第三十二章 運動會
成貴生校長給我們一年級小學生講課常常“之、乎、者、也……”的掛在嘴邊，雖然我們用的教材已經是全國中小學統一的修訂本，人民教育出版社出版，可是在他看來，“弟子規，聖人訓……”還是不能扔掉的。
比如他經常掛在嘴邊的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”
用來教育我們學習和實踐要結合起來，在做學問中學習做人的道理，體會做人做事的真諦。教育我們做學問要有開闊的胸襟和氣度，要胸懷天下事，有世界大同的精神氣概。
再比如“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
教育我們要積極探索和發現未知世界的秘密，培養“敏而好學”的精神。
雖然那個時候，我們理解不了這些深奧的道理，但是在今天看來，正是他這些早期啓蒙教育思想的光輝照亮了我們求學、求知的道路，並讓我們受益終生。
成貴生校長身教重於言教，他教育學校的老師要爲人師表。平時他的一言一行都透着這樣一種嚴謹的治學精神。
比如，他穿的皮鞋，只要在學校裡無論什麼時候都是擦得錚亮，一塵不染。這不是虛榮心在作怪，說實在的，他穿的皮鞋是很廉價的那種，之所以擦得錚亮，代表的是他的一種外在的形象，對於他來講，衣着乾淨、整潔不僅能體現出一個人的自律和修養，更重要的是體現出一種對別人尊重的態度。
再比如，他的衣服釦子，一個不落的全部都會繫上，在學校裡從沒有看到過他敞懷露臂、坦胸露背的情況。
還有就是對待教學，他更是精益求精、一絲不苟，他在黑板上寫漢字時一筆一劃的順序都不會錯，他不僅自己做到這樣，還要求我們學生也要做到這樣。
成貴生校長還有一顆善良無私的愛心，合廣志家的小兒子因爲家裡經濟非常困難，差一點輟學。成貴生校長不僅申請總場教育科免除了他家的學費，而且自己花錢爲合廣志的小兒子買文具盒、鉛筆、橡皮和作業本等學習用品，把合廣志感動的不知道說什麼纔好。在他的努力下，“五二零”沒有一個孩子因爲家庭困難的原因而輟學。
其實成校長家裡的日子也不寬裕，大女兒出嫁了，在總場中學當老師。大兒子二十二歲了還沒有結婚，也沒有對象，今年剛剛承包了土地。種地的種子、化肥錢都是借的。
兩個小女兒在總場中學唸書，住校學習，好在有大姐照應着。最小的兒子在“五二零”小學讀五年級，和楊柳的兒子楊釋在一個班級，讓成校長倍感欣慰的是小兒子學習成績緊緊跟在楊釋後邊，還算不錯。
成貴生校長的老婆是家屬，沒有工作，由於身體不好也沒有承包土地，平時就是在家裡做做家務。一家人就是靠成校長一個人的工資生活，所以日子過得很緊，但即使是這樣，成貴生校長也不會忘記幫助他認爲應該幫助的人。
何新然老師是上海人，有一種嚴禁細緻的治學精神，是成貴生校長的得力助手，他的文化水平雖然比成校長高出很多，但是卻很謙虛。爲了搞好教學工作，他常常在學校備課到很晚纔回家。
學校在年輕老師的提議下，組織了一次運動會。當然，所有的日程都是何新然老師和教體育的孫老師一手策劃的。
趙小榮老師和小顧老師每天放學後都要抽出時間在孫老師指導下，領着全校的學生進行隊列彩排。
成貴生校長站在操場邊，看着幾位老師忙碌的身影，看着孩子們認真訓練的樣子，臉上露出滿意的微笑。這麼多年來，他終於看到學校全面發展起來了。適齡的孩子都能上學了，這就是他作爲一名 教師對“五二零”人們的最大心願。成貴生校長一邊看着，一邊想着自己的心事。
這時候的一場運動會，對於“五二零”的人們來說有一種特別的意義。自從聯產承包責任制實行以來，人們的注意力全部都放在了自己家的地裡，放在了幹活上。一切業餘文化生活好像全部都停止了，除了下地幹活，回家吃飯、睡覺。沒有了往日裡東家長、西家短的交流，也沒有了三天、五天一次的開會、學習。就連去井房打水的人們來去時都是腳步匆匆。農忙季節，時間對於勞動的人們來說太寶貴了，誰還有心思把時間和精力浪費在說說笑笑、吵吵鬧鬧上呢？
正是這樣一次運動會，重新把大家聚到一起，把大家追求生活的熱情點燃，“五二零”的人們歡聚到學校裡，既是爲了看看自己家的孩子在學校的表現，也是爲了放鬆一下疲憊的精神和身體。
運動會當天，我們所有的學生都換上了統一的白襯衫、藍褲子、白鞋。高年級的學生戴着的紅領巾在胸前飄動，好像一團團燃燒的火焰。雖然我們穿的很樸素，有的衣服已經很舊了，有的藍褲子已經掉色，但是每件衣服都洗的非常乾淨，腳上的白鞋也刷洗的一塵不染，像雪一樣潔白。每個人穿着這套唯一沒有補丁的衣服，就像穿着節日的盛裝一樣高興。
天氣非常好，秋高氣爽，颳着微風。操場邊上的四個角分別插上了一面紅旗，主席臺兩邊插着十幾面彩旗，彩旗在微風吹動下時而展開，時而合上，把運動會的氣氛烘托的很熱烈。
“我宣佈，‘五二零’小學第一屆全體學生運動會開幕！”大喇叭裡傳來成貴生校長洪亮的聲音。
分列式開始了，我們邁着步子，昂首挺胸從主席臺前走過，迎來的是全體老師和李書記、徐隊長還有家長們的熱烈掌聲。
“發展體育運動，增強人民體質！鍛鍊身體，保衛祖國！一！二！三！四！一、二、三、四！”各個班級分別接受檢閱，人數雖然少，口號聲卻非常響亮。
家長們在主席臺的兩邊，有的坐着，有的站着，有說有笑地看着我們。
運動會的項目很全，有跑、有跳，還有“二人三足”，“盲人背瘸子”等等需要兩個人或幾個人互相合作才能完成的運動項目。
最有意思的是跑步答題，一百米跑道上在中間放一張紙，一支鉛筆，用磚頭壓着，紙上出一道智力題，參加比賽的人聽到發令槍聲迅速跑到放題的地方，答完題快速跑到終點，題答對了就按名次發給獎品。
張林和我都參加了這個項目，我倆同時跑到跑道中間，蹲下答題。我當時緊張的拿筆的手都直嘚瑟，差一點就不會寫字了。題目是“樹上有十隻鳥，用槍打下來一隻，還剩幾隻？”我快速地寫上了答案，迅速往終點跑去。
大家把題交給了終點的孫老師，我跑了第一，張林跑第二，可是宣佈名次領獎時沒有他。張友蘭急急忙忙來到裁判席，裁判席是何新然老師在，他對何新然老師說，“我兒子跑第二，怎麼沒有獎呢？”
還有幾個家長也在一邊問，何新然老師笑了說，“張林跑的是很快，但是題答錯了，沒有成績。”
張友蘭問，“什麼題啊！我看看。”
何老師把張林的答題紙給了張友蘭，張友蘭念道“樹上有十隻鳥，用槍打下來一隻，還剩幾隻？答：9只。這明明對嘛，標準答案啊，怎麼錯了呢？大家看看。”
旁邊的幾個家長聽着也不說話，楊柳在一邊還偷偷地發笑。
何新然老師又笑着把我的答題紙給了張友蘭，“張林爸爸，你看看這個答案。”
張友蘭一看答案，大聲念道，“答：0只。”
他用手一拍腦門，恍然大悟，“對呀！對、對、對！是零隻，是零隻！”他的樣子引來旁邊的家長一陣鬨笑。
後來大家一見到張友蘭就調侃似地問他，“張林爸爸，樹上還剩幾隻鳥啊？”
張友蘭總是板着臉，一本正經的說，“滾一邊去！不知道，自己數去！”
這時候問問題的人就會哈哈大笑起來。
這個玩笑在“五二零”傳了好長一段時間。