筆記。他的成績從沒下過專業前三名，這倒不是他多有天賦，而是他實在勤勉。每次看到他用功的樣子，我總是想起那句話，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。陽志雲不是天才，但他的汗水，爲他換來了我們那個小範圍的成功。陸老師十分喜歡他，覺得像他這樣腳踏實地的人，遲早會有一番大作爲。
而我看的書，則是各個領域都有涉獵，人文地理靈異鬼怪，但凡有點意思的我都愛看，而且看得十分入迷。
不過這回，大概是有人牽着我的神經，我只覺得手裡的書寡然無味。翻來翻去索性合上，對依舊用功的陽志雲說：“屋裡悶熱，我們去聽顏朝吹笛吧。”
陽志雲擡頭看我一眼，悶聲道：“我聽不懂，你去吧。”
我哪好意思就這樣去，這個端坐如山的男孩，好像我的家長，在他面前，我生怕自己那點兒女情長的心思被他瞧了去。只得耐着性子，再次翻開書，說：“我再看一會。”
然而終於看不下去，我丟開手裡的書，說一聲：“我去去就來。”飛快的跑出屋去。
顏朝看我走了出來，眼裡漫出笑意，笛聲愈發如行雲流水。
一曲終了，他把笛子一拋，又穩穩接住，問：“怎麼不看書了？”
“明知故問。”我抿脣笑。
“山林靜謐，一地流光，如此美景，在油燈下煎熬，多沒意思。”他亦笑。
“你會吹《春江花月夜》嗎？”我問。
“會。”他說，“我媽出生音樂之家，我外公是民國時期比較有名的樂手，我媽在這樣的家庭氛圍薰陶下，琴瑟琵琶笙簫笛無所不通。我還沒記事時，我媽就教我這些了。後來我媽去世，我爸便找了個老師繼續教我。不過我比較抗拒，學得不好，只有笛子還比較拿得出手。”
“哦。”
“對了，你爲什麼問這個，你會吹嗎？”
“嗯，我奶奶有架古琴，她在我小時常彈一首曲子，我看着她的手勢，便記住了。後來她去世後，我想念她的時候就嘗試着彈，也大致能彈出那個曲調。不過我一直不知道這是什麼曲子，也不知道那古琴叫什麼名。後來在圖書館查閱資料，大致猜出那古琴可能是失傳已久的豎箜篌。而前不久，你給我幾盒磁帶，我聽到《春江花月夜》，才發現這正是我奶奶過去彈的那首。”
“箜篌？箜篌好像在明代就失傳了，不過前幾年又復興了。我二媽會彈那種新式的箜篌，她有時也彈這個曲子，你且彈給我聽，我看能不能給你指出不對的地方。”
“你二媽？”
“呃，就是我的那個音樂老師，後來和我爸爸結婚了，還給我生了個弟弟。”
“哦。”我又哦一聲。
“我們先去看看你奶奶的箜篌。”顏朝有幾分迫切。
我點點頭，帶他去我臥室看那架視若珍寶的樂器——那是奶奶留給我的最深切的念想。
我端坐在凳子上，閉了眼睛，認真回想奶奶彈奏的手勢，然後依照那手勢，在琴絃上彈出那熟悉的曲調。
一曲完畢，顏朝眼裡的光芒簡直燦若星辰。
“小洛，你真是一次又一次讓我驚歎。你沒學過聲樂，單憑記憶居然就把這首曲子的意韻全演繹出來了。聽你一曲，我彷彿看到一幅工筆精細、色彩柔和、清麗淡雅的山水長卷，讓人慾罷不能。”
“真有你形容的這麼好？”我問。
“只怕比我形容的更好。”他說。
“我奶奶生前最愛彈這首曲子，不過她彈到最後，臉上都會有一種悲憫的神情，曲子意境也會發生變化。那種變化，我一直無法領會出來，但我知道，絕不是像我如今彈的這般澄澈空明。所以，我總覺得，這首曲子，它比我們聽到的本身更多變，不同的人，不同的閱歷，能彈出不同的意味。”
“你奶奶沒和你說起過這首曲子的意境嗎？”
“沒有，她那時摸都不讓我摸這古琴呢。”
“爲什麼？”
“我也不知道，當時我以爲是她太愛惜的緣故，後來她去世了，我卻隱隱猜到，可能是這古琴，承載了她太過沉重的回憶。她不想把這些沉重的回憶帶給我，希望我是一個熱情快樂、無憂無慮的女孩。甚至是我的爸媽，她都幾乎不跟我說他們的事，她只跟我強調一點，我的爸媽很愛很愛我，他們是天空最亮的星星，永永遠遠的陪伴着我。他們會變成蛇，變成花朵，變成清風，時不時來看我。因爲那時我還小，奶奶這樣說，所以我就對自然界的萬物，都產生了非比尋常的感情。不過也幸虧奶奶這樣說，我才從來不覺得孤獨寂寞，蟲鳴鳥叫，於我都是一種陪伴。我就是在這樣一種情況下，學會許多動物的聲音，自從學會了這些聲音，我覺得我和它們，就有一種奇妙的溝通方式。”
“你是精靈，不止是這山裡的精靈，也是這塵世的精靈。”顏朝再次重申他的精靈論，“你對畫畫，對音樂，都有非比尋常的領悟力。而你現在的專業，又是心理學，以後，你對人心，也會有非比尋常的領悟力。小洛，你是誤闖凡間的精靈，與這天地萬物，都能溝通。”
“你哪是說我是精靈，你簡直都把我說成神了。”我嗔怪的看他一眼，眸子裡的歡喜，卻如流動的光華。
“那就是神。”顏朝從善如流的應道，“小洛，等你回學校，你去我家，我讓二媽系統的教你樂理知識，好不好？”
我略略一想，想着如此，便有更多機會與他見面，遂帶了幾分赧意點了點頭。
“君子一言。”
“駟馬難追。”
顏朝露出孩子氣的笑容，伸出手掌，要和我擊上一擊。
我如他願。
當清脆的擊掌聲在空中響起的時候，我們的笑聲，也飛揚起來。
“你彈箜篌，我吹笛，我們合奏一曲。”他建議。
我應一聲好，試了試弦，兩人同時奏響了這優美的曲子。
我平時習慣閉着眼睛彈這曲子，因爲這樣，就能想起奶奶的樣子，可這一回，我的眸子竟捨不得閉上，身邊這個人，彷彿有一種無法抗拒的吸引力，能把我的目光牢牢吸住。當我們的視線，在這委婉流暢的旋律裡依附在一起時，我只願此刻便是永恆。
我們把這曲子連着彈奏了三遍，彈到後來，竟有種你中有我，我中有你的感覺。當最後一個音調徐徐消散在空氣中時，顏朝的笑顏，也如江上那輪空靈的明月。
“這是我吹笛吹得最酣暢淋漓的一次。我現在方知伯牙心境，高山流水遇知音。小洛，能與你相識，是我最快樂的一件事。”
“我也一樣。”我看他一眼，笑如春花，手指輕輕撥弄琴絃，心潮還不能從剛纔那樣絲絲入扣的契合感中平復下來。
人生得一知己足矣，得遇顏朝，是命運對我的最大眷顧吧。
只是，此時，不管是我還是顏朝，都沒有意識到一語成讖，高山流水的典故固然讓人爲之動容，可到底是一個悲劇。誰會想到，它的結尾，是鍾子期死，伯牙摔琴斷絃，終生不復鼓。
我和顏朝，有幸相識，卻無幸相隨相伴，這一點，相視而笑的我不知，顏朝不知，但不遠處，看着我們相視而笑的陽志雲，他會知嗎？
春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
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鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。