教嫁臺黃土臺上,黃土凝重,臺下無數人圍觀。武師沉醉在夕陽中搖頭晃腦:“武者,舞之也。既究形體規範,又求精神傳意。內外合一,天人合一。內者,心、神、意等心志活動和氣總的運行;外者,手、眼、身、步、等形體活動。內與外、形與神合二爲一。誰能爲大家舉一個例子?”
竇滔從人羣中走出拱手一拜,說道:“恩師,弟子願意和大家一起分享。如前代五禽操就是一種模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的奇妙功夫。其精髓就是:外動內靜、動中求靜、動靜兼備、有剛有柔、剛柔並濟、練內練外、內外兼練,內練精氣神,外練筋骨皮。以心行氣,以氣運身。內三合,外三合。精、力、氣、骨、神內外兼修。心動形隨,形斷意連,勢斷氣連。達到手、眼、身、法、步,精神氣力功。”教嫁臺上竇滔演武的身影飄落在黃昏的風中,片片落葉成了竇滔的伴舞隨風飄揚。
竇滔眼中閃回自己站在土堆上對書童講:夕有後稷教稼流千古,今有竇滔武藝甲天下……
光影移動,若蘭在臺下看着心裡微微歡喜。若蘭回想起竇滔站在土堆上對書童講:夕有後稷教稼流千古,今有我竇滔一世武藝保家國……
“停,這一場就拍到這裡。下一場清明祭祖。準備,開拍”秦厚林看到自己指揮者劇組在拍《璇璣圖》。
清明時節姬水河畔綠油油的麥苗已經直起了腰桿。黃土地上祭祀的鼓樂齊鳴,姬水河畔蘇武故園內人們忙着擺放祭品。蘇道質手拿香燭在前,衆人跟在身後一字排開,蘇道質深深的鞠躬,大家跟着鞠躬;蘇道質磕頭,大家跟着磕頭;幾萬人一起鞠躬,幾萬人一起磕頭蔚爲壯觀。
祭拜完畢,若蘭來到大殿內。在蘇武塑像的面前拜了拜,回過頭走在大殿內看着周圍牆上蘇武牧羊的故事。若蘭走到第一幅圖前,眼前浮現着兒時父親在書房裡給自己講蘇武堅貞不屈、忠義愛國的畫面。
“爹爹,這畫上的人是誰?”若蘭指着書案上的幾幅畫問蘇道質。
蘇道質看着畫上的人撫摸着若蘭的頭說:“蘭兒,他是我們蘇家的驕傲!做人就應該做他那樣的人。精忠報國,忠義爲先!我們蘇家世代忠良,重信守義,堅貞不屈。”
“爹爹,畫上的人到底是誰呀?”若蘭搖着蘇道質的胳膊繼續追問。
蘇道質指着這幅圖對若蘭說:“蘭兒,這幅圖是思漢懷鄉。畫上的人是蘇武,我們蘇家人的驕傲。”
“爹爹,您能給孩兒講講蘇武的故事嗎?”若蘭撲閃着好奇的眼睛問。
蘇道質一臉嚴肅的說:“蘇武的故事講上三天三夜都講不完。只要我兒願意聽,爹爹就講給你聽。”
“好呀,好呀,爹爹今天就講。”若蘭拍着小手,拉着蘇道質的手央求道。