中華帝國566年年尾之後，史家再也沒有爲錢煩惱過。
不過現在日曆顯示的時間，是566年的6月18日.投毒案兩個月過去了。涉案的學生還在法**接受審理，而史家的一對姐弟，埋頭在書山題海中奮鬥。
馬上要期末考試了！
天大地大，考試最大。
窗外的蟬鳴聲呲呲啦啦的惹人煩惱，史悅而在窗內咬着筆桿子，內心的鬱悶已經無法形容。
龍門中學是四照原一所私立中學，教學質量自是不用多說，升學率極高的。這裡的老師有一個共同點，講課非常細緻，同學們在課堂上做筆記，也是恨不能將老師說的每一句話都記錄——這種填鴨還怕填不滿的教學方式，是成人內心的史悅而根本無法適應的。
在她看來，你教的內容我都懂了，記在腦海裡，不就行了。她上課認真聽講，學到了知識。
可她沒想到，考試是這樣的。
語文：你吃飯了嗎？吃了。與什麼朋友，在什麼地方，吃了什麼。請用古文將上面一段話翻譯。
史悅而變成星星眼，出題目的老師搞錯了吧？弄反了吧？老師你教文言文的各種語法，不是讓大家把文言文翻譯成白話文，而是白話文翻譯成古文？你當大家都學古人說話啊？
她自是不知，這個世界，有皇族和貴族的存在。中國古代的文人，爲顯高人一等，所書寫的文字可不就用文言文嘛！流傳至今，又稱“雅文”，是上層貴族社會的官方語言。比較重要的文書，也是用雅文書寫。這就造成了，你學不會雅言，別想往貴族社會靠近。
史悅而以爲的語文考試，什麼詩詞填空，修改病句，什麼閱讀理解、命題作文……省省吧，那麼簡單的東西，你身爲帝國人，話不會說？字不會寫？
作文更不需要說，龍門中學任何一個能把話說得流利的，能正確表達觀點的，都可以隨隨便便寫出一兩千的作文。考這個，怎麼顯示水準？
十二道古文翻譯，別的同學下筆神速，史悅而則翻得亂七八槽，用一個詞來形容，就是“嗚呼哀哉”！
數學考試。
前世龍雪蓮擁有的數學細胞，如數給了史悅而。她的數學作業，什麼測量面積啦，計算體積，從來沒有出錯。心算不錯的她，甚至能一口報出答案。
但是，龍門的考試不需要你計算實際數字，只需要寫過程。題目中出現的各種代號，什麼意思？當“x”不在代表未知數，“l”“m”滿天飛，誰來告訴她，那些字母代表了什麼？不懂，能考出什麼啊？
歷史考試。
爲了不掛科，史悅而特意下苦工，鑽研了一段時間。將大致的歷史人物、事件，都死記硬背下來。自以爲勝券在握，可考試的題目，盡往偏僻犄角格拉里考。
“建立君主立憲制的明昭皇帝，第二任皇后母家因建立什麼功勳封代國公？在哪裡冊封？主持典儀者是誰？”
“帝國七大國公的魏楚吳家族譜系，分別是第幾世孫有家族遺傳疾病，寫下他們的生卒年份。”
“帝國319年發生了洪水、地震、火山爆發。負責災後管理的大臣人員至少例舉十二位。他們分別出自哪一譜系？”
史悅而如看天書，一顆心嘩啦啦往冰水裡沉。
她的本質，畢竟不是這個世界上的人。這個世界歷史上曾經出過什麼名人，跟她什麼關係？那些貴族幾百年聯姻，關係縱橫交錯的，誰分得清譜系不譜系！
最過分的一題，讓考試學生寫下十個人名。分別是自己，父親，祖父，曾祖，高祖，天祖，列祖，太祖，遠祖，鼻祖！簡稱十代傳承。
喪心病狂啊！誰記得這些！
換一個現代人問問，記得祖父、曾祖的大名就不錯，還鼻祖？
史悅而空了一大片，只把史父的大名寫上去，然後對所有人而言是送分的題目，到她這裡，變成了“數典忘祖”。
可想而知成績的慘烈……
七月初到校拿成績單，看到每一門都是鮮紅的“D等”，史悅而無言以對、黯然神傷。
她真的用功學習了，在學校裡沒混日子。只能說，體制不同，考試題目超出想象。
史小弟眉飛色舞的拿到成績單。門門功課都是優秀，還是小學生的他就拿了兩百華幣的“獎學金”，讓史家父母十分高興。特意熱鬧的燒了幾個好菜慶祝。
慶祝的時候，史悅而埋頭吃菜，一言不發。徐鬆玲也不好多說些什麼，這段時間女兒身上發生太多事情，先是中毒進醫院，被捕到監獄，上法庭，被釋放後還沒消停，被人在網絡上罵個不停，分走了悅而的大半心思，導致穩定在“c”的水平急劇下滑。
夾了幾塊排骨給女兒，徐鬆玲態度十分溫柔，拐着彎說，她聯繫還了一家不錯的補習學校，先鬆快幾天，去金城郡姑媽那邊轉轉，見見老家的親戚。畢竟在困難的時候沒有袖手，親戚還是要常常來往的。小弟呢，之後留在姑媽家住幾天，史悅而趁着暑假補補功課。
史悅而聽了，沒有拒絕安排。
她是很想獨立賺錢，可頂着中學沒畢業的差生身份進娛樂圈？等於自毀啊！不行，她一定要拿到大學文憑！這是她前世的一塊心病了！
七月上旬，悅而一家驅車前往金城郡。而縣法庭還在審理投毒案——主要是學生家長和四照原中學鬧得太厲害了，學校開除了涉案學生，還在檔案上記了一筆。那邊學生家長不甘示弱，抖出學校領導許多受賄事實，致使四照原中學的校長心臟病發，險些在法**死掉。
兩邊咬來咬去，一個說在學校佈局謀殺是學生自己行爲，承擔全部責任；一個說是學校管理不善，導致學生沒有收到應有教育。且學生家長內部也不平靜，時不時鬧出打架爭吵的新聞，爲了減少自己孩子的罪行，讓其他人的孩子多背點罪名，這些家長可謂不擇手段。每一天的新聞版面都不愁沒有話題。久而久之，民衆看透了這些人真面目，對他們只剩下鄙視了。
方瑩無比佩服史悅而找四照原中學做聯合原告的主意，看，這些學生家長的大半精力，不就放在跟學校鬧騰上了麼？案子拖拖拉拉不能結案，怕什麼？兩邊鬧了不停，拖得越久，大家越知道這羣人的醜陋，不用坐牢，也是一種報復！
方瑩因此案一戰成名，成了遠近聞名的律師，雖然她正式入行還不到一年。知道史悅而要去金城郡走親戚，她還特意給了黃瑩瑩的電話聯繫方式，囑咐史悅而有什麼麻煩，可以找她表姐幫忙。同時，也託工作調動，轉到金城郡的表姐黃瑩瑩幫忙照顧史悅而。
黃瑩瑩對史悅而的印象極好，當然一口答應。
到了金城郡，住在姑媽史清清家裡。史悅而和史清清相看兩厭，住的很不舒服，沒過幾天，就催問徐鬆玲，什麼時候去補習班？
徐鬆玲的表情十分謹慎，“要不，再過幾天？帶你到附近爬爬山。金城郡有不少名勝景點。”
史悅而不耐煩的說，“不就是山山水水呢，又跑不掉，什麼時候不能玩？去補習班要緊。”
在史姑媽家，各路親戚都來了。暑假麼，免不了問一問考試成績。史鑑之得意非凡，討得上下親戚的歡心。至於史悅而——她寧願大家忽視她！不就是得了“d”麼，幹嘛都用異樣眼神看她！哼！等她補習好了，成績一飛沖天！
就不信她的智商，考不出好成績？
史父親自開車送她，徐鬆玲一路坐臥不安，總是用充滿愧意的眼神看着女兒。
這父母兩古古怪怪的，不知搞什麼！史悅而早察覺了，但她想，總不會把她賣掉吧？
甲殼蟲開到金城郡的郊區原野中，一大片的麥田，還是綠油油的，連着遠方青山的輪廓，空氣十分清新。公路兩邊幾處農家小院，有雞羣鴨羣，發出唧唧、嘎嘎的聲音。
補習班還挺遠的，開了一個多小時，史悅而都要打瞌睡了。終於，在一家裝修得挺不錯的旅店錢停下，史家父母下了車，說在這裡休息一下。
史悅而不以爲意。
點菜，吃飽了飯，去洗手間上了個廁所。出來時，她好像聽到發動的聲音？立即衝到門口，就見甲殼蟲的尾氣衝她噗噗的，她拼命的追，拼命的趕，又怎麼追得上汽車？
眼睜睜看着父母將她丟下。
氣憤、惱怒，猶帶一絲不可置信，她夢遊一般回到旅店，看到老闆娘笑眯眯給她一封書信，旁邊放着一個行李箱。
行禮裝着她換洗衣物、補習課本。書信拆開，字字句句飽含歉意。
“愛女見字如晤。”
“爲娘迫不得已，報名‘憶苦思甜’，妳將在此封閉度過半年。但願吾兒知恥奮勇，努力學習，早日回到正常學習環境。母，玲。”
史悅而終於忍受不住的發飆了，大吼大叫。
跟她一樣的還有幾個未來“同窗”！
“我不要來這裡，帶我回去！我不要來‘憶苦思甜’，這裡比監獄還難熬！”
“不來這，你想被退學嗎？然後被家族放棄，取消繼承權？給我好好呆着。半年後來接你！”
這些父母態度更兇惡，毫不留情的把子女甩掉，丟下行禮，開車就走了。
空留下被父母拋棄的幾個未成年少男少女，驚慌失措，抱頭痛哭。