看到妹妹確認了自己心頭的答案後，田陌站在混亂的人羣之中，一時間又氣又喜，喜的是那許久未見的人兒重視自己，氣的卻是他那般作弄自己。
不知怎的，在田陌眼中，那和少年輕輕握住的小手就儼然代表着自己，留存在手中的少年氣息便是那不可明說的心意，她想對方也是這般想，卻偏生用那右手去參加測驗，中途氣她，最後又如在她心頭作惡一般，把一切都收了回去…留她一個人在這裡多愁善感。
想到這裡，少女那小巧好看的瑤鼻一皺，心裡暗道下次見面一定要讓他也嚐嚐這般被捉弄的感覺！
只是，到那個時候，他還會認出自己嗎……
那種在人羣中一眼就能看到他的感覺，見到他之後整個天空都亮了起來的感覺，還可以再幸福地擁有一段時間嗎？
田陌右手握住左手，舉在胸前，輕輕自語道：“長安城的星星很多，有一天，夜空下聾子聽見啞巴說瞎子看見了一樣東西，你猜那是什麼？”
“那是，愛吧。”
察覺到喜歡一個人的時候，也許已經喜歡他很久了呢…
……
好容易從裝逼現場溜走，墨凡搖頭一笑，看向了自己的右手。
那裡，一股黑氣盤旋在掌心之上，雖然體積不大，只如一顆小棗一般，色澤卻極爲純粹，宛如世界上最黑暗的存在一般，吞噬着周遭所有的光明。
在空氣中停留一陣子後，黑氣漸漸液化，顯得越發凝練起來，到得最後，便如一滴純粹的墨水一般，晶瑩深邃。
看到此處，墨凡眼神微凜，腳下腳步不停，如常人一樣悠然行向十一號文科教室，隱藏在袍袖中的左手，悄悄結出了一個奇異法印。
手印方一成形，掌心之中那顆墨色水滴便陡然旋轉起來，似有靈性般四處撞擊，妄圖逃出墨凡的掌心。
墨凡眼神不變，右手漸漸握拳，用力一捏，有微弱的噗呲聲從手心傳出。肉眼可見的一道黑氣，順着右手經脈，驟然流向了全身。
運行在墨凡身體中的鬥氣，一遇見黑氣便宛如冰雪被太陽照射一般，迅速地消融，向一旁避讓了開去。已被墨凡煉化而封印在各個穴位中的紫火，卻如撞見了什麼大補之物，驟然強盛起來，席捲而出，卻極爲有序地只煉化一絲黑氣，保持着其全身穴位的運行。
這過程說來漫長，實際上只有兩個呼吸的功夫，便完成了一個周天循環，那通過吞噬黑石臺得來的黑氣，已是完美地融進了墨凡體內的紫火之中。
所有的地心之火都如吃飽一般，偃息回到了穴位之中，每一縷都比先前壯大了一些，可以想象到，當這些紫火再一次凝結而出之時，會是何等鋪天蓋地的氣勢！
這便是墨凡那一日修煉的林村秘法——大黑天術。
作爲一門輔助修煉的法訣，大黑天術只有一個功能，那便是衍化，身爲玄階高級的秘法，大黑天術可以爲所有修煉它的人衍化出乾斷之火，作爲這世界上破壞力最強的火焰之一，即使是高等級法訣也只能凝結出一絲火種，能不能修煉下去，全看能否遇到那合適的天材地寶，通過極富消耗性地掠取，使之壯大。
當然，這般精心培養出的乾斷之火，收益也絕對說不上差，只不過……肯定沒有墨凡這般將其作爲被吞噬者，以培養地心之火來得強橫就是了。
畢竟，他的靈臺內可是有着一道真正的火焰君王！
少年深入修煉鑽研這個秘法兩個時辰後便發現，只要是那通體黑色的擁有強大靈氣的物品，不論是什麼屬性，他都是能將之蠻橫地攫取過來，煉化在身體之中，使其成爲助長紫火的絕佳養料！
經過這般精心培養和煉化後的地心之火，最終也不知能強橫到何等地步……
也許，有望可以重現當初那在地底世界的盛況——繁衍出那座不可一世的火之山！
腦海中想着修煉的事情，墨凡腳步不停，轉眼便已走到了文科考試的所在，第十一號測驗樓。
隨意的尋了個人少的班級，少年推門而進，在專心思考時候喜靜的他，找了一個靠窗的位置坐了下來，好奇地等待着那文科考試的試卷。
青龍學院的文科測驗，會是什麼樣的考試內容呢……
會是有關那橫亙在五域之間的天山的起源嗎，還是說，會和古老的三千多年前的中域仙戰有關呢？
抑或是……有關那七千年多前的史料大斷絕？！
想到這裡，墨凡心潮澎湃，大腦顫抖，兔毫筆激動地在手間直轉，端正地擺好硯臺鎮紙後，長吸一口氣，已是準備開動腦筋，面對高深的地理和歷史，彰顯出一身所學了！
他這一年在城主府的書房中，爲了能和三少爺打近關係，可是經歷了地獄般的知識惡補！
然後……少年就看到無數班級同學仰着小臉，從儲物戒中悠悠掏出了橡皮和轉筆刀，認真地削起了鉛筆，更有甚者，稀稀拉拉地掏出了圓規三角尺和鉛筆盒，在桌上一一擺放整齊。
“哇，今天會考什麼啊，我一點都沒有複習……”
“我也是呀，不知道能不能抄書作弊啊！”
說着掏出了一本大陸兒童普及讀物十萬個爲什麼…動物篇。
墨凡心裡忽然感覺到一陣不妙。
是哪裡不對來着，難道人類思考的不應該是“潮汐去還，誰所節度”這樣的問題嗎……隨後，少年看着發下來的卷子中的第一道大題——請寫出三種一境妖獸的名稱和習性，手裡桂月齋的毛筆差點被從中掰斷。
息怒息怒，此一杆筆價值千金！
這tm到底是坑什麼年代的小學生的題啊，這種對待弱智一樣的“寫出三種一級魔獸”，他分分鐘就寫完10086種好嗎！
耐着性子再看第二題——請寫出東域現存帝國的名稱，不要少於三種，注：請填在答題框內，必須畫圖說明，不要超出框外，不要寫錯別字。
寫你妹的錯別字，畫你妹的說明圖啊！
我的老天爺，這哪個智障出的題！
少年默默地將方纔扁起的袖子捋了下來，呆呆地環顧周圍，只見孩子們都在低着頭認真地思索答題，估計也沒有哪一個敢在考場上借給他鉛筆和橡皮，機械地用筆尖輕蘸墨水後，墨凡不假思索，揮毫而就，一幅青龍學院長安校區的校寶級考試答卷在轉瞬之間新鮮出爐。
身體處在冥想狀態，腦子神遊天外，墨凡機械地寫完了一題又一題，翻卷的速度堪比作弊的孩子們翻書的速度，直到二十分鐘寫完了所有題，站起來就交卷之後，看着監考老師極度驚訝的目光，少年才忽然意識到，他不僅寫完了限時一個時辰的必做題，還把所有的附加題、思考題、超綱題都做了一遍……
當然，那什麼“白日依山盡，請寫出下一句”的超綱題，他直接地當成普通題一併做了。直到最後一道思考題——請簡述三大修煉體系的不同，不限字數，他才稍稍來了一絲興趣，筆走龍蛇般，洋洋灑灑地寫下了兩千多字的他對未來三大體系發展設想的探討……
看着監考老師看怪物一樣的眼神，墨凡心頭暗暗想着，他不會是嫉妒我天生英才，想把卷子偷偷珍藏了去吧！這可是本少爺用書法二品“筆走龍蛇”耗費不少靈力寫出的考試卷，關係重大，怎麼說也不能讓給你啊。
出一萬枚真靈幣也不成……不對，一萬枚真靈幣可以賣給對方啊，自己再寫一份便是了！
少年已在心頭計算，這氾濫着人生哲理的卷子價值多少銀子比較合適了。
軒文華若是知道面前的孩子正在這般思考問題，估計會第一時間掏出一張“變雞打鳴符”，狠狠地印在後者英俊的小臉上。
他堂堂一個四境符篆大家，怎麼會出萬枚真靈幣去買你一個毛頭小子的試卷，雖然，這卷子着實不錯便是了。
字如虎臥鳳闕，文如汪洋大海，二十分鐘揮手而就，不出意外這至少是書法二品才能做到的筆速，看來這一次自己這符篆系，倒是真的是要撿到寶了！
炎惑校區之內，四大主系分立，其中魔法系最強，鬥氣系次之，器藥繫緊隨其後，三大系皆是蒸蒸日上，唯獨他軒文華手裡的符篆系，卻是一年不如一年，再過兩年也許就淪爲一個輔助繫了，這讓他怎麼對得起符篆系的先賢？
難道回頭偶然在街上遇見了前輩，大咧咧地說：“我給了符篆系學生一個扮豬吃虎的機會？”
嗟乎，恐其當場爲豬頭爾！
低頭看了看名字，恩，這個叫墨凡的學生，絕對不能放跑了。這年頭本來好文喜字的孩子就少，又是這樣一株頗有文心的好苗子，他一定要把對方給帶回去好好培養…！
想到未來符篆系的翻身做人，軒文華激動得熱淚盈眶，感謝自己那不成器的學生做監考老師也能迷路，感謝自己早有先見之明來到此處！
天機如此，順天者昌。軒文華扭頭看向墨凡，露出了平生最爲和善的笑容，笑嘻嘻地道：“子願與吾攜手乎？吾廬在龍蛇影外，風雨聲中，前去暢談，符……”
他本想說符篆一系的未來就託付在你我手上了，只是忽然發現越往下說，那少年神色越奇怪，到得最後“符”字還沒來得及說出口，便見面前少年臉色驟然煞白，一副白日見鬼的樣子，擺手大呼道：
“老師對不起，我實在不喜歡這些奇奇怪怪的東西，雖說古人多有好此道者，可我還是個孩子，天涯何處無芳草，您，這麼帥氣……請另找他人吧！”
說完男孩扭頭就跑，眼中似有不可描述的怪異光芒閃現，軒文華低頭輕嘆：
我符篆一學竟落寞如斯了嗎，自己堂堂一個符篆系院長，符道四境大家的邀請，都被這樣一個孩子給看不起了嗎……
雖是誇自己帥氣，卻又暗中貶我符道一學，忒的可氣！
不，不對啊，我剛纔說我符道大師的身份了嗎？！
“子願與吾……攜手乎？！”
“前去暢談？？？”
臥槽，我他孃的好像被誤會了什麼了不得的事啊！
符篆系院長仰天長罵，腳底生風，抓起墨凡試卷急匆匆追了出去，在他走遠後，教室之中有學生扭頭輕聲道：
“你看，我沒說錯吧，就是那小子自己呆頭呆腦，做不出題亂畫一通，交了白卷上去，你看把咱監考老師氣的！都罵娘了。”
“好像是這樣啊，我剛纔還聽到讓他去什麼辦公室一趟呢，他都不聽，直接扭頭就走！”
“臥槽，咱學校今年牛人這麼多嗎，我和你們說啊，我早先時候還見到一個男孩拍不認識的女生屁股呢！”後排桌子一個王姓少年聽到談話，擡眼一看監考老師不知去了何處，湊上前來，鬼鬼祟祟地道。
“真的假的啊？這樣趕明咱也要去試試啊！”
“你不行，人家有後臺，拍完屁股往後一指，我順着看過去啊，你猜那站的人是誰，是咱學校高年級天榜第一，李存淵大師兄啊！你說你沒人家這後臺，怎麼能去做那英雄好事？”
“這倒也是……”先前兩個孩子齊聲感嘆道。
“切，那算什麼，”旁邊又有一個孩子湊了上來，“我今天還見到啊，一個男孩說雲陽老師是他大哥呢！臥槽，你敢相信，就是那個主校區青龍榜第一的雲陽啊，他還舉出了好多牛逼例子呢，可惜我當時只聽其聲，未見其人，只隱約看到了背影，沒有正面瞻仰一下大神光輝啊！”
“草，這麼一比，眼下這墨袍小子也不算什麼了！”
“什麼…？你說剛纔走的那個是個穿着墨色長袍的人？”兩聲驚異的童音，不約而同地在教室響起。
“嗯就是啊，你們沒看到嗎，那袍子傻長傻長的，整個都把他人給兜起來了。”
“趙兄，您看的那人可有什麼特色嗎？”一個孩子看向旁桌之人，正色道。
“沒別的，就是披着一個特別長的黑色長袍……”
“我見的也是……”
“草，不會是同一個人吧！怪不得連老師都敢不放在眼裡。”
“那算什麼，你看吧，就這態度我估計老師還得給他個優呢！”
“唉，世態炎涼，人心不古啊……”
“別說那麼多了，咱們趕緊趁這會兒多抄一點是一點吧！”
“好！”
匆忙逃走的墨凡自是不知道，有關於他的傳說已經在教室之內發酵醞釀，馬上就要變成無數個奇怪之極的版本，流傳在校園裡了……
等到軒文華未追上墨凡返身回來，教室之中已是空無一人，滿心沮喪的他，隨意地掃了掃學生們交上來的大差不差卻極爲標準的答案，心頭忽然生出一計，嘴角陰險的笑了出來。
“這下，看你還能跑到哪兒去……”