在減法思維中，1-1>1。因爲減少而豐富，這就是減法思維的要義。
山東省有位小老闆，他在乘車時突然想到一個問題，夜間開車時，兩輛面對面行駛的汽車如果開着大燈對射，刺眼的燈光會讓雙方駕駛員的眼睛看不清東西，這是非常危險的。爲了避免這種現象，能不能把車燈設計成一種會“微微眨眼”(即減弱光線)的樣式？這在國際汽車史上都是個空白，精明的日本人也只發明瞭一種手動的“車燈眼皮”即當對面來車時，司機撥一下傳動杆，讓“車燈眼皮半合，以減小車燈燈光的照度。這位勇於創新的小老闆設計了一個形狀類似手電筒的減光裝置，前端有一個光敏元件，後面是一套複雜的調壓線路。其功能是，當光敏元件測得對面車輛大燈打開時，就指示自己的車燈減壓減光，以柔和的燈光讓對方的車輛通過。而對面的車輛也安裝一套相同的裝置，兩車相錯之後，再指示本車的車燈自動亮起光彩奪目的燈光，如同人眼睛的“半眨眼”功能。這套小小的減光裝置，成本僅30多元，功能卻很先進。在1986年深圳舉辦的出口工業交易會上大爆冷門，技壓羣芳，一枝獨秀，奪得2000萬元的訂單，利潤達100多萬元，這在當時是個很大的數目。這位小老闆在設計車燈減光裝置時，巧妙地運用了減法思維的創新方法。
在減法思維中，1-1>1。因爲減少而豐富，這就是減法思維的要義。
“逆向思維”中圓珠筆的例子，實際上更是一種減法思維的範例。
從前有個人，扛着一架梯子想進城，到了城門前，那人發愁了：豎着，梯子的高度超過門洞；橫着，梯子的長度也超過門洞。就這樣，他橫豎進不了城，咋辦呢？他急着團團轉，後來，有個高人告訴他，應該將梯子鋸短，那人依計行事，這才進了城門。
當然，這是一則具有嘲諷意味的笑話故事。(實際上那人只要將梯子放倒按前進方向扛進去便成。)不過，仔細一想，這故事是包含着一種好的思維方式：那就是：減法思維。
有一則趣味數學題：在什麼情況下：4-4=8。(答案在本節末)
哈佛大學管理課程中有這樣一則偉大的觀點：要是在某一產品中增加一個部件，如何減少成本？其最好的辦法是：考慮一下能否不要這個部件；其次的辦法是，能否改觀有的部件增加相應的功能；實在不行，再考慮如何減少制定該部件的成本問題。
據此，我們可以明白，減法思維的精髓是：在揚棄中獲得更大的利益。
日本的松下電器公司的熨斗事業部在熨斗生產領域極具權威性。但是，時至20世紀80年代，電器市場的高度飽和使電熨斗也在所難免地面臨滯銷的厄運。
電熨斗事業部的科研人員對此憂心如焚。
一天，熨斗博士”——事業部長巖見憲把幾十名不同年齡的家庭主婦請到公司，請她們對“松下”的電熨斗“吹毛求疵”會上，一位婦女突發奇想：熨斗要是沒有電線就方便多了。妙!無線熨斗。巖見憲高興地喊了起來，於是，事業部馬上組成了攻關小組。他們開始的時候想用蓄電的方法代電線。可是，研製出來的電熨斗有5公斤之重。婦女使用起來就好像舉鉛球一樣。爲了解決這難題，攻關小組把婦女熨衣物的過程拍成錄像片，分析研究她們的動作規律。他們發現，婦女並不是一直拿着熨斗熨衣物，而是經常把熨斗豎起來放在一邊，調整好衣物以後再熨。於是，攻關小組修改了蓄電方法，設計了一種蓄電槽，每次熨完衣物後可以把熨斗放進槽內蓄電，只用8秒鐘就可以充足電，熨斗的重量也就大大減輕了。爲安全起見，蓄電槽還裝有自動斷電系統。於是，新型無線熨斗終於向顧客亮相了，成爲日本當年最暢銷的熱門產品。松下不斷改進產品，不斷滿足顧客的需要，走向了成功。
這個例子，實際上就是減法思維的巧妙體現。
(本節問題答案：四方形桌砍掉4個角，就得出8個角)